1 构建数学教研共同体,创新区域教研新模式(中山市教研室 周曙)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
六个专门研究小组
1.课堂教学研究组; 2.课标与教材研究组; 3.命题与评价研究组; 4.论文与著作研究组; 5.课题及成果推广研究组; 6.信息技术研究组。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
四个工作小组
1.会员考核组:负责活动签到考勤,学分登记, 年度考核。 2.宣传报道组:负责每次活动的摄影摄像,新闻 报道。 3.资料收集组:负责每次活动的资料收集整理。 4.后勤服务组:负责活动的场地、用餐、用车、 经费使用等工作。
积极
谢谢倾听 敬请指导!
务实
高效
专业
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
补齐科研短板 提高研究能力
2015年11月18日下午,共同体在教体局举办论文写作交流活动,来自坦洲 实验中学的邓凯老师带来了一场精彩而充实的经验分享——《如何撰写初中数 学教育教学论文》。北区中学的史良老师作了题为《我的这几篇论文是如何写 成的》的专题讲座。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
一、构建数学教研共同体的缘起
➢2014年中山市第三届名师评选,全市初中数学老 师只评选了一个市名师,一个学科带头人。
➢作为一个地级市的教研员,如何创新教研模式, 充分发挥教研员的专业引领作用,培养骨干教师 ,探索区域性数学教学流派。
➢大规模讲座培训效果不佳,如何使教研、培训、 教学有机结合,在理论与实践之间贯通起来?
积极 务实 高效 专业
共同体和市名教师工作室举行联合 巡讲活动
2016年11月30日到12月2日,为期三天的市名教师史良 工作室暨中山初中数学教研共同体联合巡讲活动分别在浪网 中学、板芙一中、北区中学举行。共同体成员史良、高艳玲 、冯叶平、梁亮亮、韦秋梅、杨晟和、杨思敬承担了上课及 讲座任务。
中山初中数学教研共同体
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
同伴互助共进 促进共同成长
纪云共进组的课例研讨活动
古镇共进组的中考备考研讨活动
坦洲共进组的核心问题片段教学活动 东升共进组的《统计》教学专题研讨活动 中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
四、初步成效
1.行成了中山初中数学教研共同体的共同理念: 积极、务实、高效、专业。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
共同体全体成员合影
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
共同体举行研讨会并选举理事会
2015年6月24日,通过选举,周曙、邓凯、孔进、梁亮亮、 高艳玲、史良、赵桂枝、何晓华、吴群等9位老师获半数以上 票数通过,成为理事会成员,会议同时推选出理事长、常务理 事长及秘书长,并讨论了近期工作任务,要求尽快出台共同体 管理制度,制定出共同体下半年的教研活动计划。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
三、教研共同体的主要做法
• 聚焦课堂教学,提高教学能力
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
开展新授课教学模式研讨活动
2016年4月20日下午,共同体全体会员齐聚沙溪初级中 学,举行初中数学新授课课堂教学模式研讨活动。沙溪初级 中学梁亮亮老师和溪角中学杨蓓老师执教两节研讨课,4位 共同体老师分别对两节课进行了精彩点评。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
三、教研共同体的主要做法
• 聚焦课堂教学,提高教学能力 • 开展读书分享,提高理论水平 • 补齐科研短板,提高研究能力 • 重视信息技术,提高信息素养 • 同伴互助共进,促进共同成长
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
同伴互助共进 促进共同成长
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
共同体举行教学观摩活动
