专题4 3 人类对和平的追求
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段
一
三
三 人类对和平的追求
学
阶 段 二
业 分 层 测
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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学习目标 :
1.了解联合国的产生及其在维护世界和 1.重点:《罗素 —爱因斯坦宣
平中的主要活动。 言》和 20 世纪六七十年代美
2.了解世界保卫和平大会、《罗素 —爱因 国的反战运动。
斯坦宣言》、20 世纪六七十年代美国反战 2.难点: 对和平内涵的理解。
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(4)1978 年,成立裁军谈判委员会,裁军领域取得可喜进展。 (5)1981 年,联合国通过《关于防止核浩劫宣言》 ,震慑了企图发动核战争 的战争贩子。 (6)1988 年,联合国维和部队获得 __诺__贝__尔__和__平__奖__ 。 6.中国与联合国 (1)1945 年,中国成为联合国的创始会员国和 _安__全__理__事__会___ 的常任理事国。 (2)1949 年,中华人民共和国在联合国的合法席位被台湾的蒋介石集团占据。 (3) _1_9_7_1__年,中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复。
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教材整理 3 世界人民的反战运动
1.背景
美苏冷战使世界笼罩着战争的阴影,严重威胁着世界的和平与安全。
2.表现
(1)早期世界人民的反战运动
①在美国威胁使用 _核__武___器_的背景下,出现了三次大规模的和平签名运动。 ②美苏日益加剧的军备竞赛和核试验, 促成了 1955 年《_罗___素__—__爱__因__斯__坦___
①召开: 1950 年 11 月,在波兰的 _华__沙___召开。
②内容
a.通过了《告全世界人民的宣言》 ,要求停止 __朝__鲜__战__争__ 、禁止核武器和
裁减军备。 b.决定组成 __世__界__和__平__理__事__会___ 进行经常活动。
③影响:1951 年 2 月,柏林会议通过了《要求五大国 (中、苏、英、美、法)
_核__武__器____ 的事业,对世界和平产生了广泛而深远的影响。
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[课中思考] 怎样理解科学技术是一把“双刃剑”? 【提示】 科学技术是生产力提高的结果,又为生产力进一步提高创造了
条件。但是现代科学技术是一把 “双刃剑 ”,它一方面给人类带来丰富的物质
财富,极大地改善了人们的生产条件和生活条件,促进了社会的变革,从而促
缔结和平公约的宣言》,掀起了全世界范围内的和平签名运动。
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2.《罗素 —爱因斯坦宣言》
(1)背景:核武器的巨大破坏力引起一些科学家的不安。 (2)发表:1954 年 12 月,英国数学家 __罗__素__发表题为《氢弹》的演说,之后
草拟了一份宣言,征求科学家签名,爱因斯坦同意签名。
(3)内容:呼吁“学会用新的方式来思考”,用 _和___平__方__法__ 解决争端,号召 _和__平___ 使用科学技术,避免人类自身的灭亡。
(4)影响 ①它表达了科学家们反对 _核__战__争___ 和呼吁_世___界__和__平___ 的美好愿望。
②一些著名科学家和知名人士定期举行集会,推动
_裁__军___ 和禁止使用
国际紧张局势的人,共同保卫世界和平。
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③结果
a.通过了《 __世__界__保__卫__和__平__大__会__宣__言___ 》《告世界人民书》等文件,选出了
常设委员会。
b.1950 年 3 月,发表了关于禁止使用核武器的《 _斯__德__哥__尔__摩__宣__言___ 》。
(3)第二届
进了社会的民主与和平等。另一方面,它带来了资源的浪费、环境的破坏、人
们物欲的增长、人与人财富的争夺而引发战争;另外,科技不仅创造财富,同
时也制造杀人武器,如核武器的出现。因此,要使科学技术真正成为造福人类
的工具,我们要不断深入思考,认真反思,更多地去关注人类的命运与前途,
更好地利用科技。
