第四节-排痰技术讲解学习
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• 排痰训练
– 体位引流:多向左侧卧位 – 胸部叩击与震颤: – 主动咳嗽训练法:哈气- “K”音-咳嗽 – 辅助咳嗽训练法-肋膈辅助咳嗽法
• 尽早做轮椅,避免长时间卧床 • 注意事项:
– 呼吸训练时间不宜长 – 气道充分湿化后排痰训练 – 空腹时进行,以防诱发呕吐而误吸
– 腹式呼吸:刚开始1~2 分钟/次,逐渐增加至每次10~15 分钟,每日训 练两次
– 深呼吸训练: – 局部呼吸训练:右下肺 – 抗阻呼吸器增强吸气肌力量:
• 开始练习3~5 分钟,一天3~5 次,以后增加至10~15分钟
– 上肢辅助呼吸肌群力量训练:如肩关节前屈、外展到90度保持数分钟; 扩胸动作等
• 脑血管破裂、栓塞或血管瘤病史者,最好用多次哈气来排除分 泌物,避免用力咳嗽,避免搬动危重病人各种导管。
7
二、辅助咳嗽训练法:
– 腹部推挤辅助法 – 肋膈辅助咳嗽法 – 被动咳嗽训练:以中指指腹推压患者环状软骨下缘,刺激患者产
生咳嗽反射
8
-辅助咳嗽训练法
• 辅助咳嗽训练法:
– 腹部推挤辅助法
• 患者平卧位,治疗师手掌交叠,掌根置于剑突下方。患者先深吸气,然后在 指令下咳嗽,咳嗽同时治疗师向内、向上推挤腹部。也可采用坐式,治疗师 位于患者身后。
– 气道充分湿化-体位引流-胸部叩击和震颤-有效咳嗽/诱发咳嗽 – 空腹时进行,以防诱发呕吐而误吸
• 胸部叩击、震颤排痰、辅助咳嗽的禁忌症
– 近期脊柱损伤或脊柱不稳 – 近期肋骨骨折 – 近期咯血 – 严重骨质疏松患者
• 下列情况避免用力咳嗽:脑血管破裂、栓塞或血管瘤病史者,最好使用多次哈气来排 除分泌物
– 痰量少者,每天上、下午各引流一次;痰量多者宜每天引流3~4 次,餐前进行为宜,每次引流一个部位,时间5~10 分钟,如有 数个部位,则总时间不超过30~45 分钟,以免疲劳。
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特殊患者排痰方法
• 超声雾化疗法 • 超短波疗法 • 机械排痰
适用于痰液粘稠、干结患者
排痰训练
-注意事项
• 时机的选择:
咳嗽驱动压; • 关闭声门,进一步增强气道中的压力; • 腹肌及胸部辅助呼吸肌收缩,增加腹内压来增加胸内压
,使呼气时产生高速气流; • 声门开放,形成由肺内冲出的高速气流。
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排痰训练
-主动咳嗽训练法
• 主动咳嗽训练法: – 哈气:患者双手置于腹部且在呼气时做3次哈气以感觉腹肌的收缩 ; – “K”音:练习发“K”的声音以感觉声带绷紧,声门关闭及腹肌收缩; – 将这些动作结合,指导患者做深而放松的吸气,接着做急剧的咳 嗽 • 深吸气-短暂屏住呼吸-关闭声门-增加腹内压-声门突然打 开,形成由肺内冲出的高速气流,促使分泌物移动,随咳嗽排 出体外。
3、每部位振动3-5次,再叩击;重复23次。
体来自百度文库引流
1)确定痰液潴留部位。
2)摆放体位引流:将病变位置置于高 处,使引流支气管的开口方向向下。
3)体位引流同时配合叩击、振动、指导 病人深呼吸或有效的咳嗽效果更好。
4)一个部位一般5-10分钟,总时间不 超过30分钟。
体位引流:
– 根据病变部位采用不同的引流体位(病变部位尽量在高处),使 病变部位痰液向主支气管引流。
第四节-排痰技术
一、排痰的目的
1. 保持呼吸道通畅,避免痰液淤积。 2. 提高药效,促进病情恢复。
3.
