科技制作活动记录
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
科技活动记录科技活动记录
科技活动记录
科技活动记录
科技活动记录
科技活动记录
一、鸡蛋
12月4日下午,我们彩虹小组的同学相约到易园参加科技小组活动。本次小组
活动,我们做了两个小实验。
鸡蛋浮起来材料:玻璃杯一个,鸡蛋一个,水,盐。实验过程:1.在玻璃杯中倒入多半杯水。2.把鸡蛋轻轻放入玻璃杯中,观察发现鸡蛋沉入水中。3.在水中放入盐,观察发现随着食盐的放入,鸡蛋渐渐上升,最后浮出水面。实验体会:因为鸡蛋的密度大于清水的密度,造成鸡蛋所受的重力大于水对鸡蛋的浮力,所以鸡蛋在清水中要下沉。如果加了盐,盐水的密度比鸡蛋的密度大,造成盐水对鸡蛋的浮力大于鸡蛋本身所受的重力,所以鸡蛋在盐水中就会上浮。
二、科技小制作组装仿古老爷车
为了深入地开展我校的社团工作,培养学生热爱科学的精神,在我校营造“爱科学、学科学、用科学”良好的氛围,提高全体学生的动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维。为了切实有效地把科技制作活动开展好,科创社将举办科技小制作比赛活动。现做出活动方案如下:
科创社全体成员、四—七年级每班2人。
活动场地:B楼多媒体教室
活动时间:周二下午第二节课
制作材料:仿古老爷车组装材料、一对5号电池
制作工具:弯头剪刀、十字螺丝刀
活动方法:
l、教师组织、讲解原理、示范操作方法。
2、学生自己组装作品,教师指导或帮助完成作品组装,指导学生独立制作,调
试、演示、解说;使学生能讲出作品原理,用途及演示方法,具有独立制作的技
能及作品演示的能力。
3、组装完成之后,分组进行比赛,最终确定优胜者并予以奖励。激发其他学生进一步完善作品的兴趣。
活动总结:
l、总结学生的能力
2、总结学生的学习及制作态度
3、总结学生出勤及纪律情况
4、评出最佳作品
三、让针漂浮在水面上
活动目标
1.知道水的表面张力可以托住一些轻微的物体。而洗洁精会降低水的表面张力。
2.培养学生的观察能力以及探索身边科学现象的兴趣。
活动时间:1课时
知识链接
针之所以能在水面上漂浮,是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜。这层薄膜被称作表面张力,它可以
托住原本应该沉下的物体。
后面的活动中,洗洁精降低了表面张力,针就浮不住了。
材料准备:一杯水、针、一小条面巾纸、洗洁精
活动过程设计
a、提问,揭示课题
1.在杯子里倒一杯清水,然后出示针,问:把针放在水面上,是沉还是浮?
2.学生猜测,然后实践操作。不管学生多么仔细,针总是会沉到杯底。
3.设置问题:有没有办法让针漂浮在水面上呢?
b、教师演示,学生观察
1.教师把针放在小条面巾纸中间,再把纸巾的两头提起,再小心地放到水面上。
纸巾湿润后慢慢沉到水底,针会浮在水面上。
2.学生自由发表自己对“漂浮的针”的原因分析。
3.教师在此基础上解释科学原理。
c、让漂浮的针沉下去
1.现在我们想要让针沉下去,但是不能用手去直接碰针,也不能故意把水震动,
有什么办法?
2.让一个学生上台做实验:向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了。
3.集体讨论原因。
d、总结拓展
生活中也有许多有趣的科学现象,让我们一起用善于观察的眼睛去发现
东庄中心小学课外科技、文体社团活动记录
东庄中心小学课外科技、文体社团活动记录
变色花观察记录
实验材料:白色、粉色月季花两种,红色、蓝色墨水各一瓶
实验时间:9月5日---9月7日
实验做法:为了进行观察和对比,分别选两种白色、粉色月季花,在上午8:00同时插入红色、蓝色墨水瓶中。
实验观察记录:9月5日---第一天
观察到的现象记录:
当日上午,红色的墨水瓶里,白色的月季花花瓣已微微变红,粉色的月季花无明显变化。
当日上午,蓝色的墨水瓶里,白色、粉色的月季花都无明显变化。
当日下午,红色的墨水瓶里,白色的月季花花瓣又红了一点点,粉色的月季花花瓣已微微变红。
当日下午,蓝色的墨水瓶里,白色的月季花和粉色的月季花花瓣均无明显变化。
两种月季花的最初颜色
第一天后,花变成的颜色
实验观察记录:9月6日---第二天
观察到的现象记录:
当日上午,红色的墨水瓶里,白色的月季花花瓣颜色又加重了一点,粉色的月季花花瓣又红了一些。且可以清晰地看到,白色的月季花花瓣上有许多像血管一样的东西,那是花朵的经脉,真好看!
另外我还有一个新发现,小烧杯里的红墨水渐渐变少了。是什么原因造成?因为这些花瓣将红墨水吸走了,所以才能变红,就像树木能吸收水份一样。
当日上午,蓝色的墨水瓶里,白色的月季花花瓣无明显变化,粉色的月季花变成了一点点蓝紫色。
当日下午,红色的墨水瓶里,白色的月季花更红了,粉色的月季花花瓣颜色又加重了一点。
当日下午,蓝色的墨水瓶里,白色的月季花花瓣无明显变化,粉色的月季花变成的蓝紫色又加深了一点。
第二天后,花变成的颜色
实验观察记录:9月7日---第三天
观察到的现象记录:
当日上午,红色的墨水瓶里,白色的月季花花瓣和粉色的月季花花瓣颜色都加深了。
当日上午,蓝色的墨水瓶里,白色的月季花花瓣无明显变化,粉色的月季花变成的蓝紫色又加重了。
当日下午,红色的墨水瓶里,白色的月季花花瓣完全变红了,而且越红,花朵的经脉越明显,粉色的月季花花瓣颜色也加重了。
当日下午,蓝色的墨水瓶里,白色的月季花花瓣有点枯萎了,拿出来一看,花柄上完全渗透着蓝色的墨水,花柄也变细了,但花的颜色变化始终不太明显。
第三天后,花变成的颜色