高中物理必修二全册课件

第22讲 │ 考点整合
(2)a 恒定：性质为匀变速运动，可分为三类： 匀加速直线 运动； ①初速度 v 与 a 同向，性质为____________ ②初速度 v 与 a 反向，性质为____________ 匀减速直线 运动； ③初速度 v 与 a 成一定角度(不为 0° 或 180° )，性 质为____________ a 之间， 速度方向逐 匀变速曲线 运动(轨迹在 v、 渐向 a 的方向接近，但不可能达到)．
第22讲 │ 考点整合
4.满足平行四边形定则 因为 x、 v、 a 都是矢量， 所以遵循平行四边形定则． 若 加 ，反向相____ 减 ． 它们是在同一直线上，则同向相____ 5.合运动与分运动的区分原则： 物体实际进行的运 对角 线． 动一定是合运动，对应于平行四边形的______
Mm 万有引力定律：F＝G 2 r
2 2 2 2
第五单元 │ 考试说明 考试说明
新课程标准 (1)会用运动合成与分解的方 法分析抛体运动． (2)会描述匀速圆周运动．知 道向心加速度． (3)能用牛顿第二定律分析匀 速圆周运动的向心力．分析生 活和生产中的离心现象． (4)关注抛体运动和圆周运动 的规律与日常生活的联系． 考试说明 要求 说明
第22讲 │ 运动的合成与分解
第22讲 运动的合成与分解
第22讲 │ 编读互动 编读互动
1．通过复习，使学生明确曲线运动的条件和特点，掌 握应用运动分解的方法研究曲线运动的基本思路，尤其是 平抛运动、类平抛运动、带电粒子在电场中的曲线运动问 题的求解方法．注重培养学生自主建模的能力． 2．本讲教学可以按下面的思路安排： (1)通过例 1 和变式题帮助学生理解曲线运动的特点和 做曲线运动的条件． (2)结合例 2 和变式题加强对运动的合成与分解的理 解，体会合速度与分速度、合位移与分位移、合运动与分 运动的联系与区别． (3)通过例 3 和变式题让学生体会连接体问题的速度解 决方法．
万有引力定律及 Ⅱ 其应用 环绕速度 Ⅱ
第二宇宙速度和 Ⅰ 第三宇宙速度 经典时空观和相 Ⅰ 对论时空观
第五单元 │ 使用建议 使用建议
1．复习本单元应特别强调要注意以下几点： (1)形成基本思路、强调两种模型：通过本单元内容的复习，建议要切实帮助 学生建立运动的合成与分解的基本思想，这种思想要通过平抛运动模型去强 化．竖直面内圆周运动的绳模型、杆模型是高考的热点，尤其是在最高点和最低 点的临界问题要给予充分重视，要讲透练熟． (2)把握核心方法、强化动力学思想：人造卫星问题涉及的知识比较多，题目 虽然千变万化，但有一点却是一个最基本的关系，即万有引力提供向心力．因此 必须明确，只要看到卫星稳定运动的问题，均可视其为匀速圆周运动，向心力由 万有引力提供，进而结合向心力的不同表达式，推导出已知量和所求量之间的关 系．理解圆周运动中描述圆周运动的几个物理量的意义，强化用牛顿运动定律的 解题思想去分析匀速圆周运动和非匀速圆周运动的解题方法． 2．课时安排 本单元建议安排 10 课时：第 22、23、24、25 讲各两课时，第 26 讲、单元 训练 1 各一课时．
课时25 实验：验证机械能守恒定律 课时26 能量守恒定律与能源 课时27 《机械能守恒定律》小结
2013-12-6
锐辅教育中心
第五单元 曲线运动 万有引力与航天
第五单元 │ 知识框架
知识框架
曲 线 运 动
第五单元 │ 知识框架
曲 线 运 动
第五单元 │ 知识框架
v 2π Mm 规律：G ＝m ＝mrω ＝m T r 万有引力与航天 r r 天体运动 同步卫星，近地卫星 人造卫星 三个宇宙速度
运动的合成与分解
Ⅱ
斜抛运动只做定性 要求
抛体运动
Ⅱ
匀速圆周 运动 、 角 Ⅰ 速 度 、线 速度 、 向 心加速度
匀速圆周 运动 的向 Ⅱ 心力
第五单元 │ 考试说明
(5)通过有关事实了解万有 引力定律的发现过程．知道 万有引力定律．认识发现万 有引力定律的重要意义，体 会科学定律对人类探索未知 世界的作用． (6)会计算人造卫星的环绕 速度．知道第二宇宙速度和 第三宇宙速度. 离心现象 Ⅰ
第22讲 │ 考点整合 考点整合
一、运动的性质和轨迹 1.物体运动的性质：由加速度及速度和加速度的方向关 系决定． 2.物体运动的轨迹：是直线还是曲线取决于它们的合速 度和合加速度方向是否 ____ 共 线． 3.常见的类型有： 匀速直线运动 ___或______ 静止 ． (1)a＝0：性质为____________
变速 运动．如简谐运动． (3)a 变化：性质为______
第22讲 │ 考点整合
二、合运动与分运动的关系 1.运动的独立性原理 一个物体同时参与几种运动，那么各分运动都可以看作 各自独立进行，它们之间互不干扰，而总的运动是这几个分 运动的合成． 2.运动的等时性原理 同一时间 内进行的，它们具有等 合运动和分运动是在__________ 时性． 3.运动的等效性原理 各分运动叠加起来的规律与合运动的规律具有完全相 替代 ． 同的效果．因此，合运动与分运动可以相互______
新课标
物理
必修2
目
• 第五单元
• • • • • • • • • • • • • • 课时1 课时2 课时3 课时4 课时5 课时6 课时7 课时8 课时9 课时10 课时11 课时12 课时13 课时14
录
• • • • • • • • • 课时15 经典力学的局限性 课时16 《万有引力与航天》小结 课时17 追寻守恒量 课时18 功 课时19 功率 课时20 重力势能 课时21 探究弹性势能的表达式 课时22 实验：探究功与速度变化的关 系 课时23 动能和动能定理
曲线运动
曲线运动 质点在平面内的运动 抛体运动的规律 实验：研究平抛运动 圆周运动 向心加速度 向心力 生活中的圆周运动 《曲线运动》小结
• 第七单元 机械能守恒定律
• 第六单元
万有引力与航天
行星的运动 太阳与行星间的引力 万有引力定律 万有引力理论的成就 宇宙航行
•ห้องสมุดไป่ตู้
• • •
课时24 机械能守恒定律