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②1942 年 1 月 1 日,中、美、英、苏等 26 国代表在华盛顿签订了《联合国 家宣言》,第一次正式使用“ __联__合__国__ ”一词。
③1945 年 4 月 25 日,在美国__旧__金__山__ ,数十个国家的代表举行会议,讨论 建立联合国的相关事宜。
2.成立 1945 年 6 月 26 日,来自 50 个国家的代表签署了《 _联__合__国__宪__章___ 》,同年 10 月 24 日起生效,联合国正式成立。 3.宗旨:维护__国__际__和__平__与__安__全__ 、制止侵略行为、促成国际合作等。
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教材整理 2 世界保卫和平大会的召开
1.世界保卫和平大会
(1)背景 ①冷战的兴起导致 _国__际__形__势___ 十分紧张,战争随时可能爆发,严重威胁着
世界和平。 ②社会主义国家和爱好和平的国际 __进__步__人__士__ 的推动。
(2)第一届 ①召开: 1949 年 4 月,在_巴__黎___和布拉格两地同时举行。 ②宗旨:团结一切要求 __裁__减__军__备__ 、争取国际安全、禁止核武器以及缓和
运动等史实,分析战后世界人民反战和
平运动高涨的原因、特点和意义。
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教材整理 1 风雨兼程联合国 1.酝酿 (1)背景: __法__西__斯__ 给人类带来的深重灾难,昭示着创建新的国际组织来维 护世界和平的重要性。 (2)过程 ①1941 年的《_大__西__洋__宪__章___ 》最早提出这一设想。后来苏联也提出了类似 的想法。
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4.原则 (1)各会员国 __主__权__平___等__ 、不得干涉别国内政、和平解决国际争端等。 (2)联合国安理会在一切实质性问题上,都遵守 __大__国__一__致___ 原则。 5.发展历程 (1)1946 年,建立 _原__子__能___委__员__会__ ,探讨对原子能的控制。 (2)1960 年,第 15 届联大通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》,加速了 _世__界__殖__民___ 体系的瓦解。 (3)1974 年,第六届特别联大通过的 《建立新的国际经济秩序宣言》,有利于 发展中国家经济的独立和发展。
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1.了解联合国的产生及其在维护世界和 1.重点:《罗素 —爱因斯坦宣
平中的主要活动。 言》和 20 世纪六七十年代美
2.了解世界保卫和平大会、《罗素 —爱因 国的反战运动。
斯坦宣言》、20 世纪六七十年代美国反战 2.难点: 对和平内涵的理解。
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(4)1978 年,成立裁军谈判委员会,裁军领域取得可喜进展。 (5)1981 年,联合国通过《关于防止核浩劫宣言》 ,震慑了企图发动核战争 的战争贩子。 (6)1988 年,联合国维和部队获得 __诺__贝__尔__和__平__奖__ 。 6.中国与联合国 (1)1945 年,中国成为联合国的创始会员国和 _安__全__理__事__会___ 的常任理事国。 (2)1949 年,中华人民共和国在联合国的合法席位被台湾的蒋介石集团占据。 (3) _1_9_7_1__年,中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复。
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教材整理 3 世界人民的反战运动
1.背景
美苏冷战使世界笼罩着战争的阴影,严重威胁着世界的和平与安全。
2.表现
(1)早期世界人民的反战运动
①在美国威胁使用 _核__武___器_的背景下,出现了三次大规模的和平签名运动。 ②美苏日益加剧的军备竞赛和核试验, 促成了 1955 年《_罗___素__—__爱__因__斯__坦___
①召开: 1950 年 11 月,在波兰的 _华__沙___召开。
②内容
a.通过了《告全世界人民的宣言》 ,要求停止 __朝__鲜__战__争__ 、禁止核武器和
裁减军备。 b.决定组成 __世__界__和__平__理__事__会___ 进行经常活动。
③影响:1951 年 2 月,柏林会议通过了《要求五大国 (中、苏、英、美、法)
