小学科学开学第一课教案

小学科学开学第一课教案

新学期你为自己确定目标了?学生在教室中明确学期任务教师

激发学生学习兴趣下面是YJBYS小编整理的小学科学开学第一课教

案欢迎大家阅读参考希望能帮助到大家

一、指导思想

有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育

等内容将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年

二、活动时间

某某年某某月某某日

三、活动内容

(一)第一讲升旗仪式及其他

1、8：30分进行“新学期、新起点”升旗仪式

2、8：40分进行我校常规德育工作——《收心教育》

(二)第二讲“让梦想起航”主题班会

我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会以队部

发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行

1、在歌曲《清晨》的旋律中调动学生情绪辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)

2、话题设计并向全体学生提问假期结束了你收获了什么?校级

领导和辅导员等深入班级采访与倾听播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟)

3、新学期你为自己确定目标了?学生在教室中明确学期任务教师激发学生学习兴趣(七分钟)

4、你的梦想?怎样实现自己的梦想?学生教师中抒发梦想情节以及行动目标广播室播放歌曲《我的未来不是梦》(十分钟)

5、座右铭板块互动辅导员讲解什么是座右铭座右铭的意义座右铭的种类名师大家的座右铭等请学生们将家中找好的座右铭设计书写在卡片上并粘贴在书桌右侧同时向同学们介绍自己的座右铭以及选择这个座右铭的原因辅导员从而导出：“我的梦中国梦中国梦我们的梦”这一理念(十五分钟)

(三)第三讲两操

因天气原因我校将本块活动重心放在眼保健操上以听音乐做班主任纠错再跟随音乐做学生间互相纠错最后巩固练习为主

(四)第四讲“我平安我能行”安全知识讲座

由辅导员分别从安全知识、消防安全、逃生自救常识、安全走路四个角度全方位对全体学生进行讲座

(五)第五讲“美在你身边”主题班会

1、继续以师生互动的形式开展本次主题班会由辅导员利用广播向全体学生发出问题如：生活中的礼貌用语你知道?见到客人的礼仪你知道?(五分钟)

2、由大队长史航同学播讲《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分钟)

3、宣传委员刘奇同学播讲《礼仪教育》并播放歌曲《小学生一日常规歌》(十分钟)

4、文体委员播讲《节约教育》(十分钟)

3、辅导员总结班主任总结

一、教材分析

本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”和“岩

石和矿物”“电”单元是从“什么是电”开始的学生对静电有比较丰富的生活体验让他们适当地了解一点有关电荷的知识可以使后续课

中电流、电路的学习更有基础这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动使学生形成关于电的初步概念同时获得一些基本实验操作技能“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的由植物的花、果实和种子的系列观察活动过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识并形成关于生命的一系列发展性概念教科书中的观察实验特

别是一些探究性的实验都是在支撑有关生命概念的建立并在此过程

中使学生获得对生命的理解

“食物”单元通过对一天中所吃食物的和分类引起学生对饮食

的关注发现自己在饮食中的不良习惯并在以后的生活中能科学、合理、均衡地饮食食物的变化和获取食物信息方法的研究也是在帮助学生

进一步认识事物的特征及其变化规律

“岩石和矿物”单元是学生初次对构成地球固体物质的探究通过对岩石、矿物的观察、分类和描述使学生形成关于地球物质的一般性概念并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解教学重难点

(一)教学重点

1.能用一根电线、一个电池使一个小灯泡亮起来以及用更多的材料使更多的小灯泡亮起来

2、能在检测25种物体是否导电的活动中找到导体、绝缘体的特点;并且将感性的材料转化为理性的自己对导体和绝缘体的理解认识

3、知道什么是完全花和不完全花、雄花和雌花、单性花和两性花;知道蚕豆种子的构造：由种皮、胚根、胚芽、子叶等部分组成

4、知道人体健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水

5、了解发霉是大量霉菌引起的知道如何保存食物会看食物包装上的信息

6、初步了解页岩、砂岩、花岗岩、石灰岩、大理石等几种常见岩石的显著特征及作用和用途

(二)教学难点

1、会画出简单的电路图能解决简单的电路故障能利用生活中的一些物品制作一个开关

2、了解动物植物的繁殖过程

3、记忆人体所需的各种营养成分的名称了解各种食物中所含的各种不同的营养成分并且养成良好的饮食习惯

4、学会观察矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状

二、教学目标

1、能用一根电线、一个电池使一个小灯泡亮起来以及用更多的材料使更多的小灯泡亮起来能在检测25种物体是否导电的活动中找到导体、绝缘体的特点;并且将感性的材料转化为理性的自己对导体和绝缘体的理解认识能够自己连接简单的串联电路与并联电路

2、知道植物的花承担着生产种子、繁殖生命的任务能用自己擅长的方法表达雄蕊和雌蕊的特征;能用图片或其他形式表述植物的花——果实的成长过程

3、观察生、熟食物使用酒精灯烧熟食物进行简单的观察和描述活动的经历

4、引导学生经历调查、查阅资料的活动了解岩石与我们的关系通过对岩石和矿物的一系列探究活动引领学生运用观察、实验等科学方法进行研究并能实事求是地进行观察描述能自觉地运用科学的方法进行探究

5、培养学生科学的思维方法努力发展学生解决问题的能力使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学把科学转化为对自己日常生活的指导逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯

6、了解科学探究的过程和方法让学生亲身经历科学探究的全过程从中获得科学知识增长才干体会科学探究的乐趣理解科学的真谛逐步学会科学地看问题、想问题