1.3令人厌烦的噪声_课件[1]

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•20世纪 年代初 美国空 世纪60年代初 世纪 年代初,美国空 军做超音速试验,飞机每天 军做超音速试验 飞机每天 米的高空飞行8次 在10000米的高空飞行 次, 米的高空飞行 半年以后,当地一个农场饲 半年以后 当地一个农场饲 养的10000只鸡中有 只鸡中有6000 养的 只鸡中有 只被轰鸣声杀死,幸存 幸存4000 只被轰鸣声杀死 幸存 只鸡,有的羽毛全部掉光 有的羽毛全部掉光,有 只鸡 有的羽毛全部掉光 有 的干脆不下蛋了。 的干脆不下蛋了。
• 城市高架道路某些路段有高３－４米的透明板墙，目 城市高架道路某些路段有高３ 米的透明板墙， 的是： 的是： Ａ、保护车辆安全行驶 Ｂ、阻止车辆排放的废气 Ｃ、体现高架道路设计的美观 阻挡车辆产生的噪声， 阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染 阻挡车辆产生的噪声， Ｄ、阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染
二.选择题 选择题 4.下列关于噪声的说法正确的是 …………………（ ） 下列关于噪声的说法正确的是 （ A.噪声一定会致人伤害 噪声一定会致人伤害 B.在家里 几位同学旁若无人地引吭高歌不是噪声 在家里,几位同学旁若无人地引吭高歌不是噪声 在家里 C.控制噪声只能从声源处减弱 控制噪声只能从声源处减弱 D.与环境需要不相符合的声音都是噪声 与环境需要不相符合的声音都是噪声 5.以下措施不能达到减弱噪声目的的是 以下措施不能达到减弱噪声目的的是……………（ ） 以下措施不能达到减弱噪声目的的是 （ A.摩托车上安装消声器 摩托车上安装消声器 B.在公路和住宅间建造 在公路和住宅间建造20m高的屏障 在公路和住宅间建造 高的屏障 C.街头设置噪声监测仪 C.街头设置噪声监测仪 D.机场工作人员佩带有耳罩的头盔 D.机场工作人员佩带有耳罩的头盔 6.一场大雪过后，人们感到外面万籁俱寂 究其原因，你认为正确 一场大雪过后， 究其原因， 一场大雪过后 人们感到外面万籁俱寂.究其原因 的是…（ 的是 （ ） A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 可能是大雪后， 可能是大雪后 行驶的车辆减少， B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 可能是大雪蓬松且多孔， 可能是大雪蓬松且多孔 C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 可能是大雪后， 可能是大雪后 大地银装素裹， D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 可能是大雪后气温较低， 可能是大雪后气温较低 三.实验探究 实验探究 7.在教室上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种见效噪声 在教室上课， 在教室上课 室外常有噪声干扰， 干扰的方法. 干扰的方法
在人耳处减弱噪声
• 1.3 令人厌烦的噪声 • 一.填空题 填空题 • 1．在生活中不符合环境要求的声音都称之为 ． ,从物理角度看 这种声音的波形是 从物理角度看,这种声音的波形是 . 从物理角度看 • 2.对噪声污染的治理 主要是消除或减弱噪声 减弱噪声的 对噪声污染的治理,主要是消除或减弱噪声 对噪声污染的治理 主要是消除或减弱噪声,减弱噪声的 主要途径有三条：在摩托车的排气管上加消声器,这是在 主要途径有三条：在摩托车的排气管上加消声器 这是在 处减弱噪声； 在 处减弱噪声；使装有噪声声源的厂房的 门窗背向居民区,这是在 门窗背向居民区 这是在 处减弱噪声 另外还可戴上耳塞,减弱传入人耳的噪声 减弱传入人耳的噪声,这是在 ；另外还可戴上耳塞 减弱传入人耳的噪声 这是在 处减弱噪声. 处减弱噪声 • 3.现代人对家居条件越来越讲究 在居民小区中 常会见到 现代人对家居条件越来越讲究,在居民小区中 现代人对家居条件越来越讲究 在居民小区中,常会见到 人工栽培的花草、树木,从环保角度看 从环保角度看,一方面起到绿化的 人工栽培的花草、树木 从环保角度看 一方面起到绿化的 作用,另一方面也能吸收一定 作用 另一方面也能吸收一定 ,这是在 这是在 中降低噪声污染. 中降低噪声污染