预防感染,减少并发症。
排痰步骤
评估
选择 排痰方法
实施
评价 排痰效果
评估
1.
患者的年龄、病情、生命体征、心功能情 况、心理状态、配合程度及皮肤情况。
2.
患者损伤部位、伤口情况、全身导管情
况,有无手术、骨折和牵引。
应立即停止引流,给予临床处理。 4、未经引流的气胸、肋骨骨折、咯血及低血压、肺水肿患者,禁
用胸部叩击、震颤。
思考题
• 男, 56岁,高位颈髓C3~4不完全性损伤、三肢瘫、右侧 膈肌麻痹、右肺不张、反复肺部感染不愈。如何进行呼吸 、排痰训练?应注意什么?
22
步骤
• 检查评估 • 排除禁忌症 • 呼吸训练:
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10
11
三 、胸部叩击与震颤
• 胸部叩击与震颤:有助于粘痰脱离支气管壁。
– 叩击:治疗者手指并拢,掌心成杯状;运用腕关节摆动在引流部 位胸壁上轮流(由下至上,由外至内)轻叩30~45 秒;
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胸部叩击
1)确定痰液潴留部位及病情,摆放舒适体位 2)护士五指并拢,掌心空虚呈杯状,与病人
呼气时在肺段相应胸壁部位后背部两边 的三个点或左右胸前三个点以手腕力量 自下而上,由外向内,开始迅速而有节 奏的叩击。 3)每一肺叶部位叩击1-3分钟,嘱患者深呼吸、 咳嗽、咳痰。每日2-3次,每次15-20分 钟,餐后2小时或餐前30分钟进行。
3.
患者呼吸情况、肺部情况、咳嗽咳痰能 力、听诊有无痰鸣音及进餐时间。
4.
解释操作目的、方法、注意事项及配合要点。
5.体位排痰
1.有效咳嗽 训练
排痰方法
2.辅助咳嗽 技术
4.胸部震颤
3.胸部叩击
一、有效咳嗽训练
-正确咳嗽
• 深吸气,达到必要吸气容量; • 吸气后短暂憋气,使气体在肺内有效分布、产生足够的
– 肋膈辅助咳嗽法
• 患者平卧,治疗师双手呈蝶状置于患者两肋,拇指指向剑突,另四指与肋骨 平行。在患者深呼气末,治疗师快速向下向内按压,并要求患者深吸气。在 吸气末,嘱患者屏气、用力咳嗽,同时治疗师快速施加手部力量,增加咳嗽 终末的气流。
– 被动咳嗽训练:以中指指腹推压患者环状软骨下缘,刺激患者产生咳嗽 反射
• 辅助咳嗽训练时注意施加外力的位置,避免对肋骨和剑突施加暴力,以免造成骨折, 尤其老年女性和骨质疏松者。
• 避免移动危重病人各种置管:气管套管、鼻胃管、导尿管、深静脉置管
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注意事项
1、掌握禁忌症如严重高血压、高龄患者、心率加快者等 2、明确病变部位,选择合适的体位和排痰方法 3、引流过程中,如有咯血、发绀、呼吸困难、出汗、疲劳等症状,
注意:手掌离胸壁不超过12公分
-胸部叩击与震颤
– 震颤:叩击拍打后用手按在病变部位,嘱患者做深呼吸,在深呼 气时作胸壁颤摩振动;连续3~5 次;再作叩击,如此重复2~3 次,再嘱患者咳嗽以排痰。
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胸部震颤
1、双手重叠置于引流部位胸壁,患者 深呼吸。
2、当病人呼气时给予快速、施加一定 压力以震荡患者胸壁。
• 排痰训练
– 体位引流:多向左侧卧位 – 胸部叩击与震颤: – 主动咳嗽训练法:哈气- “K”音-咳嗽 – 辅助咳嗽训练法-肋膈辅助咳嗽法
• 尽早做轮椅,避免长时间卧床 • 注意事项:
– 呼吸训练时间不宜长 – 气道充分湿化后排痰训练 – 空腹时进行,以防诱发呕吐而误吸
– 腹式呼吸:刚开始1~2 分钟/次,逐渐增加至每次10~15 分钟,每日训 练两次
– 深呼吸训练: – 局部呼吸训练:右下肺 – 抗阻呼吸器增强吸气肌力量:
• 开始练习3~5 分钟,一天3~5 次,以后增加至10~15分钟
– 上肢辅助呼吸肌群力量训练:如肩关节前屈、外展到90度保持数分钟; 扩胸动作等
• 脑血管破裂、栓塞或血管瘤病史者,最好用多次哈气来排除分 泌物,避免用力咳嗽,避免搬动危重病人各种导管。
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二、辅助咳嗽训练法:
– 腹部推挤辅助法 – 肋膈辅助咳嗽法 – 被动咳嗽训练:以中指指腹推压患者环状软骨下缘,刺激患者产
生咳嗽反射
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-辅助咳嗽训练法
• 辅助咳嗽训练法:
– 腹部推挤辅助法
• 患者平卧位,治疗师手掌交叠,掌根置于剑突下方。患者先深吸气,然后在 指令下咳嗽,咳嗽同时治疗师向内、向上推挤腹部。也可采用坐式,治疗师 位于患者身后。
– 气道充分湿化-体位引流-胸部叩击和震颤-有效咳嗽/诱发咳嗽 – 空腹时进行,以防诱发呕吐而误吸
• 胸部叩击、震颤排痰、辅助咳嗽的禁忌症
– 近期脊柱损伤或脊柱不稳 – 近期肋骨骨折 – 近期咯血 – 严重骨质疏松患者
• 下列情况避免用力咳嗽:脑血管破裂、栓塞或血管瘤病史者,最好使用多次哈气来排 除分泌物
– 痰量少者,每天上、下午各引流一次;痰量多者宜每天引流3~4 次,餐前进行为宜,每次引流一个部位,时间5~10 分钟,如有 数个部位,则总时间不超过30~45 分钟,以免疲劳。
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特殊患者排痰方法
• 超声雾化疗法 • 超短波疗法 • 机械排痰
适用于痰液粘稠、干结患者
排痰训练
-注意事项
• 时机的选择:
咳嗽驱动压; • 关闭声门,进一步增强气道中的压力; • 腹肌及胸部辅助呼吸肌收缩,增加腹内压来增加胸内压
,使呼气时产生高速气流; • 声门开放,形成由肺内冲出的高速气流。
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排痰训练
-主动咳嗽训练法
• 主动咳嗽训练法: – 哈气:患者双手置于腹部且在呼气时做3次哈气以感觉腹肌的收缩 ; – “K”音:练习发“K”的声音以感觉声带绷紧,声门关闭及腹肌收缩; – 将这些动作结合,指导患者做深而放松的吸气,接着做急剧的咳 嗽 • 深吸气-短暂屏住呼吸-关闭声门-增加腹内压-声门突然打 开,形成由肺内冲出的高速气流,促使分泌物移动,随咳嗽排 出体外。
3、每部位振动3-5次,再叩击;重复23次。
体来自百度文库引流
1)确定痰液潴留部位。
2)摆放体位引流:将病变位置置于高 处,使引流支气管的开口方向向下。
3)体位引流同时配合叩击、振动、指导 病人深呼吸或有效的咳嗽效果更好。
4)一个部位一般5-10分钟,总时间不 超过30分钟。
体位引流:
– 根据病变部位采用不同的引流体位(病变部位尽量在高处),使 病变部位痰液向主支气管引流。
第四节-排痰技术
一、排痰的目的
1. 保持呼吸道通畅,避免痰液淤积。 2. 提高药效,促进病情恢复。
3.
