2018版 马原 第一章 第二节 事物的联系和发展
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反对主观联系、 主观臆造联系
直接与间接联系 内部与外部联系 本质与非本质联系 必然与偶然联系
联系 的客 观性
联系 的特点
联系 的多 样性
一切以时间、地点 和条件为转移
对事物存在和发展起 作用的诸要素的总和
联系的条件性
把握条件的复杂性、 可变性、客观性
事物的相互联系包含事物的相互作用，而相互作用 构成事物的运动、变化和发展
创新发展、绿色发展、共享发展
二、联系和发展的基本环节 五 对 范 畴
内 容 与 形 式
本 质 与 现 象
原 因 与 结 果
必 然 与 偶 然
现 实 与 可 能
一、唯物辩证法是科学的认识方法
内容与形式
内容是指构成事物的一切内在要素的总和。 形式是指把内容诸要素统一起来的内部结构和外部表现方式。
过度包装
第三，社会领域的新事物与人民群众的关系 而言，社会领域的新事物符合人民群众的利益， 收到人民群众的拥护。这个规律告诉我们前途是 光明的，但道路是曲折的。
电器、手机、企业竞争、国家兴衰
4.过程论：事物的存在和发展是一个过程
世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体——恩格斯
过程：事物自身发生、发展和灭亡的历史。
教学案例
动植物间 的食物链
2. 联系的特点+3.方法论要求
事物内部各要素 间相互联系 与周围其它事物 的相互联系 整个世界是普遍联系的
横向与纵向联系
确立整体性、开放性观念，从 动态中考察事物的普遍联系。
用全面、整体的眼 光看问题 中介
联系的普遍性
事物本身所固 有的客观本性， 不依人的意志 为转移的。
永恒发 展的 观点
实质、 核心： 对立统 一规律
事物 发展 动力
人类 认识 特点
一、联系和发展的普遍性 （一）事物的普遍联系 1、联系的含义
联系是指事物、现象、过程之间及其内部诸要 素之间相互依赖、相互制约、相互影响、相互作 用、相互渗透、相互转化的关系。
指事物内部诸要素以及事物之间的相互影响、相互 制约和相互作用的关系。联系与区别——形而上学与相对主义
第二节
事物的联系和发展
一、联系和发展的普遍性 二、联系和发展的基本环节 三、对立统一规律是事物发展的根本规律 四、量变质变规律和否定之否定规律
• 辩证法和形而上学是两种相互对立的世界观和方法论 • 辩证法与形而上学的区别： 一是联系与孤立， 二是发展与静止， 三是全面与片面 辩证法与形而上学的根本分歧：是否承认矛盾
内容与形式
既要重视内容，反对形式主义，又要善于运用形式， 发挥其积极作用。
相互依存 相互作用
内容 形式
相互转化 内容决定形式
本质与现象
本质是事物的根本性质和内在联系。现象是事物的 表面特征和外部联系。
真象：从正面表现本质的现象
现象
假象：从反面歪曲表现本质的现象
本质与现象
现 象 本 质
暴露于事物外部，感官直接感知
2. 发展的实质：新事物、旧事物
新事物：指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西； 旧事物：指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。
区分新旧事物的标准
——产生时间的先后？ ——形式新奇？ ——力量强大？
新生事物不可战胜：
（1）符合事物发展必然趋势，具有强大生命力和远 大发展前途； （2）新事物具有旧事物不可比拟的优越性； （3）社会领域里新生事物符合历史发展方向和趋势 ，符合广大人民根本利益，因而能够得到人民的 拥护和支持。
发运动是物质的存在方式，是一般 变化 变化既有上升的、向前的、进步的、 也有下降的、向后的、退步的 发展是上升的、向前的、进步的变化 士别三日，即更刮目相待。 没有直接表达 或规定运动、 变化的总体性 质和趋势
—发展是事物变化的基本趋势
揭示运动 变化的方 向和趋势
“由种种联系和相互作用交织在一 起的画面，其中没有任何东西是不 动的和不变的，而是一切都在运动、 变化、生成和消逝的。”
——恩格斯
事物的相互联系构成运动和变化
联系形式与运动形式是同一个相互作用 过程中的不同表现和不同侧面。