声源处产生 在声源处控制 介质中传播 在传播途中控制 人耳处接收 在人耳处减弱
动脑筋想一想
摩托车和手枪的 消声器是在哪儿减 弱了噪声? 弱了噪声
声源处
禁鸣标志 A．此地有乐队， ．此地有乐队， 可以出租 B．道路弯曲， ．道路弯曲， 行车注意安全 C．禁止鸣笛， ．禁止鸣笛， 保持安静
观察加框的标 志，哪种说法 是对的？ 是对的？
第一章 声现象
三、令人厌烦的噪声 三、令人厌烦的噪声
执教者：周寿杭 2011.10.14
• 1、听乐曲《流水弹拨》…… 、听乐曲《流水弹拨》 • 2、用泡沫擦玻璃，听…… 、用泡沫擦玻璃， • 3、工厂机器声 、工厂机器声…… 说说你听过这几种声音之后 的感受。 的感受。
乐音： 乐音：
乐音通常是指那些动听的、令 乐音通常是指那些动听的、 通常是指那些动听的 人愉快的声音。 人愉快的声音。乐音的波形是 有规律的。 有规律的。
有 规 律
噪声：
噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音。 噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音。 通常是指那些难听的 噪声的波形是杂乱无章的
从环境保护角度出发
影响正常学习、工作、休息的声 音,即不需要的声音都是噪声ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
噪声的来源
交 通 噪 生 活 噪 声 声
噪 声
工业噪声：工厂里，电动锯条的切割声 工业噪声：工厂里，电动锯条的切割声， 电钻的钻孔声，打桩机、压缩机、电动 电钻的钻孔声 打桩机、压缩机、 声音。 机等产生的声音 机等产生的声音。 交通噪声：主要指各种机动车辆、飞机、 交通噪声：主要指各种机动车辆、飞机、 火车、轮船等在行驶过程中的行驶声 火车、轮船等在行驶过程中的行驶声、 机器声和喇叭声 机器声和喇叭声 生活噪声：家用电器的运转声 喧哗声 生活噪声：家用电器的运转声，喧哗声、 电视声 空调声 鞭炮声 电视声、空调声、鞭炮声。
本节课我学到了-----本节课我学到了
• 1、乐音与噪声的区分（从物理学和环保两 、乐音与噪声的区分（ 个角度） 个角度） • 2、噪声的来源：日常生活、工业生产、交 、噪声的来源：日常生活、工业生产、 通运输。 通运输。 • 3、噪声的危害：影响工作、学习；损伤听 、噪声的危害：影响工作、学习； 引发疾病。 力；引发疾病。 • 4、噪声的控制：在声源处控制噪声、在传 、噪声的控制：在声源处控制噪声、 播过程中控制噪声、在人耳处减弱噪声。 播过程中控制噪声、在人耳处减弱噪声。 END
自动噪声监测仪
声音的级别与人的感觉
•50dB以上：影响休息 以上： 以上 •70dB以上：影响学习 以上： 以上 •90dB以上 •90dB以上：影响健康 以上：
既然噪声的危害这么大， 既然噪声的危害这么大，那我们在生 活中有哪些方法来控制和减弱噪声呢？ 活中有哪些方法来控制和减弱噪声呢？
噪声的控制 减弱噪声 噪声流程
美丽的扬州火车站掩隐在叠 叠山峦之中， 叠山峦之中，从声学的角度分 析这样做的好处？ 析这样做的好处？
减少火车产生的噪声向外传播！ 减少火车产生的噪声向外传播！
体育馆的顶部采用大量吸声材 目的是什么？ 料，目的是什么？ 吸声
周围很宁静
吸声
观察空军地勤人员的耳罩， 观察空军地勤人员的耳罩，这是 采取了哪一种减弱噪声的方法？ 采取了哪一种减弱噪声的方法？
噪声影响着人们的
工作 学习 正常休息
还表现在
1. 对人的心理的危害 使人讨厌、烦恼，精神不易集中， 使人讨厌、烦恼，精神不易集中， 影响工作效率，妨碍休息和睡眠 影响工作效率， 2. 对人的生理的危害 损害人的听力，使人头痛， 损害人的听力，使人头痛，记忆力 衰退， 衰退，诱发心脏病和高血压 3. 噪声的物理效应 高强度的噪声能损坏建筑物， 高强度的噪声能损坏建筑物，如飞 机起飞
谢
谢……
另一种乡悉
噪声----隐形杀手 隐形杀手 噪声
奇闻: 奇闻:
•2007年某晚报报道：4 月15日清晨，湖北省十 堰市竹山县一个单位搞 宣传活动时，伴随着激 扬的音乐声，飞翔在空 中的15只珍稀红嘴相思 鸟纷纷落地而亡。
噪声----隐形杀手 隐形杀手 噪声
声音的级别
• 用分贝 分贝(dB)为单位表示声 为单位表示声 音的强弱（是响度的单位） 音的强弱（是响度的单位） • 人耳刚刚能听到的声音为 0 __dB 90 • _____dB以上的噪声会对 以上的噪声会对 人的听力造成损伤