李阳 一位中学教师对他的评价

5月15日，我校高一和高二年级的同学参加了李阳在我校运动场举行的活动。这次活动在名义上是一次免费的演讲，为什么我在这里没有说这次活动就是演讲，而仅是说这是一次活动。因为这次活动就是一个以演讲为幌子的，赤裸裸的商业活动，是以扩大李阳个人影响力和推销李阳“疯狂英语”相关产品为目的的。并且，整个活动近三个小时，而李阳仅出场一半的时间，来去匆忙，毫无诚意。此次李阳及其团队的全国巡回之行的安徽站，李阳共去了四所高中，其中三所高中在六安，分别是六安一中、六安二中、霍山一中。每次活动过后，李阳都会在他的博客中写一篇博文记录，对于六安的三所高中的活动各有一篇。然而，李阳记录六安二中、霍山一中的博文都是图文并茂，既有活动图片，又有文字描述，甚至在六安二中的那一篇中写道，他在二中看到了强大的优秀的校长和教师团队，且博文的标题就是“向六安二中的全体教育工作者致敬”。记录在我校的活动的博文却无一字描述，只有几张活动照片，标题也只是轻描淡写的四个字——“六安一中”。有趣的是，由于有人在其博客抗议，李阳又不得不在三日后对博文进行了修改，在博文中加入了对六安一中的文字介绍。为什么李阳对于六安最好的高中如此冷淡却对远不如一中的二中大加赞赏？因为我校校方对他的到来并不热情，也不够支持，甚至是反感和不屑。我校校方之所以如此，是因为我校作为一所真正优秀的高中是无需再靠李阳来提高知名度和影响力的，更无需让这样一个只看重利益的人来告诉我校学生该如何学习，并且推销他那些没用的产品。而李阳，谁讨好他，他就说谁好，没有原则，混淆是非，可见其人之虚伪和恶劣。
李阳，是中国最著名的，也是中国最著名的依靠英语致富的人。他有许多头衔，不过，其中大多是他自封的。他自称为“疯狂英语”的发明者、成功学励志导师、爱国主义演讲家、教育慈善家，等。他又自称他的演讲集学习方法、考试技巧、爱国主义教育、感恩教育、德育教育于一身。事实果真如此吗？当然不是。

我在上世纪九十年代，也就是我在上小学的时候就知道李阳了。那时候我对他还不像现在这么反感，虽然当时对他谈不上太喜欢，但是还算关注。关注并不是因为喜欢“疯狂英语”，而是因为觉得李阳这个人挺有意思，很能说话。后来，我在长时间的观察后发现，李阳的能说话更多的是在煽动蛊惑甚至是欺骗，或者说是在作秀。我有一个朋友在李阳公司的北京分部工作，在他向我透露了一些事之后，我

更加认清了李阳及“疯狂英语”的本质
。

现在，我先来分析一下李阳的诸多头衔。

“疯狂英语”的发明者。如果说李阳是广东李阳文化教育发展有限公司的创始人，无可厚非。但是，说他是“疯狂英语”这种学习方法的发明者，让人不敢恭维。他最多只能算是“疯狂英语”这个名词的创造者，而“疯狂英语”中的学习方法并不能算是他发明的。“疯狂英语”强调的是什么，是把英语文章背烂、听烂，把英语大声的反复的说。这些也是“疯狂英语”早期的基本内容。可是，学习英语需要多听、多背，需要大声的说出来，这些用的着李阳来告诉我们吗？这些方法很多人都明白，英语老师也都是这样教学生的，李阳的英语老师在李阳上学的时候应该也是这样教他的。这样的话，所谓的“疯狂英语”就不是李阳发明的。可能有人要反驳我的说法，因为现在李阳“疯狂英语”的内容远不止这么多，其中除了口语外还有考试技巧和各年级及学前阶段的英语学习。我们需要弄清楚的是，目前呈现在我们面前的“疯狂英语”整个体系是经过多年发展的，已经改头换面的。在李阳“疯狂英语”发展的早期，其全部内容就是大声说英语，反复听录音，并且在其中加以一些激情、娱乐、搞怪的成分，一时间掀起了一股“疯狂英语”热。但是，当时李阳吸引人们的，并不是什么学习英语的方法，而是学习英语的热情，这种热情社会上也是比较支持的。我们要清楚当时我国学习英语的大环境，虽然已经在全国推广英语，各大中小学校也都开展了英语教学，但是，真正的像今天这种学习英语的风潮还没有兴起，在社会上对英语水平的要求也远没有现在这么苛刻。李阳以一个英语狂人的形象出现，在那个时候，起到了兴奋剂般的作用。当时的李阳不过是一个用业余时间来带着大家喊英语的人，其性质好比是跑步时的领跑员而非教练员，然而领跑员只是带动大家，教练员才是教授方法和技巧。就像前面说到的，李阳带给大家的只是一种学习英语的热情，而不是一种科学的方法。热情能是发明出来的吗？所以说李阳没有发明出实质上的新事物，也不能说“疯狂英语”就真的是他发明的。随着中国英语学习大环境的变化，英语学习的风潮真正兴起，李阳“疯狂英语”最初的单调内容已经越来越不能适应大众的需要，再加上李阳公司的成立，李阳“疯狂英语”开始改头换面。在其“疯狂英语”的体系中加入了考试技巧、语法及各年龄阶段的英语教辅。但是，那些内容要不然就是不科学的李阳一家之言，比如说做单选题直接把

