调皮的提示语

幽默提示语
提 示 语 的 种 类
温馨提示语 校园提示语 环保提示语
生动提示语 生硬提示语
对比
1、 停止您的一小步，校园文明一大步。 2、 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 3、 小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 4、 芬芳来自鲜花，美丽需要呵护。
5、 我为你美丽的心ຫໍສະໝຸດ Baidu绽放。
6、 采下的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。 7、 草木绿，花儿笑，空气清新环境好。 8、勿以善小而不为，勿以草小而不护 9、人人珍惜一片绿，处处留得一片春
大家好，我们今天要向 大家展示的是 “提示语”
提示语是什么
采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，如“只 带走满腹诗书，不留下半点遗憾”，“一支烟燃尽修养， 半口痰辱没斯文”等。这类提示语有节奏有韵律，读来琅 琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。就是 利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人 寻味之效。如公厕提示语“来也匆匆，去也冲冲”，以文 雅的隐含博如厕者会心一笑，起到了很好的效果。 节水提示语“珍惜我，就从一点一滴做起吧！”很好 的利用了谐音双关，深刻地阐释了节水的内涵：要“关” 住（关注）滴滴点点，从一点一滴做起。“请你的足下留 青（留情），你想，茵茵芳草，踏之何忍？”用双关语作 为提示语，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深．回 味无穷，是—种行之有效的创作技巧。
3、风流不在谈锋健，袖手无言意味最长。
4、眼观古今中外，耳须一时清静。 5、除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。 6、除了思想什么也别带走，除了报刊什么也别留下。 7、把书报留下，把真理带走。 8、心灵的沟通不需要过多的言语――请保持安静。 9、有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法思 考。 10、文明你的语言，优雅你的举止。
1、环境保护，人人有责。 2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。 3、实施科教兴国与可持续发展战略。 4、1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地球上的生命 -拯救我们的海洋”。 5、保护蓝天碧水。 6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。 8、保护环境是每一位公民应尽的责任。
提示语本是对人们进行善意的提醒和劝诫，然而， 现实生活中有些提示语却语气生硬，乃至面目狰狞，更 有甚者几乎可以说是恶毒的诅咒。这样的提示语不但难 以达到效果，而且容易激起人们的逆反心理！所以，在 我们的生活中，必须使用一些文明的提示语。
你 见 过 这 些 提 示 语 标 志 牌 吗 ？
生活中的提示广告牌
① 你慢一点我慢一点，文明的步伐快一点； 你让一点我让一点,舒心的笑容多一点；你讲 安全我讲安全，美好生活到永远。
②亲朋相会聚一桌，有酒不劝司机喝，杯 下留情真呵护，一路平安幸福多。
③心中装盏红绿灯，文明有序又畅通； 交通法规时时守，幸福生活天天有。 ④脚踏畅通路，时刻平安行，谨记安全法， 幸福伴一生。 ⑤带一分小心上路，携一团温馨回家。
对比手法
运用对比手法拟写的提示语，往往能给人深刻的 印象和启示，如“一棵大树，可制造千万根火柴； 一根火柴，可以毁掉干万棵大树”（森林防火提 示语），数字的对比，令人触目心惊；又如交通 提示语“司机一滴酒，亲人两行泪”，“喝进去 几滴美酒，流出来无数血泪”通过鲜明的对比， 晓之以理，动之以情。句句富有教诲，发人深省； 字字扣人心弦，叫人警惕。
幽默手法
运用幽默手法，使内容更加容易地被观者接受， 使人在会心一笑中受到启迪，留下较深的印象。如 “我很弱小，不能承受您大脚的亲吻——小草”， “芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里——小草”， “距离产生美，谢绝亲密接触（保护草坪）”，人 们都不禁为这善意的幽默莞尔一笑，在回味中受到 教益。
提 示 语 的 手 法
“小草对您微微笑，请你把路绕一绕。”“把美的 记忆带走，把好的心灵留下。” “投入大自然的怀 抱 ……”
生动的提示语总能够吸引人的眼球，让人看后或听 后能够接受有一些温馨又生动的提示语还能改变他人的 心情。进而，提示语才能发挥它原本的提示、提醒作用。 “违者罚款！”“后果自负！”“××你全 家”……
谢谢大家观 赏！
9、环境保护从我身边做起。
小草正在休息,请忽打扰!
绿草茵茵,她想安静!
自来水不自来,点点滴滴是钱财! 来也匆匆去也冲冲! 新手上路,请多关照! 怕羞别吻我!
1、不要吸烟 2、听mp3有损听觉 3、开车不要挤
4、请不要站在楼顶护栏 上
1、带走满腹知识，留下一架好书。 2、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。