《金版新学案》高中生物(人教版)必修1课件：第一章 走近细胞 1.2

有核糖体和其他细胞器
有细胞核，DNA与蛋白质结合
成染色体
动物、植物、真菌
相似点
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第1章
走近细胞
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2.细胞的多样性和统一性 (1)多样性表现： ①形态上：真核细胞、原核细胞多种多样。 ②结构上： 真核细胞具有以核膜为界限的细胞核， 原核细胞没有以核膜为 界限的细胞核。 (2)统一性表现： 真核、原核细胞的共性：均有细胞膜、细胞质，均以 DNA 分子为遗传物 质，细胞质中都有核糖体。
[疑难突破] 1．原核细胞与真核细胞的比较
原核细胞 大小 较小
真核细胞 较大
本质区别
不 细胞壁
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的真正的细胞核
有，主要成分是糖类和蛋白质形成的化合物 植物细胞有，动物细胞无
同
点
细胞质
细胞核 举例
有核糖体，无其他细胞器
拟核，DNA不与蛋白质结合 细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体 ①都有相似的细胞膜和细胞质 ②都有与遗传关系密切的DNA分子
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显微镜的使用 1．显微镜的结构 光学显微镜组成分为机械部分和光学部分，其主要结构是：反光镜、载物 台、物镜、镜筒、目镜等。光学显微镜的基本结构及其功能见下图。
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第2节
细胞的多样性和统一性
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[归纳拓展 ] 常见的原核生物和真核 (单细胞 )生物 (1)原核生物：蓝 (蓝藻 )色细 (细菌 )线(放线菌 )织(支原体 )毛衣 (衣原体 )。 (2)真核生物：一 (衣藻 )团 (藻)酵母(菌 )发霉 (菌 )了。
2．使用方法 (1)低倍镜的使用。
对光 →放置装片→使 __________ 镜筒下降 →使镜筒上升→低倍镜下 取镜→安放→ ______
调清晰 (2)高倍镜的使用。
放大观察的部分 移动到视野中央。 ①移动装片，在低倍镜下使需要 __________________ 高倍物镜 。 ②转动转换器，移走低倍物镜，换上 __________ 光圈 ，使视野亮度适宜。 ③调节 ______ 细准焦螺旋 ，使物像清晰。 ④缓缓调节 ____________
能进行光合作用。
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[问题导学 ]
1．从细胞结构角度分析原核细胞和真核细胞的统一性？ 2．带有 “菌”字或“藻 ”字的生物，一定是原核生物吗？ 3．蓝藻细胞无叶绿体，但能进行光合作用，请分析其原因。 提示： 1.原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质中的核糖体、细胞
[问题导学 ] 4．一切生物都是由细胞构成的吗？
提示：
不是，病毒是不具有细胞结构的生物。生物源自必修1第1章走近细胞
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[疑难突破 ] 细胞学说建立的意义 (1)细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到 生物之间具有共同的结构基础。 (2)细胞学说揭示了生物之间存在着一定的亲缘关系。
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细胞学说的建立、内容 1．细胞学说的建立 施莱登和施旺 。 细胞学说的建立者主要是两位德国学者 _______________ 2．内容
细胞 发育来的，并由 (1)细胞是一个有机体，一切动植物都是由 ______ 细胞和细胞产物 所构成； _________________
原核细胞与真核细胞
有无以核膜为界限的细胞核 。 1．主要区别： ___________________________
2．原核生物与真核生物 (1)真核生物：由真核细胞构成的生物，如植物、动物、真菌等，其 DNA
染色体 上。 分子主要分布在 ________
放线菌 、支原体、 细菌 、________ (2)原核生物：由原核细胞构成的生物，如______
拟核 。 衣原体、蓝藻等，其 DNA 分子主要分布的区域叫做 ______
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3．典型的原核细胞 (1)蓝藻细胞。 ①结构 [识图填空 ]
自养 生物，因其细胞内含有 __________________ 叶绿素和藻蓝素 ，所以 ②生活方式： ______
核和拟核中都有遗传物质 DNA。 2．不一定。酵母菌、霉菌等是真菌，属于真核生物；衣藻、小球藻、团 藻属于绿藻，是真核生物。 3．蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，并含有与光合作用有关的酶，故能 进行光合作用。
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(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共 整体生命 起作用； 同组成的 ___________
老细胞 中产生。 (3)新细胞可以从 ________ 结构 的统一性。 3．意义：揭示了细胞的统一性和生物体 ______
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