部编小学三年级上册第二单元习作 写日记课件
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习作 写日记
❋习作内容
本次写作内容是写日记，了解日记的格 式，养成写日记的好习状元成惯才路 。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
❋写法指导
第一步：审题 本次作文是学写日记。
第二步：选材 回忆就是对自己一天中的 所见、所闻、所做、所状元感成才路 有选择地记录。可以 写人，可以记事状，元成才路 可以写景，可以状物。
松动的牙齿更松了。我想把它 摇掉，可是左摇右摇，牙齿就 是不掉。② 唉！怎么办呢？这
②“左摇右摇”写 出了“我”一心想 把牙弄掉的心理， 用词准确。
颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很
难受。晚饭前，我忍不住又去
晃动它，晃了几下，啊，终于
掉了！③
状元成才路
③感叹句写出了 我牙掉后高兴的 心情。
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
第三步：格式（以范文为例） 第一行：要写清年、月、日，还要写
上星期几和天气情况等。 第二行空两格写正文。
状元成才路
第四步：方法 状元成才路内容要真实，选材要经典。
状元成才Fra Baidu bibliotek 状元成才路
佳作引路
8月20日 星期二 晴① 早上起床时，我发现那颗
①第一行写上年 月日、星期几及 天气情况。
妈妈把我的这颗牙齿洗干 状元成才路
净，收起来了。
点评：日记格式正确，对那天的主要 事件——掉牙这件事的经过描写完整、具 体，语句通顺，符合日记的要求。
和同学交流： ◇写日记有什么好处？ ◇日记里可以写些什么？ ◇日记的格式是怎样的？
状元成才路
准备一个日记本，开始写日记吧！坚 状元成才路
持写下去，你一定会大有收获。
状元成才路 状元成才路
❋习作内容
本次写作内容是写日记，了解日记的格 式，养成写日记的好习状元成惯才路 。
状元成才路
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❋写法指导
第一步：审题 本次作文是学写日记。
第二步：选材 回忆就是对自己一天中的 所见、所闻、所做、所状元感成才路 有选择地记录。可以 写人，可以记事状，元成才路 可以写景，可以状物。
松动的牙齿更松了。我想把它 摇掉，可是左摇右摇，牙齿就 是不掉。② 唉！怎么办呢？这
②“左摇右摇”写 出了“我”一心想 把牙弄掉的心理， 用词准确。
颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很
难受。晚饭前，我忍不住又去
晃动它，晃了几下，啊，终于
掉了！③
状元成才路
③感叹句写出了 我牙掉后高兴的 心情。
状元成才路 状元成才路
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第三步：格式（以范文为例） 第一行：要写清年、月、日，还要写
上星期几和天气情况等。 第二行空两格写正文。
状元成才路
第四步：方法 状元成才路内容要真实，选材要经典。
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佳作引路
8月20日 星期二 晴① 早上起床时，我发现那颗
①第一行写上年 月日、星期几及 天气情况。
妈妈把我的这颗牙齿洗干 状元成才路
净，收起来了。
点评：日记格式正确，对那天的主要 事件——掉牙这件事的经过描写完整、具 体，语句通顺，符合日记的要求。
和同学交流： ◇写日记有什么好处？ ◇日记里可以写些什么？ ◇日记的格式是怎样的？
状元成才路
准备一个日记本，开始写日记吧！坚 状元成才路
持写下去，你一定会大有收获。
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