公开课《克与千克》PPT课件
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克与千克
执教者：陈亮
一、揭示课题
同表学示们物，品看有看多他重们， 在可超以市用都质买量了单么位？ 分克别或是千多克重。呢？
你见过哪 几种秤？
天平
电子秤
磅秤
盘秤 台秤 弹簧秤
二、探究新知
一个2分的硬币约重1 克。
二、探究新知
1千克ຫໍສະໝຸດ Baidu1000克
三、知识运用
1. 下面的物品各有多重？连一连。
2、在（ ）里填上：“＞”“＜”或 “＝”。
2千克 （ ＝ ）2000克
5千克 （ ＞ ）4900克
800克 （ ＜ ）1千克
2500克（ ＜ ）3千克
3、填上合适的质量单位。
（1）1 个鸡蛋重约 50（ 克 ）； （2）一箱苹果的净含量是20（千克）； （3）小红的书包重约5（千克）； （4）一条鱼重约2000（ 克 ）； （5）一个西瓜重约6（千克）； （6）一头大象重约4000（千克）。
斤重、吗两？与我们认 识的克和千克又 有什么关系呢？
谢谢指导！
（） √
（2）小明今年7岁，约重2000克。
（ ）×
（3）1千克铁比1千克棉花重。
（ ）×
（4）一袋盐500克，两袋这样的盐重1千克。( √)
知识拓展：
你知道吗？
在生活中，人们习 你还知道人们常
惯用“斤”和“两” 用什么质量单位
来表示物体有多重。 来表示物体有多
1斤＝10两 1斤＝500克 2斤＝1千克
“净含量”指桶里、箱里的物
品实际有多重。
4、聪聪给姥姥的一封信
姥姥： 您好，我已经8岁了，身体长
得特别健壮，体重已达45克，每天 早上能吃掉60千克的鸡蛋两个， 250千克的牛奶一袋，中午可以吃 掉100千克的馒头3个，晚上吃的更 多，和爸爸妈妈一起能把将近1克 的米饭吃光 。
5、判断对错。
（1）一个鸡蛋约重50克。
执教者：陈亮
一、揭示课题
同表学示们物，品看有看多他重们， 在可超以市用都质买量了单么位？ 分克别或是千多克重。呢？
你见过哪 几种秤？
天平
电子秤
磅秤
盘秤 台秤 弹簧秤
二、探究新知
一个2分的硬币约重1 克。
二、探究新知
1千克ຫໍສະໝຸດ Baidu1000克
三、知识运用
1. 下面的物品各有多重？连一连。
2、在（ ）里填上：“＞”“＜”或 “＝”。
2千克 （ ＝ ）2000克
5千克 （ ＞ ）4900克
800克 （ ＜ ）1千克
2500克（ ＜ ）3千克
3、填上合适的质量单位。
（1）1 个鸡蛋重约 50（ 克 ）； （2）一箱苹果的净含量是20（千克）； （3）小红的书包重约5（千克）； （4）一条鱼重约2000（ 克 ）； （5）一个西瓜重约6（千克）； （6）一头大象重约4000（千克）。
斤重、吗两？与我们认 识的克和千克又 有什么关系呢？
谢谢指导！
（） √
（2）小明今年7岁，约重2000克。
（ ）×
（3）1千克铁比1千克棉花重。
（ ）×
（4）一袋盐500克，两袋这样的盐重1千克。( √)
知识拓展：
你知道吗？
在生活中，人们习 你还知道人们常
惯用“斤”和“两” 用什么质量单位
来表示物体有多重。 来表示物体有多
1斤＝10两 1斤＝500克 2斤＝1千克
“净含量”指桶里、箱里的物
品实际有多重。
4、聪聪给姥姥的一封信
姥姥： 您好，我已经8岁了，身体长
得特别健壮，体重已达45克，每天 早上能吃掉60千克的鸡蛋两个， 250千克的牛奶一袋，中午可以吃 掉100千克的馒头3个，晚上吃的更 多，和爸爸妈妈一起能把将近1克 的米饭吃光 。
5、判断对错。
（1）一个鸡蛋约重50克。