班级组织结构

班级组织结构

引言：

班级是学校教育的最基本的构成形式，是学生学校生活的主要场所，是学生成长的摇篮，直接影响着学生的个性发展和健康成长。班级管理的组织形式内容决定了其形式，反过来也会影响和制约内容。一个好的班级组织结构更能让班级有序而充满活力的运行下去

一：班级目标

在班主任的带领和班干部的协调分工合作下，让班级各项活动有序开展，有关信息顺利的传达使班级形成一个团结紧密的整体，茁壮成长，圆满完成课业，收获友谊，收获知识，让大学生活更加丰富多彩。

二：组织结构图

班主任

班长团支书

学习委员生活委员纪律委员心理委员组织委员文体委员寝室长

三：班级结构类型特点

班级管理以辅导员、班长、及其他班委组成，管理关系呈树型分布，辅导员的管理职能是通过班长、团支书等班干来实现的。辅导员将管理权分配给班长和团支书，其中班长是一级班干部的中心，部分行使着辅导员的管理职能。而班长、团支书又可以将工作分配于其他班委。这种权力的层层分解是辅导员的管理具有系统性，加强了班级管理的秩序，方便了辅导员的管理，也利于学生情况的反馈。

优点：班级权力集中，组织效率较高，一般有较强的执行力，学生在辅导员的指导下可获得部分工作能力的锻炼

缺点：管理方法单一，班级权力明显优于学生权力，有悖于学生民主需求；班

级的发展过于依赖于辅导员一人，部分参与工作的学生可以得到执行能力的锻炼但独立思考能力锻炼不足，可能出现工作盲点。这种班级组织结构对辅导员个人素质和能力要求最高，必须通过确保辅导员的正确选择来实现班级的发展和提

高。

四：生活委员工作分析

生活委员是所有班干部之一，对其他班委有监督全，而主要负责全班同学的生活管理活动

五：职位说明书

酒店管理班生活委员职位说明书

职位名称：生活委员所属部门：旅游学院

/旅游管理班

直接领导：辅导员/班长直接下属：全体学生

职位人数：1人编写日期：2013.12.23

职位职责

1：协助班长开展有关班级活动，做好集体活动的后勤工作与现场协调工作

2：管理、监督、协调本班的生活事务和日常财务

4：传述并执行辅导员给的的各项任务，并向辅导员及时反馈同学们的状况

职位关系：辅导员/班长是领导，全班班委是同事，全体同学是下级，各方处于平等合作关系

任职资格：

项目条件

学历/专业大学本科/旅游管理

工作经验曾担任生活委员或者其他职务

知识要求具备相应的大学知识

技能要求有一定的理财能力和相应的组

织协调能力

个性要求高度的责任心，做事有耐心、

沟通能力强