液滴移动装置.
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装置Ⅰ
为Ⅱ）如何计？
装置Ⅱ除用等量清水代替10%NaOH溶液外， 其他设计与装置Ⅰ相同
②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：
装置中红色液 滴的移动现象 装置Ⅰ 1 a 向左移 装置Ⅱ b不移动
序号
结论
只进行有氧 呼吸
只进行无氧 呼吸 既进行有氧 呼吸,又进行 无氧呼吸
2
c不移动
d 向右移
f 向右移
（2）向3个试管中分别加入等量的丙酮酸，各试管的最终产物 CO2和H2O 是：甲 无反应 乙 CO2和H2O 丙
（3）在隔绝空气的情况下，重复实验（1），各试管的最终产物 酒精和CO2 是：甲 酒精和CO2 乙 无反应 丙
3
e 向左移
③若酵母菌消耗的O2为3 mol，而释放的
CO2为9 mol，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄
6 糖的量是有氧呼吸的
倍。
根据有氧呼吸的反应式可知，每消耗1 mol氧气产
生1 mol CO2，消耗1/6 mol葡萄糖。根据题目信息，
消耗3 mol O2，释放CO2 9 mol,可知有氧呼吸产
生CO2为3 mol，无氧呼吸产生CO2为6 mol。则酵
②若红色液滴左移，说明光照较弱，细 胞呼吸大于光合作用，吸收O2使瓶内气 压减小。
③若红色液滴不动，说明在此光照强度 下光合作用等于细胞呼吸，释放O2等于 吸收O2,瓶内气压不变。
对位训练
1. 某生物兴趣小组利用图示装置（橡皮塞上Байду номын сангаас
的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探
究酵母菌的细胞呼吸类型。请据题分析作答： ①如果想得到实验结论，还必 须同时设置对照实验，请问对 照实验装置（假设该装置编号
①NaHCO3溶液的作用：
③条件：整个装置 必须在光下，光是 植物进行光合作用 的条件。 ④将装置置于黑暗 条件下，可以测得 呼吸速率。
真正的光合速率=净光合速率+呼吸速率 由此可求出真正的光合速率
四、比较呼吸速率和光合速率的大小
①若红色液滴右移，说明光照较强，光 合作用大于细胞呼吸，释放O2使瓶内气 压增大。
C．结果预测和结论： a.若装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动， 则说明种子只进行有氧呼吸； b.若装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移， 则说明种子只进行无氧呼吸； c.若装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移， 则说明种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
二、测定呼吸作用速率
煮熟 的种 子
20%NaOH 5mL
呼吸速率以单位时间的O2消耗量为指标。 1、若要消除物理因素引起的气体体积变化，应 该怎么办？ 设置对照组（校正装置) 2、如果用绿色叶片作实验材料，则必须进行怎 样的操作？ 遮光处理
三、净光合速率的测定(如图) 保证了容器内CO2 浓度的恒定，满足 了绿色植物光合作 用的需求。 ②植物光合速率指标：植物光合作用释 放氧气，使容器内气体压强增大，毛细 管内的水滴右移。单位时间内液滴右移 的体积即是净光合速率。
一、测定呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄
糖)
A．实验设计：如图装置 B．实验原理：吸收O2与释放CO2的比值差异。 （有氧呼吸吸收O2的和释放的CO2的量相等，多释放的
CO2来自于无氧呼吸。为了测定真实呼吸情况应只测定 一种气体的变化情况。为此往往采用NaOH或KOH溶液 吸收掉呼吸产生的CO2。）
4、酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下 进行无氧呼吸。将酵母菌研磨、离心后，得到
上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。
把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的均浆分别 防入甲、乙、丙3个试管中，进行四项独立实验（见右图） （1）向3个试管中分别加入等量的葡萄糖，各试管的最终产物 CO2和H2O 是：甲 丙酮酸 乙 无反应 丙
母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖量为1/2 mol，无氧呼 吸消耗的葡萄糖量为3 mol。故无氧呼吸消耗的葡 萄糖量是有氧呼吸的6倍。
3 、一运动员正在进行长跑锻练，从他的大腿肌细胞中 检测到3种化学物质，其浓度变化如下图。图中P、Q、R 三曲线依次代表 A、 O2、CO2、乳酸 B、乳酸、CO2、O2 C、 CO2、O2、乳酸 D、 CO2、乳酸、O2
