围绕学科建设 坚持特色发展

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围绕学科建设坚持特色发展

围绕学科建设坚持特色发展努力实现我校科研工作新跨越郑州师范学院第一届科研工作大会工作报告副校长王北生各位领导、各位来宾，老师们、同志们：

上午好！现在我代表学校向大会作科研工作报告。

我报告的题目是《围绕学科建设，坚持特色发展，努力实现我校科研工作新跨越》。

我主要讲三个方面：

一、升本以来科研工作回顾升本以来，学校坚持以提升科研水平为核心，以突出科研特色为关键，以重大科研项目为抓手，以建设科研团队为支撑，以规范科研管理为保障，以科研服务社会为目标的科研工作思路，整合资源、发挥优势、把握重点，建立健全科研激励机制，充分调动广大教师和科研人员的积极性、主动性和创造性，提高自主创新能力，在课题立项、经费总量、社会服务、学术交流等方面取得了显著成绩，主要体现在：（一）国家级课题研究取得新突破升本以来，我校凝练科研方向，充分发挥特色学科的优势作用，获得国家级课题立项 4 项，仅 2019 年就获批 3 项。

其中胡明生博士《基于复杂网络的历史自然灾害链式规律与演化机理研究》实现了我校国家自然科学基金项目零的突破；王北生教授《国培与省培计划实施的模式创新及有效性研究》实现

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了国家社科基金教育学科项目零的突破；乔德福教授在已完成 2 项国家级课题的基础上，《从体制上治理一把手腐败问题研究》又获国家哲学社会科学基金项目立项。

（二）省部级项目立项实现新跃升升本以来，在大力提高人才培养质量的基础上，紧紧围绕地方经济社会发展战略展开科学研究，共有 287 项省部级项目获得立项，超过了十一五期间省部级项目立项数量的总和。

特别是获得河南省科技厅重点科技攻关课题、河南省哲学社会科学决策咨询项目等省部级重大课题立项 4 项，标志着我校省部级项目研究水平迈上了新的层次。

（三）科研成果奖励达到新水平升本以来，学校引进激励机制，加大奖励力度，推动科研成果数量和层次达到新的水平。

教师公开发表学术论文数量累计1800 余篇，其中核心以上论文 624 篇，三大索引收录 184 篇，出版专著及教材 160 余部。

获得河南省哲学社会科学优秀成果奖、河南省文学艺术优秀成果奖、河南省政府发展研究奖、河南省高等教育教学改革成果奖、河南省科技进步奖等重要省级奖励10 余项。

其中陈军红老师《PI3K/AKT/MTOR 信号传导通路与食管癌发生发展关系研究》获河南省科技进步二等奖，实现了我校省级科技奖励零的突破。

（四）科研基地建设再上新台阶升本以来，学校大力整合校内外资源，积极打造高层次科研基地。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 升级改造郑州兰业工程技术研究中心，提升产学研服务能力。

特聘中科院百人计划学者马润林研究员，建立分子生物学实验室，打造分子生物学研究高地。

引入郑州市政府专项资金，成立郑州自然博物馆，建设集教学、科研、科普功能于一体的综合性科研平台。

建立历史自然灾害数据研究中心，提高学科融合与协同创新能力。

（五）科研经费收入实现新增长在大力争取纵向科研经费的同时，我校积极拓展横向科研经费来源，使科研经费实现快速增长。

升本以来，我校科研经费每年都实现了成倍增长，仅 2019 年到帐科研经费就达到 368 万元。

（六）社会服务能力得到新增强升本以来，学校充分发挥自身优势，不断增强为地方经济社会发展服务的能力。

《先进典型在中原经济区建设中的作用》《郑州新型城镇化存在的问题及对策》等省市重点调研课题在地方经济社会发展中发挥了积极作用，特别是我校300余名师生共同参与的郑州市重点调研课题《郑州网格化管理的跟踪调研》被郑州市绩效管理办公室采纳推广，获得了良好的社会效果。

（七）学术交流呈现新局面升本以来，学校坚持走出去、请进来，开展多高层次学术交流，营造了浓厚的科研和学术交流的氛围。

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开设名家讲堂、教授论坛、博士讲坛，开展学术讲座200余场；派遣访问学者，组织教师到美国、澳大利亚、英国、香港等国家和地区的高等院校或科研院所进行学术交流与合作研究。

二、科研工作基本经验及存在问题（一）基本经验以上成绩的取得，源于各级政府部门和兄弟院校的大力支持，源于学校党政的正确领导，源于广大教师的共同努力。

总结过去，放眼未来，我们要坚持以下好的做法和成功的经验：领导重视，是我校科研发展的前提条件。

校领导着眼于学校的长远发展，把科研兴校作为重要战略之一，制订规划，明确目标，为学校科研发展指明了方向。

完善制度，是我校科研发展的有效保障。

学校从建章立制做起，出台了一系列科研管理制度，规范管理，强化约束，为科研工作提供了强有力的制度和政策保障。

健全机制，是我校科研发展的强大动力。

学校从最大限度地激发创新活力入手，加大对国家级课题和其他高层次科研成果的奖励力度，完善机制，激发热情，为科研工作营造良好氛围。

重视人才，是我校科研发展的内在支撑。

学校从加强师资队伍的创新能力建设入手，重点抓好学科带头人、学术带头人和青年骨干教师的培养和引进，优化结构，提升素质，为科研工作提供了人才保障。

（二）存在问题我们在看到成绩，总结经验的同时，也必

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 须清醒地认识到存在的差距和不足：

一是科研理念有待提升。

许多老师还有职称科研的观念，科研方向不明，科研动力不足的现象依然存在。

二是科研管理体制机制需要优化。

校系两级的科研管理体制尚未形成，科研机构的管理模式尚需明确。

三是学术成果层次亟待提高。

在权威刊物上的学术论文数量偏少，高级别课题和高层次成果较少。

四是科研创新能力需要增强。

产学研合作的有效平台还没有真正搭建，科研成果的转化率偏低。

三、今后科研工作的指导思想和发展思路（一）指导思想以党的十八大精神和河南省首届教育科研大会精神为指导，深入贯彻落实郑州师范学院第一次党代会精神和学校十二五发展规划，总结经验，理顺机制，以学科建设为中心，以科研项目为重点，以科研机构为平台，以创新团队为支撑，以科研体制改革为动力，以学术交流为渠道，以人才培养和社会服务为目标，实行分级管理，进一步提升我校科学研究和创新能力，最终实现科研的跨越式发展。

（二）科研定位与目标现阶段，我校科研工作的发展定位

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