三年级上册美术课件-第4课 连环画 ▏人美版 (共13张PPT)

以小组为单位自选一个故事，用线描或彩 绘的形式，分工合作画成一本连环画。
1、分小组讨论选择脚本，设计主要人物， 分工。
2、根据主要人物和故事情节进行连环画创 作。
3、配上文字。 பைடு நூலகம்、装订成册。
1.古时候，有位农夫，每天辛勤耕种。 2.一天农夫劳动完，太累了，就靠着一颗大树休息一会儿。 3.突然跑过来一只兔子，它跑得太快了，一头撞死在大树下。 4.农夫暗自高兴，捡起兔子回家吃兔肉去了。 5.第二天他不想辛勤劳动了，便守在树旁等着得到撞死的兔子。 6.可是一天天过去了，庄家都荒了，也没见到一只兔子再来。
连 种用多幅画面连 续叙述一个故事
环 或事件发生过程 的艺术形式，一
画 般以线描为主， 也有彩绘等形式，
俗称“小人书”
集体研究故事中的主人公形象，把他（她、 它）画出来。
每人完成一个故事情节的创作。人物形象 不能变，人物的活动和周围的环境要随着 故事情节发生变化。
将封面与每张画页装订起来，就绘制完成 了一本连环画。
乌鸦喝水 1.小乌鸦在树林里高兴的玩耍。 2.天太热了，它感到口渴难忍，就到处张望，想找水喝。 3.突然，它看到路边有一个瓶子，里边还剩半瓶清水。 4.小乌鸦高兴极了，伸嘴要喝。可是瓶子太高了，小乌鸦的嘴够不到
瓶子里的水。 5.小乌鸦着急了，怎么办呢？突然，它想到一个好办法。 6.小乌鸦衔来了小石子放在瓶里，水面升高了
从前有一座山，山上有座小庙，有一天庙 里来了个小和尚。每 天挑水、念经、敲木鱼， 给菩萨案桌上的水瓶添水，夜里不让老鼠来 偷东西，生活过得安稳自在。
不久，庙里又来了个瘦和尚。小和尚就和 他一起去抬水。后来……
连环画
画页 （图画、文字、页码）
封面 （图画、题目、作者、出版单位）
“连环画”是一