永恒发展的观点是唯物辩证法的第二个总特征
（二）事物的变化发展
1.事物的相互联系构成事物的运动、变化和发展 2.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 3.事物的存在和发展是一个过程 4.永恒发展的方法论意义
• 唯物辩证法的基本内容：
1、三大基本规律：
对立统一规律、
质量互变规律、
否定之否定规律
2、五对基本范畴：内容与形式、原因与结果、 现象与本质、必然与偶然、可能与现实 3、四种思维方法：归纳与演绎、分析与综合、 抽象与具体、逻辑与历史相统一
• 辩证法既是世界 观也是方法论。
普遍 联系 的观 点
唯物辩 证法 的总 特征
3. 新生事物不可战胜的规律是必然的？
第一，就新生事物与环境的关系而言，新事 物有新的结构和功能，它适应已经变化了的环境 和条件；旧事物各种要素和功能已不适应环境和 客观条件的变化，走向灭亡就成为不可避免的。
新事物与旧 事物的比较
第二，就新事物与旧事物的关系而言，新事 物是在旧事物的“母体”中孕育成熟的，它既否 定了旧事物中消极腐朽的东西，又保留了旧事物 中合理的、仍然适合新的条件的因素，并添加了 旧事物所不能容纳的新内容。
个别的、具体的 多变易逝
深藏于事物内部，抽象思维才能把握
一般的、共同的 相对稳定
现象是本质的表现。任何本质都要通过现象表现，没有不 表现为现象的本质。
本质是现象的根据。任何现象都要表现本质，没有不表现 本质的现象。
要透过现象看本质。
原因与结果 原因和结果是研究事物前后相继、彼此制约的相互关系的范畴。 原因是引起一定现象的现象；结果是被某种现象（原因）引起的现象。 科学研究的任务是要揭示事物变化的原因。
自然界、人类社会和思维领域中的一切现象都是作 为一个过程而向前发展的。 一切事物只有经过一定的过程，才能实现自身发展。
人的成长、民族复兴
5.永恒发展的方法论意义
要把一切事物看成是不断发展变化的过程，要以对未来负责 的态度去分析问题和解决问题。个人的发展——社会的发展 科学发展观：发展是硬道理、硬发展没道理。 认清事物发展的总趋势是前进的、上升的（波浪式、螺旋式） 防止和克服形而上学静止不变的观点。 破除思想僵化、墨守成规和安于现状的旧观念，有创新精神
直接与间接联系 内部与外部联系 本质与非本质联系 必然与偶然联系
联系 的客 观性
联系 的特点
联系 的多 样性
一切以时间、地点 和条件为转移
对事物存在和发展起 作用的诸要素的总和
联系的条件性
把握条件的复杂性、 可变性、客观性
事物的相互联系包含事物的相互作用，而相互作用 构成事物的运动、变化和发展
创新发展、绿色发展、共享发展
二、联系和发展的基本环节 五 对 范 畴
内 容 与 形 式
本 质 与 现 象
原 因 与 结 果
必 然 与 偶 然
现 实 与 可 能
一、唯物辩证法是科学的认识方法
内容与形式
内容是指构成事物的一切内在要素的总和。 形式是指把内容诸要素统一起来的内部结构和外部表现方式。
过度包装
第三，社会领域的新事物与人民群众的关系 而言，社会领域的新事物符合人民群众的利益， 收到人民群众的拥护。这个规律告诉我们前途是 光明的，但道路是曲折的。
电器、手机、企业竞争、国家兴衰
4.过程论：事物的存在和发展是一个过程
世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体——恩格斯
过程：事物自身发生、发展和灭亡的历史。
教学案例
动植物间 的食物链
2. 联系的特点+3.方法论要求
事物内部各要素 间相互联系 与周围其它事物 的相互联系 整个世界是普遍联系的
横向与纵向联系
确立整体性、开放性观念，从 动态中考察事物的普遍联系。
用全面、整体的眼 光看问题 中介
联系的普遍性
事物本身所固 有的客观本性， 不依人的意志 为转移的。
永恒发 展的 观点
实质、 核心： 对立统 一规律
事物 发展 动力
人类 认识 特点
一、联系和发展的普遍性 （一）事物的普遍联系 1、联系的含义
联系是指事物、现象、过程之间及其内部诸要 素之间相互依赖、相互制约、相互影响、相互作 用、相互渗透、相互转化的关系。
指事物内部诸要素以及事物之间的相互影响、相互 制约和相互作用的关系。联系与区别——形而上学与相对主义
第二节
事物的联系和发展
