鲁人版版三年级道德与法治第一单元-健康自信的我
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三年级上册《道德与法治》知识积累
第一单元健康自信的我第1课认识我自己
世界上没有两片完全相同的树叶;同样,世界上也没有两个完全相同的人。
每个人都是一个独特的个体,正确认识自己,我们会更加快乐地成长。
1、你了解自己吗?想一想,我们可以从哪些方面来介绍自己?外貌、性格特点、爱好、劳动和社会实践。
2、怎样建立个人小档案,可以让我们更好地了解自己?
个人基本情况、活动照片、最满意的作品、自己的每一次进步。
3、“知人者智,自知者明。
”只有认识自己,了解自己,我们才能找到努力的方向。
1、“别人眼中的我”是什么样子?可从哪些方面了解呢?
2、你有哪些不足?应该怎样改正?
3、读一读下面的故事,说说你的体会。
唐太宗李世民是我国古代杰出的皇帝,善于用人,能够虚心接受大臣的忠告。
有一位叫魏徵的大臣常常向他直言进谏,从不退让。
唐太宗虽然有时心里觉得不太舒服,但还是虚心听取魏徵的意见。
魏徵去世后,唐太宗不禁发出感叹:以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失。
4、俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
”当别人中肯地指出我们的不足时,我们要“有则改之,无则加勉”。
同时也要学会反思,发扬自己的优点,正视自己的不足,在反思中不断成长。
5、自信是建立在全面认识自己的基础上,你有哪些方法可以树立自信呢?以人为镜,取长补短,我们会不断进步;而拥有自信能激励我们克服困难,不断前行,成为生活的强者。
健康是人生最大的财富,健康是人生幸福的基础。
拥有健康的身心,能够让我们在生活和工作中,积极向上,快乐成长,创造精彩的人生。
1、什么是身体健康?
身体健康表现在很多方面,比如身高和体重的合理比例、与年龄相适应的运动能力等,可以通过系统的查体、体育课上的体质检测等方法综合测量。
2、为什么说健康的身体对每一个人来说都是最重要的?
有了健康的身体,我就能参加运动会,为班级争光。
有了健康的身体,我就能实现当警察的梦想。
健康的身体能保证我在学习上精力充沛。
3、怎样才能拥有健康的身体?
合理饮食、加强锻炼、按时作息、养成良好的卫生习惯。
4、积极参加有益的活动,有利于我们的身体健康。
你参加过哪些有益的活动?
体育运动锻炼身体、水果采摘体验生活
5、拥有健康的身体,是我们正常学习和生活最重要的保证。
我们在日常学习和生活中,要爱护自己的身体,养成良好的习惯。
身体好是健康的一个方面,从另一个方面来说,心理健康也是非常重要的。
它能帮助我们快乐地生活和学习,让我们的内心充满阳光。
1
1、什么是心理健康?
智力正常;善于协调和控制情绪;具有较强的意志和品质;人际关系和谐;能动地适应并改善现实环境;保持人格的完整和健康;心理行为符合年龄特征。
2、你知道心理健康在生活中的哪些具体表现?
爱笑、不怕困难、不妒忌别人。
3、你遇到过下面的事情吗?想一想,说说自己的感受。
(1)天天练习弹钢琴,我很烦。
(2)我就爱听表扬的话,受不了一点儿批评。
(3)小梅把我的课本碰到地上,她也没道歉,我再也不理她了。
(4)我跑得不如别人快,很想放弃。
4、想一想,如果有了“烦心”的事,该怎么办呢?
有了烦心的事不要着急,可以积极地自我调适,也可以和老师、父母或好朋友谈心,还可以向心理咨询专家说明情况,寻求帮助。
5、拥有健康的心理,就如同心中充满阳光,温暖而舒适。
我们要努力塑造心理健康的自我,一起迎接快乐而美好的生活。
第三课尺有所短寸有所长
1、“金无足赤,人无完人”,每个人都有优点,也有缺点。
只有不断学习别人的长处,弥补自己的不足,我们才会不断进步。
2、说一说你的优点。
(至少3条。
)
3、在我们身边,你发现有哪些人发挥自己的长处帮助别人?(第17页)
4、志愿者是什么样的人?(第17页)
5、每个人都有自己的长处。
我们不仅要善于发现自己的长处,还要利用自己所长为大家服务。
1、“取人之长,补己之短。
”我们要虚心学习别人的长处,弥补自己的不足。
2、“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之”我们要善于发现别人的长处,并不断弥补自己的不足。
这样,才能使我们更好地发展。
3、读故事,你知道文文为什么受欢迎吗?
文文是个善于向别人学习的同学,她总能从别人身上发现优点,并虚心向他们学习。
在林明身上,她学会了乐于助人、关心集体;在李强那里,她学会了对待生活要积极乐观;从丽丽身上,她学会了做事要一丝不苟。
……渐渐地,文文成了班里最受欢迎的同学。
4、怎样才能取长补短?(第19页)
5、你打算从哪些方面学习别人的长处,并不断弥补自己的不足?(第19页)
6、为了大家共同进步,请你制定一份“手拉手同进步”公约。
2。