从校车标准制定对比国内外校车安全技术要求
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从校车标准制定对比国内外校车安全技术要求
宇通客车周慧慈
2012年5月6日
三美国、欧洲、日本的校车
GB 24407-2012《专用校车安全技术条件》的制定背景和原则
目录
中国校车标准GB 24407-2012《专用校车安全技术条件》主要技术内容一
四中国校车标准GB 24407-2012与国外校车标准的关系
(一)标准制定背景
⏹2010年和2011年校车事故频发,校车问题引起社会极大关注。
⏹国家标准化管理委员会2011年10月28日召开客车安全标准座谈会,参加座谈会的包括政府部
门、研究院、汽标委、企业。会议结论中对校车标准提出4项要求:a)加快制定幼儿校车标准、b)尽快修订GB 24407 ;c)标准修订中考虑增加对于安装限速装置、监测装置、行驶记录仪等安全装置的要求;d)要组织专家对美国校车标准体系开展研究工作,参考制定我国的中小学和幼儿校车标准。
⏹国务院法制部门组织起草《校车安全管理条例》。
⏹温总理2011年11月27日在出席第五次全国妇女儿童工作会议上的讲话时强调,要预防和避免儿
童各种意外伤害,特别要加强校园治安、消防安全和校车交通安全工作。国务院已责成有关部门迅速制订校车安全条例,抓紧完善校车标准,做好校车设计、生产、改造、配备等工作,并建立相应管理制度。做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担,多方筹集。……要通过中央、地方和社会各界共同努力,使校车成为学生安全的流动校舍,为孩子们建立起安全无忧的绿色通道。
(二)标准制定原则
基于上述背景和不断的研讨,最终确立了以下标准制定原则:
(1)要适应《校车安全管理条例》的管理需要。
(2)标准的性质为强制性国家标准,规范车辆的安全要求,不体现与安全技术和安全管理无关的内容。(3)只体现专用校车的要求,不考虑非专用校车。专用校车要适用于幼儿园、小学、初中。
(4)标准制定时参考借鉴国外先进经验,制定适合中国特色的校车标准。
(5)制定标准一定要结合市场需求,考虑可推广性,要造得出、买得起、用得起。
①历史悠久,有序推进;美国校车有一百多年的历史,在一百多年的发展史上,1939年是具有革命性意义的一年,从这一年开始,美国的校车都穿上了黄色的外衣。随后,平均每5年召开一次校车的会议,讨论校车的技术与运输管理。
②标准法规齐全;美国的校车法规包括美国国家交通部陆路运输管理局的FMVSS 法规,全美学校运输大会(NCST)的《美国学校运输规范与流程》,美国各州的《校车管理最低标准》法规。
③安全第一;美国打造校车的理念是,把每一分钱的成本都用到保障安全上,举例来说不少美国校车都没有装空调。
④美国校车类型规范;分为A/B/C/D 四种,市场上主要为C 型校车,B 型几乎被淘汰完。
美国校车标准法规齐全,校车安全体系全面有效。
美车的校车的事故率最低,仅为其它公路车辆的1/10;
在美国,百万公里事故发生率校车仅为0.01,而火车为0.04,飞机为0.06,其他公路车辆为0.096。
□
美国校车标准法规。
美国的校车类型规范,利于行业和社会管理。
A-1型:发动机一部分在风挡前,总质量
≤6577kg ;发动机前置,带驾驶员门
A-2型:发动机一部分在风挡前,
6577kg <总质量≤9572kg ;发动机前置,带驾驶员门
B-2型:发动机一部分在风挡前,总质量>4536g ;B-1型:发动机一部分在风挡前,总质量≤4536g ;很少见到,基本被淘汰
美国的校车类型规范,利于行业和社会管理。
主流产品
C型:
发动机一部分在风挡前,总质量>
9572kg ,发动机前置,乘客门在前轮后
D型:乘客门在前轮前,发动机位
置可以前、中、后
美国某校车公司的产品
A型:最大容量36人
7257kg~8845kg B型:最大容量30人
7257kg~7937kg C型:最大容量77人
11566kg~14061kg C型:最大容量77人8845kg~14061kg
D型:最大容量84人14424kg~16782kg
欧洲没有统一的校车标准,意大利、西班牙、俄罗斯等都有关于校车的国家规定。总体来说,都是在普通客车的基础上提出了一些特殊的要求,总体来说校车的安全要求都严于普通客车。
以意大利校车为例
特殊要求:
1)车型范围:M3类和M2类客车,没有站立位,至少一个撤离舱口(指的是从车顶或从地板的逃生口);
2)乘坐对象:小学生和中学生,中学生装载质量按50kg,小学生装载质量按38kg;
3)所有校车,不论运送的学生数量多少,都要按R66进行上部结构强度试验;
4)座椅和安全带:2点式安全带;靠背最小高度600mm,座椅的测试力不同;
5)踏步、通道、乘客门和应急门引道、乘员座椅及其空间、出口的数量等有特殊要求。
日本的大城市没有校车,校车主要在人口稀少的北海道地区,日本没有专门的校车标准,日本的校车产品见附图。
日本的校车:
没有收集到官方的日本校车资料
《专用校车安全技术条件》主要包含4个核心要素:
1.实现安全管理的要求;
2.主动安全的要求;
3.被动安全的要求;
4.人性化要求。
校车安全不单单是校车本身的安全,还牵涉到道路环境的安全、校车运行的安全,是一
个全方位的安全工程。
为了实现对校车的安全管理,本标准在4个方面做出了规定:
1)对校车进行专门标识,让全社会认识校车并尊重校车;
2)在校车上安装特殊装备,实现条例赋予校车的特权;
3)对校车进行结构限制,规范校车行车;
4
)对校车进行装备,实现对校车的统一管理。