一、联系和发展的普遍性 二、联系和发展的基本环节 三、对立统一规律是事物发展的根本规律 四、量变质变规律和否定之否定规律
• 辩证法和形而上学是两种相互对立的世界观和方法论 • 辩证法与形而上学的区别： 一是联系与孤立， 二是发展与静止， 三是全面与片面 辩证法与形而上学的根本分歧：是否承认矛盾
内容与形式
既要重视内容，反对形式主义，又要善于运用形式， 发挥其积极作用。
相互依存 相互作用
内容 形式
相互转化 内容决定形式
本质与现象
本质是事物的根本性质和内在联系。现象是事物的 表面特征和外部联系。
真象：从正面表现本质的现象
现象
假象：从反面歪曲表现本质的现象
本质与现象
现 象 本 质
暴露于事物外部，感官直接感知
2. 发展的实质：新事物、旧事物
新事物：指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西； 旧事物：指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。
区分新旧事物的标准
——产生时间的先后？ ——形式新奇？ ——力量强大？
新生事物不可战胜：
（1）符合事物发展必然趋势，具有强大生命力和远 大发展前途； （2）新事物具有旧事物不可比拟的优越性； （3）社会领域里新生事物符合历史发展方向和趋势 ，符合广大人民根本利益，因而能够得到人民的 拥护和支持。
发运动是物质的存在方式，是一般 变化 变化既有上升的、向前的、进步的、 也有下降的、向后的、退步的 发展是上升的、向前的、进步的变化 士别三日，即更刮目相待。 没有直接表达 或规定运动、 变化的总体性 质和趋势
—发展是事物变化的基本趋势
揭示运动 变化的方 向和趋势
“由种种联系和相互作用交织在一 起的画面，其中没有任何东西是不 动的和不变的，而是一切都在运动、 变化、生成和消逝的。”
——恩格斯
事物的相互联系构成运动和变化
联系形式与运动形式是同一个相互作用 过程中的不同表现和不同侧面。
永恒发展的观点是唯物辩证法的第二个总特征
（二）事物的变化发展
1.事物的相互联系构成事物的运动、变化和发展 2.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 3.事物的存在和发展是一个过程 4.永恒发展的方法论意义
• 唯物辩证法的基本内容：
1、三大基本规律：
对立统一规律、
质量互变规律、
否定之否定规律
2、五对基本范畴：内容与形式、原因与结果、 现象与本质、必然与偶然、可能与现实 3、四种思维方法：归纳与演绎、分析与综合、 抽象与具体、逻辑与历史相统一
• 辩证法既是世界 观也是方法论。
普遍 联系 的观 点
唯物辩 证法 的总 特征
3. 新生事物不可战胜的规律是必然的？
第一，就新生事物与环境的关系而言，新事 物有新的结构和功能，它适应已经变化了的环境 和条件；旧事物各种要素和功能已不适应环境和 客观条件的变化，走向灭亡就成为不可避免的。
新事物与旧 事物的比较
第二，就新事物与旧事物的关系而言，新事 物是在旧事物的“母体”中孕育成熟的，它既否 定了旧事物中消极腐朽的东西，又保留了旧事物 中合理的、仍然适合新的条件的因素，并添加了 旧事物所不能容纳的新内容。
个别的、具体的 多变易逝
深藏于事物内部，抽象思维才能把握
一般的、共同的 相对稳定
现象是本质的表现。任何本质都要通过现象表现，没有不 表现为现象的本质。
本质是现象的根据。任何现象都要表现本质，没有不表现 本质的现象。
要透过现象看本质。
原因与结果 原因和结果是研究事物前后相继、彼此制约的相互关系的范畴。 原因是引起一定现象的现象；结果是被某种现象（原因）引起的现象。 科学研究的任务是要揭示事物变化的原因。
自然界、人类社会和思维领域中的一切现象都是作 为一个过程而向前发展的。 一切事物只有经过一定的过程，才能实现自身发展。
人的成长、民族复兴
5.永恒发展的方法论意义
要把一切事物看成是不断发展变化的过程，要以对未来负责 的态度去分析问题和解决问题。个人的发展——社会的发展 科学发展观：发展是硬道理、硬发展没道理。 认清事物发展的总趋势是前进的、上升的（波浪式、螺旋式） 防止和克服形而上学静止不变的观点。 破除思想僵化、墨守成规和安于现状的旧观念，有创新精神