预防感染,减少并发症。
排痰步骤
评估
选择 排痰方法
实施
评价 排痰效果
评估
1.
患者的年龄、病情、生命体征、心功能情 况、心理状态、配合程度及皮肤情况。
2.
患者损伤部位、伤口情况、全身导管情
况,有无手术、骨折和牵引。
应立即停止引流,给予临床处理。 4、未经引流的气胸、肋骨骨折、咯血及低血压、肺水肿患者,禁
用胸部叩击、震颤。
思考题
• 男, 56岁,高位颈髓C3~4不完全性损伤、三肢瘫、右侧 膈肌麻痹、右肺不张、反复肺部感染不愈。如何进行呼吸 、排痰训练?应注意什么?
22
步骤
• 检查评估 • 排除禁忌症 • 呼吸训练:
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三 、胸部叩击与震颤
• 胸部叩击与震颤:有助于粘痰脱离支气管壁。
– 叩击:治疗者手指并拢,掌心成杯状;运用腕关节摆动在引流部 位胸壁上轮流(由下至上,由外至内)轻叩30~45 秒;
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胸部叩击
1)确定痰液潴留部位及病情,摆放舒适体位 2)护士五指并拢,掌心空虚呈杯状,与病人
呼气时在肺段相应胸壁部位后背部两边 的三个点或左右胸前三个点以手腕力量 自下而上,由外向内,开始迅速而有节 奏的叩击。 3)每一肺叶部位叩击1-3分钟,嘱患者深呼吸、 咳嗽、咳痰。每日2-3次,每次15-20分 钟,餐后2小时或餐前30分钟进行。
3.
患者呼吸情况、肺部情况、咳嗽咳痰能 力、听诊有无痰鸣音及进餐时间。
4.
解释操作目的、方法、注意事项及配合要点。
5.体位排痰
1.有效咳嗽 训练
排痰方法
2.辅助咳嗽 技术
4.胸部震颤
3.胸部叩击
一、有效咳嗽训练
-正确咳嗽
• 深吸气,达到必要吸气容量; • 吸气后短暂憋气,使气体在肺内有效分布、产生足够的
– 肋膈辅助咳嗽法
• 患者平卧,治疗师双手呈蝶状置于患者两肋,拇指指向剑突,另四指与肋骨 平行。在患者深呼气末,治疗师快速向下向内按压,并要求患者深吸气。在 吸气末,嘱患者屏气、用力咳嗽,同时治疗师快速施加手部力量,增加咳嗽 终末的气流。
– 被动咳嗽训练:以中指指腹推压患者环状软骨下缘,刺激患者产生咳嗽 反射
• 辅助咳嗽训练时注意施加外力的位置,避免对肋骨和剑突施加暴力,以免造成骨折, 尤其老年女性和骨质疏松者。
• 避免移动危重病人各种置管:气管套管、鼻胃管、导尿管、深静脉置管
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注意事项
1、掌握禁忌症如严重高血压、高龄患者、心率加快者等 2、明确病变部位,选择合适的体位和排痰方法 3、引流过程中,如有咯血、发绀、呼吸困难、出汗、疲劳等症状,
注意:手掌离胸壁不超过12公分
-胸部叩击与震颤
– 震颤:叩击拍打后用手按在病变部位,嘱患者做深呼吸,在深呼 气时作胸壁颤摩振动;连续3~5 次;再作叩击,如此重复2~3 次,再嘱患者咳嗽以排痰。
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胸部震颤
1、双手重叠置于引流部位胸壁,患者 深呼吸。
2、当病人呼气时给予快速、施加一定 压力以震荡患者胸壁。