为Ⅱ）如何计？
装置Ⅱ除用等量清水代替10%NaOH溶液外， 其他设计与装置Ⅰ相同
②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：
装置中红色液 滴的移动现象 装置Ⅰ 1 a 向左移 装置Ⅱ b不移动
序号
结论
只进行有氧 呼吸
只进行无氧 呼吸 既进行有氧 呼吸,又进行 无氧呼吸
2
c不移动
d 向右移
f 向右移
（2）向3个试管中分别加入等量的丙酮酸，各试管的最终产物 CO2和H2O 是：甲 无反应 乙 CO2和H2O 丙
（3）在隔绝空气的情况下，重复实验（1），各试管的最终产物 酒精和CO2 是：甲 酒精和CO2 乙 无反应 丙
3
e 向左移
③若酵母菌消耗的O2为3 mol，而释放的
CO2为9 mol，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄
6 糖的量是有氧呼吸的
倍。
根据有氧呼吸的反应式可知，每消耗1 mol氧气产
生1 mol CO2，消耗1/6 mol葡萄糖。根据题目信息，
消耗3 mol O2，释放CO2 9 mol,可知有氧呼吸产
生CO2为3 mol，无氧呼吸产生CO2为6 mol。则酵
②若红色液滴左移，说明光照较弱，细 胞呼吸大于光合作用，吸收O2使瓶内气 压减小。
③若红色液滴不动，说明在此光照强度 下光合作用等于细胞呼吸，释放O2等于 吸收O2,瓶内气压不变。
对位训练
1. 某生物兴趣小组利用图示装置（橡皮塞上Байду номын сангаас
的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探
究酵母菌的细胞呼吸类型。请据题分析作答： ①如果想得到实验结论，还必 须同时设置对照实验，请问对 照实验装置（假设该装置编号
①NaHCO3溶液的作用：
③条件：整个装置 必须在光下，光是 植物进行光合作用 的条件。 ④将装置置于黑暗 条件下，可以测得 呼吸速率。
真正的光合速率=净光合速率+呼吸速率 由此可求出真正的光合速率
四、比较呼吸速率和光合速率的大小
①若红色液滴右移，说明光照较强，光 合作用大于细胞呼吸，释放O2使瓶内气 压增大。
C．结果预测和结论： a.若装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动， 则说明种子只进行有氧呼吸； b.若装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移， 则说明种子只进行无氧呼吸； c.若装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移， 则说明种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
二、测定呼吸作用速率
煮熟 的种 子
20%NaOH 5mL
呼吸速率以单位时间的O2消耗量为指标。 1、若要消除物理因素引起的气体体积变化，应 该怎么办？ 设置对照组（校正装置) 2、如果用绿色叶片作实验材料，则必须进行怎 样的操作？ 遮光处理
三、净光合速率的测定(如图) 保证了容器内CO2 浓度的恒定，满足 了绿色植物光合作 用的需求。 ②植物光合速率指标：植物光合作用释 放氧气，使容器内气体压强增大，毛细 管内的水滴右移。单位时间内液滴右移 的体积即是净光合速率。
一、测定呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄
糖)
A．实验设计：如图装置 B．实验原理：吸收O2与释放CO2的比值差异。 （有氧呼吸吸收O2的和释放的CO2的量相等，多释放的
CO2来自于无氧呼吸。为了测定真实呼吸情况应只测定 一种气体的变化情况。为此往往采用NaOH或KOH溶液 吸收掉呼吸产生的CO2。）
4、酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下 进行无氧呼吸。将酵母菌研磨、离心后，得到
上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。
把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的均浆分别 防入甲、乙、丙3个试管中，进行四项独立实验（见右图） （1）向3个试管中分别加入等量的葡萄糖，各试管的最终产物 CO2和H2O 是：甲 丙酮酸 乙 无反应 丙
母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖量为1/2 mol，无氧呼 吸消耗的葡萄糖量为3 mol。故无氧呼吸消耗的葡 萄糖量是有氧呼吸的6倍。
3 、一运动员正在进行长跑锻练，从他的大腿肌细胞中 检测到3种化学物质，其浓度变化如下图。图中P、Q、R 三曲线依次代表 A、 O2、CO2、乳酸 B、乳酸、CO2、O2 C、 CO2、O2、乳酸 D、 CO2、乳酸、O2