正确答案填入原句然后把整句话背下来，要不然就是几乎所有英语语法书和练习题
上都有的内容。也就是说，李阳“疯狂英语”在后来扩展的内容，不是不切实际的，就是从别处借用的，并没有真正属于自己的东西。而且，在李阳自己提出的那些不科学的方法中，动不动就是把英文大背一百遍，或是背题目的标准答案，想这样的方法，总结出来就是一个字——背，而且还是死背。死背是李阳发明的吗？死背用的着李阳来教我们吗？李阳“疯狂英语”，不但不是学习英语的捷径，还是一条比正常方法更难行的路。然而，李阳竟然将此申请专利，并以此大肆敛财。这就相当于把一碗剩饭加点佐料再重新炒一遍，然后说这是现做的，是新鲜的，给别人吃。所以，李阳自称是“疯狂英语”的发明者是牵强的，其行为更是荒唐且让人感到无趣的。

成功学励志导师。这是李阳冠以自己的一个很强大的头衔。“疯狂英语”所强调的大声喊英语以及李阳所说的一些煽动性言论的确可以改变一些人的心理状态，让人克服心理障碍，相信自己很强大，相信自己一定能成功。但是，那些李阳“疯狂英语”的忠实支持者，最终练就的并不是一种正常的良性心理，而是一种自恋情结，一种病态心理，盲目的自以为强大，自我感觉良好。甚至李阳自己也是这样。李阳所谓的成功学是一种畸形的成功学，是一种洗脑式的不成熟逻辑。李阳的说法甚至是只要听他的，按他所说的去做就可以成功，我倒是觉得这样与当年祸害社会的FLG无异。而且非法传销组织中用来对传销人员进行洗脑的也是类似的这种畸形成功学。李阳的成功学是不可取的，“疯狂”的自信是不利于人的正常心理的发展的。所以，李阳的成功学励志导师的头衔也是空虚的，是误导大众的。

爱国主义演讲家。李阳自称是爱国主义演讲家，可是，他演讲的内容真的是在宣扬爱国主义吗？他说“中国人学英语是可怜外国人学不好汉语”、“英语是汉语下的蛋”、“把英语踩在脚下”“征服英语”之类的话。中华民族一直以来都是一个有一点自大情结的民族，李阳的这些话正好投许多同胞所好。冷静清醒的中国人应该清楚的认识到，李阳所言不是真正的爱国主义，而是民族自大情结和对其他国家的不尊重，这是不和谐的，又是具有煽动性的。他这样说的目的是为了吸引更多单纯而盲目的人成为他的支持者。李阳对英语用了“踩在脚下”“征服”等字眼，是对英语和英语国家的蔑视。可是，如果学习一门语言却对这门语言所属的文化和国家不尊重，那么学习这门语言

就是没有太大意义的。而且，李阳的演讲是收费的，费用还不低，如果是免费演讲，那也必然是推销其产品的商业活动。
一个为直接利益所驱使的演讲者不能被称作演讲家。试问，孙中山为民主革命奔走呼号，收费吗？马丁.路德.金为黑人民权运动竭力呐喊，收费吗？李阳，这个渺小而自大的人怎能担得起演讲家这样的称号。他配不上任何一个“家”，说他是炒作家倒还说得过去。

