大班美术-彩色小树林

大班美术－彩色小树林

XX课件大班美术：彩色小树林一活动目标：引导幼儿合理布局，尝试遮挡的画法表现。

学习大胆运用水粉颜料来表现美丽的小树林。

培养幼儿保护树木,热爱大自然的情感。

二活动准备排笔各色水粉颜料颜料盘抹布素描纸白板课件三活动过程导入部分：出示图片，引出课题彩色小树林师：小朋友们好。

看看这是什么？树（采用聚光工具。

）看一看是一棵树吗？有很多树在一起的地方我们可以叫做什么？（树林）小结：这是一张拍摄在早晨的小树林的照片。

师：今天呢我们就要一起来画一画夜晚的彩色小树林？（彩色是什么意思？）出示范图，观察范图并示范讲解绘图要点（）观察树的构成（树冠树干）师：我们来看看我画的彩色小树林的树是怎么画的有哪两个部分组成。

师小结：我画的树是由树冠和树干组成的。

（）示范树冠的画法，引导幼儿观察树干的颜色和形状，鼓励幼儿画出不同颜色大小的树冠。

师：请小朋友看一看，树冠我画的有点像什么？（雨滴，师示范）请你仔细看看我画的树冠一样吗？（出示图片）有的高有的矮，有的胖有的瘦，请一位幼儿画一个和我不一样的树冠。

（）示范遮挡的画法师：我发现有些树冠怎么缺了个口呢？这是

怎么回事？（遮挡住了）示范遮挡画法（）示范画树干，注意粗细。

师：画好树冠我们要画了，树干又像什么？（手掌）师小结：主干是粗粗的，他的枝干是细细的画细细的枝干的时候我们可以用笔的侧峰。

（）细节描绘点缀画面师：彩色小树林光画这几棵树够吗，还要再画上许多树，有的可能是单独一棵或者几棵树在那里，有的树可能被其他树给遮挡了，你看老师是画好一个树冠马上就给它画树枝的吗？老师把所有树冠都画好了再一起画的树枝，这样的话等画树枝的时候树冠的颜色已经干了，两个颜色就不容易混在一起。

除了这些你看老师的画面上还有什么？涂了短线，有些画的是圆点给这幅画作装饰，这怎么画呢？只要用你刚才用过的任意一支笔去蘸老师给你准备的白颜料就可以了，然后在空白处点缀上去。

幼儿作画，教师巡回指导。

（）幼儿用排笔绘画，教师提醒幼儿合理布局。

（）指导幼儿从哪个颜色的笔筒里拿的笔就蘸哪个颜色。

评价作品，同时引导幼儿保护树木。

幼儿展示作品，你喜欢那副《彩色小树林》为什么？彩色小树林真漂亮，所以我们一定要爱护好我们的树木，不能怎么样？XX课件