统计学导论-白_PPT幻灯片

描述统计
(descriptive statistics)
1. 研究如何收集、整理和描述
数据的统计学分支
2. 内容
￥
统计数据的搜集方法
50
数据的加工处理方法
数据的显示方法 数据分布特征的概括与分析
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——描述性分析
3. 目的
描述数据特征 找出数据的基本规律
0 Q1 Q2 Q3 Q4 —x = 30 s2 = 105
❖ 在客观现象统计研究中，任何一项数量，都反映一定的 质 建立任何一个模型、计算得到任何一个数据，都要将其 隐含的本质说明出来，是有具体含义的
2.从总体上研究现象的数量方面 ❖ 每一种社会经济现象的发展变化，都是受多种因素（主
要因素和次要因素）共同作用的结果
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非统计学专业本科3学分
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（ch7相关与回归） ❖ 因素指标与总量指标之间的变动关系（ch6指数分析） 3.质量互变的数量界限 ❖ 人口的年龄类型（ch5统计推断）
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非统计学专业本科3学分
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（二）如何理解统计学的研究对象
1.质的规定性和量的规定性的统一 ❖ 必须以对现象的定性认识为基础
回归分析法的无选择性、指标的基本含义等
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推断统计 (inferential statistics)
1. 研究如何利用样本数据
总体
来推断总体特征的统计
学分支
2. 内容
▪ 参数估计
▪ 假设检验
3. 目的
▪ 对总体特征作出推
样
断
本
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描述统计与推断统计的关系
抽样 调查
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二、统计的任务与职能
➢ 《统计法》高度概括了统计工作的具体职能，即信息、咨 询和监督，统称为统计的整体功能
信息职能
——信息的搜集、处理、传递、储存和提供 咨询职能
——在对信息资源进行分析和研究的基础上，为决策和 管理提供建议与对策方案
监督职能
——从总体上对经济、社会和科技的运行状态实行全面 的定量的检查、监测和预警
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一些简单的统计规律
1. 正常条件下新生婴儿的性别比为107:100 2. 投掷一枚均匀的硬币，出现正面和反面的频率各为1/2；
投掷一枚骰子出现1～6点的频率各为1/6 3. 农作物的产量与施肥量之间存在相关关系
2021Fra Baidu bibliotek3/9
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四、统计学的分科 ——统计学科体系的基本分类
统计方法的研 究与应用
非统计学专业本科3学分
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第一节 统计与统计学
重点：理解统计学的研究对象
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非统计学专业本科3学分
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一、 统计的基本含义
（一）三种含义
1.统计工作 ❖ 统计实践,统计业务部门业务活动的总称 ❖ 具体说——对客观现象总体数量方面进行搜集、整理和
分析的工作过程的总称 2.统计资料 ❖ 统计工作的成果，是统计工作过程所取得的各项数字资
（三）统计学研究对象的特点
1.数量性
——是对客观现象数量方面的研究
2.总体性
——研究客观现象总体的数量特征(发展变化的规律性) ❖现象的数量规律性只有在总体层面上才能体现出来 ❖研究目的在于说明总体特征，但需要从观察个体数
量特征入手
3.具体性
——研究的是客观现象在具体时间、地点、条件下的数 量方面，是具体的而非抽象的数量
从统计方法的构成来看，统计学可以分成 ——描述统计学和推断统计学
从统计方法的研究和应用来看，统计学可分为 ——理论统计学和应用统计学
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（一） 描述统计学与推断统计学
统计方法功能
描述统计学
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推断统计学
参数估计
假设检验
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➢ 客观现象的数量方面，包括数量特征和数量关 系
（一）具体内容 （二）如何理解统计学的研究对象 （三）研究对象的特点
统计总体
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（一）“数量特征和数量关系”的具体内容
1.数量的多少 ❖ 反映总体规模和水平的指标——总量指标 ❖ 反映速度、比例、强度的指标——相对指标 ch4综合指标 ❖ 反映平均水平的指标——平均指标 ❖ 反映动态水平的指标——动态指标等（ch8时序分析） 2.现象间的数量关系 ❖ 现象间的关系：简单线性、多元线性、指数曲线等
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statistics的定义 (不列颠百科全书)
statistics
the science of collecting, analyzing, presenting, and interpreting data.
——Copyright 1994-2000 Encyclopaedia
Britannica, Inc. （不列颠百科全书）
概率论
（包括分布理论、大数定律 和中心极限定理等）
起点
反映客观 样本数据
描述统计
现象的数据
（统计数据的搜集、整理、 总体数据 显示和分析等）
推断统计
（利用样本信息和概率论 对总体的数量特征 进行估计和检验等）
普查
总体内在的
数量规律性
终点
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（二） 理论统计学与应用统计学
料及与之相关的其它资料的总称 ❖ 表现形式：统计图、统计表、统计报告、统计公报、统
计年鉴、统计摘要等 ❖ 用数字来反映现象的规模、水平、速度、比例关系等，
用来表明现象发展的特征及其规律性 3.统计学 ❖ 统计科学，研究如何搜集、整理和分析客观现象总体数
量方面的理论和方法的科学/学科
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非统计学专业本科3学分
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非统计学专业本科3学分
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统计三大职能的关系
——相互联系相辅相成
进一步发挥 延续和深化
基础
监督职能 咨询职能 信息职能
中国经济景气 监测中心
提 出 更 高 的 要 求
数字是统计的语言 数据是统计的原料
Data mining
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三、统计学的研究对象
CH1内容体系
1.1 统计与统计学 ❖ 重点：理解统计学的研究对象及其特点 1.2 统计工作过程和研究方法
(统计研究的方法论问题) ❖ 重点：掌握统计工作过程 ❖ 了解统计研究的基本方法 1.3 统计学中的重要概念 ❖ 重点：理解并记忆各概念的内涵、外延及相互间的
关系 1.4 统计的组织与法制
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