2016年10月24日上午, “中山市初中数学教学观摩活动”在坦洲实验中 学隆重举行,共同体的全体成员、中山市教龄不超过5年的初中数学教师参加 活动。共同体成员何晓华老师和高艳玲老师执教两节示范课,并由邓凯老师和 孔进老师进行课例点评。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
在全市中考备考会上开设讲座
2015年4月份,在全市初中复习研讨会上,共同体成员 高艳玲、邓凯老师分别作了题为《复习教学中的专题复习》 和《代数几何综合复习研究》的专题讲座,共同体成员及全 市近500名数学教师参加了本次活动。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
《共同进步这一年——2016》
这本文集收集了 中山初中数学教研共 同体在2016年中开展 的各项活动的新闻报 道14篇,共进组的活 动综述9篇,会员专 业成长的感悟62篇, 会员的获奖荣誉以及 发表的论文19篇。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
教研永远在路上
我们一直在行动
中山初中数学教研共同体
三、教研共同体的主要做法
• 聚焦课堂教学,提高教学能力 • 开展读书分享,提高理论水平
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
共同体成员赴湖南师大培训
2015年9月20日,共同体成员来到美丽而又具有深厚文化积淀的湖南师范 大学,参加为期一周数学教育教学专业培训。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
教研共同体LOGO
1.主框架由点、线段和圆等几何元素构 成,中间的圆内接正方形部分形似一扇 大门,两个“半圆”构成的阴影图形是 “中山”的首字母变体。整个图形对称 、美观、和谐,寓意中山初中数学教研 共同体是一个研究数学教育的大家庭。
2.由红蓝两色搭配,纯净而雅致。 红色代表热情、活力和希望,蓝色代表 豁达、清新、理智和执着。红蓝两色的 组合象征共同体热情奔放,胸怀远大, 永不言弃,去探寻数学教育的真谛。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
二、教研共同体的内涵与架构
➢中山初中数学教研共同体由中山市教育教学研 究室初中数学教研员牵头发起,部分热爱数学 教育的初中数学教师自愿参与的非官方、非营 利的民间学术研究团体。
➢通过开展数学教育教学研究活动,丰富共同体 成员的理论知识,促进共同体成员的专业发展 ;致力于名教师骨干教师的培养,促进中山初 中数学教学流派的形成。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
会员入会条件
至少需具备下列条件之一才能入会:
(1)教学竞赛获市一等奖以上(含一等奖) 奖励;
(2)同时获得市级解题比赛一等奖和数学竞 赛优秀辅导员;
(3)在正式刊物上发表中学数学专业论文两 篇以上(含两篇);
(4)课题研究成果获市三等奖以上奖励(含 三等奖)。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
会员退出机制
有下列情形之一者,自动取消会员资格:
(1)受到行政处分以上处罚的;
(2)学年度内(9月1日至次年8月31日,下 同)参加活动出席率低于60%的;
(3)学年度内没有取得任何市级以上学术成 果的;
(4)因个人原因给本会造成负面影响,经三 分之二以上常务理事同意取消资格的。
积极 务实 高效 专业
共同体举行2016年下半年理事会
凡事预则立,不预则废。为了更加有序、高效地开展新学期的工作,2016 年8月25日,新的学年尚未开学,共同体理事会在市体局619会议室如期召开。 会议就如何推动共同体更进一步发展展开了热烈地讨论。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
课例研讨活动
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
补齐科研短板 提高研究能力
2016年3月18日,共同体在启发中学开展初中数学教育 教研课题选题研讨会。启发中学孔进老师作了《我眼中的课 题研究》报告。史良、孔进、邓凯老师一起对准备申报市级 课题的9个老师的课题设想进行了精彩点评,给共同体全体 成员上了一堂精彩的课题选题专业课。
积极 务实 高效 专业
中山初中数学教研共同体
来自百度文库
积极 务实 高效 专业
特别感谢
广东省教研院吴有昌教授 各地市初中数学教研员 中山市第一中学 广东省教材出版中心 一起作业
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