_核__武__器____ 的事业,对世界和平产生了广泛而深远的影响。
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条件。但是现代科学技术是一把 “双刃剑 ”,它一方面给人类带来丰富的物质
财富,极大地改善了人们的生产条件和生活条件,促进了社会的变革,从而促
缔结和平公约的宣言》,掀起了全世界范围内的和平签名运动。
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2.《罗素 —爱因斯坦宣言》
(1)背景:核武器的巨大破坏力引起一些科学家的不安。 (2)发表:1954 年 12 月,英国数学家 __罗__素__发表题为《氢弹》的演说,之后
草拟了一份宣言,征求科学家签名,爱因斯坦同意签名。
(3)内容:呼吁“学会用新的方式来思考”,用 _和___平__方__法__ 解决争端,号召 _和__平___ 使用科学技术,避免人类自身的灭亡。
(4)影响 ①它表达了科学家们反对 _核__战__争___ 和呼吁_世___界__和__平___ 的美好愿望。
②一些著名科学家和知名人士定期举行集会,推动
_裁__军___ 和禁止使用
国际紧张局势的人,共同保卫世界和平。
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③结果
a.通过了《 __世__界__保__卫__和__平__大__会__宣__言___ 》《告世界人民书》等文件,选出了
常设委员会。
b.1950 年 3 月,发表了关于禁止使用核武器的《 _斯__德__哥__尔__摩__宣__言___ 》。
(3)第二届
进了社会的民主与和平等。另一方面,它带来了资源的浪费、环境的破坏、人
们物欲的增长、人与人财富的争夺而引发战争;另外,科技不仅创造财富,同
时也制造杀人武器,如核武器的出现。因此,要使科学技术真正成为造福人类
的工具,我们要不断深入思考,认真反思,更多地去关注人类的命运与前途,
更好地利用科技。
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②1942 年 1 月 1 日,中、美、英、苏等 26 国代表在华盛顿签订了《联合国 家宣言》,第一次正式使用“ __联__合__国__ ”一词。
③1945 年 4 月 25 日,在美国__旧__金__山__ ,数十个国家的代表举行会议,讨论 建立联合国的相关事宜。
2.成立 1945 年 6 月 26 日,来自 50 个国家的代表签署了《 _联__合__国__宪__章___ 》,同年 10 月 24 日起生效,联合国正式成立。 3.宗旨:维护__国__际__和__平__与__安__全__ 、制止侵略行为、促成国际合作等。
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教材整理 2 世界保卫和平大会的召开
1.世界保卫和平大会
(1)背景 ①冷战的兴起导致 _国__际__形__势___ 十分紧张,战争随时可能爆发,严重威胁着
世界和平。 ②社会主义国家和爱好和平的国际 __进__步__人__士__ 的推动。
(2)第一届 ①召开: 1949 年 4 月,在_巴__黎___和布拉格两地同时举行。 ②宗旨:团结一切要求 __裁__减__军__备__ 、争取国际安全、禁止核武器以及缓和
运动等史实,分析战后世界人民反战和
平运动高涨的原因、特点和意义。
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教材整理 1 风雨兼程联合国 1.酝酿 (1)背景: __法__西__斯__ 给人类带来的深重灾难,昭示着创建新的国际组织来维 护世界和平的重要性。 (2)过程 ①1941 年的《_大__西__洋__宪__章___ 》最早提出这一设想。后来苏联也提出了类似 的想法。
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4.原则 (1)各会员国 __主__权__平___等__ 、不得干涉别国内政、和平解决国际争端等。 (2)联合国安理会在一切实质性问题上,都遵守 __大__国__一__致___ 原则。 5.发展历程 (1)1946 年,建立 _原__子__能___委__员__会__ ,探讨对原子能的控制。 (2)1960 年,第 15 届联大通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》,加速了 _世__界__殖__民___ 体系的瓦解。 (3)1974 年,第六届特别联大通过的 《建立新的国际经济秩序宣言》,有利于 发展中国家经济的独立和发展。