教育慈善家。这就更是名不符实了，是李阳在往自己脸上贴金。李阳的确捐助了不少希望小学，但是，这些希望小学都是被冠以李阳“疯狂英语”的名号，无形中是在扩大李阳的影响力，做宣传。而且，贫困地区的儿童单纯朴实，不明世故，很容易对李阳产生崇拜迷信的心理。这种情况下培养出来的可能并不是社会栋梁，而是李阳个人的追随者，也是在潜移默化中为李阳的商业帝国培养后备军。有目的的，作秀的，为了利益的捐助，不能叫慈善！

李阳更虚伪的一面在于，他在参加媒体活动的时候，呈现给人们的形象温文尔雅，谦虚睿智。但是在没有媒体的现场活动中，如果是在大城市，也许他还像在媒体面前一样。而在一些小地方，或者是在让他感到不满意的地方，他就会换一副嘴脸，傲慢无礼，狂妄自大，甚至戏弄在场人员，说许多与自己作为公众人物身份不符的话。李阳的公司盈利的主要手段就是炒作、传销以及开办高价训练营，并不是踏踏实实的从事英语教育。相比之下，与李阳“疯狂英语”同为中国最著名英语教学品牌的北京新东方就做的比李阳公司好得多。新东方的主打培训项目是大学英语补习和出国留学英语补习（如托福、雅思的考前培训），的确是对受培训者有效的，而李阳“疯狂英语”培训出来的不过是一些很能背书的英语狂人。而且新东方是正规办学，不是像李阳那样以传销教材资料和开高价训练营为主要手段。新东方的培训费用也相对合理，不说是物超所值，也可以说是物有所值，但是李阳“疯狂英语”卖的是高价教材，训练营更称得上是天价，最高收费是在两周时间内近两万元，并且还夸大功效，有欺骗之嫌。新东方的创始人俞敏洪个人的做法比起李阳也要好得多。俞敏洪相对低调，虽然接受媒体采访，但是他不会刻意联系媒体以求获得宣传作秀的机会，在媒体上也不会打广告。李阳则不然，他有时甚至会自己联系媒体上节目，甚至是娱乐节目，就连电视购物节目都上过，只为推销他的教材和训练营，可谓利欲熏心。李阳用很死很土甚至无效的学习方法换取大把的钞票牟取暴利！

既然李阳如此不堪，为什么他当年能够为社会所认可，直到今日仍有市场呢？前面说过，李阳刚出来的时候不过是一个用业余时间带着大家喊英语的人，早期的李
阳是以一个富有朝气与激情的有为青年的形象出现的，这种形象当然是社会所需要的，对于在学习英语的苦海中挣扎的英语学习者也是一种激励。当时李阳的行为也有一定的公益性，至少是不收费的，不是为了商业目的。但是，人总是会变的，我们的伟大领袖毛主席尚且如此，李阳又怎么能免俗？毛泽东在建国后多次在重大决策中失误，是新中国的发展遭遇巨大的挫折，可是，他在我们心中仍然是伟大领袖。李阳也是这个道理，早期的良好形象更是成为了他日后敛财的巨大资本。尽管，李阳已经成为一个利欲熏心的商人，在许多不明真相的人心中，尤其是他的支持者心中，他仍然是那个多年不倒的原因。李阳公司的成立，是李阳及“疯狂英语”的分水岭，其行为由公益性转为商业性，此后开始不惜代价的推销和宣传他自己及“疯狂英语”，以扩大他的财富和影响力，最终成为现在的李阳，一个虚伪重利的商人。

我校曾有过高三英语老师指着一个学生的李阳“疯狂英语”高考复习资料说:"你买这些废纸回来做什么！”在5月15日李阳的活动之后，高二某班班主任把班上几个突然开始练习“疯狂英语”的学生找去谈话，“你要是再念‘疯狂英语’，我就让你以后都开不了口！”好事者不要指责我校老师狭隘落后，搞教育专制，我觉得老师们做的没错，它们是清醒的。对于我校某些被李阳蒙蔽的学生，就是要下一剂猛药。

作为一名六安一中的学生，且不论学习好坏，品行优劣，至少应该做到这样一点，那就是有清醒的头脑，有正确的判断力，不受他人的蛊惑。在此劝告李阳及李阳“疯狂英语”的迷恋着，迷途知返，用科学的方法学好英语。