中山市教育教学研究室 周 曙
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
提纲
• 构建数学教研共同体的缘起 • 数学教研共同体的内涵与架构 • 数学教研共同体的主要做法 • 取得的主要成绩
中山初中数学教研共同体
积极 高效
务专实业开展复习教学研讨活动
2015年12月21日下午,共同体全体成员及各初中数学备 课组长、科组长近300名老师在古镇中学开展复习课教学研 讨活动。本次活动由共同体筹划,古镇中学承办,共同体成 员高艳玲、王雪梅老师执教,梁亮亮、王野、赵桂枝、冯叶 平等老师点评。
中山初中数学教研共同体
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
三、教研共同体的主要做法
• 聚焦课堂教学,提高教学能力 • 开展读书分享,提高理论水平 • 补齐科研短板,提高研究能力 • 重视信息技术,提高信息素养
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
重视信息技术 提高信息素养
2016年9月23日下午,共同体全体成员齐聚沙溪中学,参加数学信息技术 应用能力培训活动。市教研室开设了题为《数学教师的信息素养》的讲座,雷 元明老师给大家作了《几何画板使用难点解析》的培训,沙溪中学梁亮亮老师 给大家介绍了《数学公式与图像的编辑技巧》。
开展读书分享 提升理论水平
2016年12月23日下午,共同体读书分享活动在华侨中学 初中部成功举行,教研室周老师和来自15个共进组的会员代 表分享了他们的读书感悟。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
三、教研共同体的主要做法
• 聚焦课堂教学,提高教学能力 • 开展读书分享,提高理论水平 • 补齐科研短板,提高研究能力
2.构建了中山初中数学教研共同体的运行机制。
3.骨干教师迅速成长,高艳玲评选为特级教师, 孔进入选百千万人才培养对象。
4.精品课程、微课、论文、课题、职称评定等市 内各项比赛获奖颇丰。
5.编印了共同体文集《共同走过这一年2015》及 《共同进步这一年2016》。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
《共同走过这一年——2015》
这本文集包括了中山 初中数学教研共同体LOGO 、共同体共同理念、共同 体建设与管理办法、共同 体第一届理事会名单、共 同体理事分工及职责,并 收录了2015年3月到2016 年3月共同体的主要活动 以及65位共同体成员的职 业规划。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
为加强同伴互助,创新教研方式,充分发挥共同体成员的辐射
和带动作用,以点带面,更加深入地促进中山初中数学教学流派的 形成,设立15个共进小组,每个共进组3-5名成员,设组长一名, 在组长的统筹安排下自主开展教学研究活动。两年来,各共进小组 结合镇区和学校实际,积极行动,科学规划,务实高效地组织了不 同主题和形式多样的研究活动共40多次。每次活动有计划、有主题 、有总结、有报道。在各共进组的积极推动下,教研风气方兴未艾 ,教研活动如火如荼。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
中山初中数学教研共同成立
2015年3月19日市教研室举办了“初中数学名师成长分享会”, 在市教研 室周曙老师的倡导下,老师自愿参加的中山初中数学教研共同体应运而生。共 同体由初中数学市名师、市学科带头人、市骨干教师及培养对象共65位成员组 成,其中绝大部分是解题比赛或教学竞赛的一等奖获得者。
2015年5月14日共同体成员南头中学的梁文昌老师、开发区一中的左鹏飞 老师在市教研基地学校执教研讨课,课后由共同体成员汪晶晶、宋子红老师作 课例点评。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
共同体成员点评市教学比赛课
2016年1月份,在全市第六届教学比赛颁奖暨课例点评活动中,何晓华、 赵桂枝、杨蓓、韦秋梅、梁亮亮、王野6位共同体成员作为教学比赛评委对全 市31节教学比赛课进行精彩的点评。
中山初中数学教研共同体
积极 务实 高效 专业
开展新授课教学模式研讨活动
2016年5月26日,中山市初中数学新授课教学模式研讨 活动在中山纪念中学举行。共同体成员中山纪念中学的汪晶 晶、郑娣老师执教了两节研讨课,课后大家对数学新授课教 学模式进行了研讨。市中心教研组成员、教研共同体成员等 近百人参加了观课研讨。