化学肥料PPT课件24 人教版优质课件

抗病虫害和
钾 肥
氯化钾、 硫酸钾等
抗倒伏能力
等功能，促
进糖和淀粉
的生成。
钾肥壮茎
农作物缺钾的表现：叶缘失绿，焦枯、卷缩
磷酸氢
二铵、 复 硝酸钾、 合 磷酸氢 肥 二钾、
磷酸钾
等
同时均匀 的供给作 物多种营 养元素， 充分发挥 营养元素 间的相互 作用。
多元肥效
微
量 硼肥、
元 锰肥、
素 铜肥、
肥 料
磷酸二氢铵（NH4H2PO4）
思考：化学肥料是属于酸、碱、盐中的哪一类的呢？
知能训练
下列物质中，属于复合肥料的是（ B ） A．硫酸钾 K2SO4 B．硝酸钾 KNO3 C．尿素 CO(NH2)2 D．磷酸二氢钙 Ca(H2PO4)2
硫酸铵、 碳酸氢铵、 氮 氨水、 肥 硝酸铵、
尿素、 氯化铵等
肥
料 初步区分氮肥、磷肥和钾肥
化肥的简易鉴别
氮肥的简易鉴别
Thyoaunk
End
结束
11 、只有今天的埋头，才有明天的出头。 2 、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
11 、如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。 9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 11 、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 11 、如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。 14 、不为失败找借口，只为成功找方法。 4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 5 、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 7 、每个行业都是这样：很多当年的第一名都已销声匿迹，曾经默默无闻的，却成了领军人。真正的事业拼得都不是快功。成功大多是慢火细熬出来的。你可以不是第一，但一定要最后一个放弃 。
第2节 化学肥料
学习 目标
1.知道一些常用化肥的名称和作用；
2.认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；
3.了解化肥的检验方法。
植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的， 因此要靠施肥来补充。
天然有机肥——人畜粪 便、植物体等沤制成的 肥料
化肥——以化学和物理 方法制成的含农作物生 长所需营养元素的肥料
溶解性 易溶 易溶 难溶 难溶 易溶 易溶
闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味
加熟石灰 粉末研磨
氮肥
(NH4)2SO4 NH4Cl 放出有刺激性 气味的气体
钾肥
K2SO4 KCl 无具有刺激性气 味的气体放出
与熟石灰混合研磨：嗅到氨味的是铵态氮肥
讨论：总结初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。
铵态氮肥与碱混合加热，都有氨气放出
△
2NH4Cl + Ca(OH)2 === CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O
△
(NH4)2SO4+2NaOH === Na2SO4+2NH3↑+2H2O
铵态氮肥的检验
注意：铵态氮肥不可与熟石灰、草木灰（含碳酸 钾）等碱性物质混用，否则会降低肥效。
氮肥的简易鉴别
氮肥
有氨味
无氨味
硫酸铵、氯化铵、硝酸铵
身有毒，使用不当会带来对自然环境的污染和对人体
健康的危害。
合理施用农药
农药在自然 界中的转移
讨论：综合人口数量、耕地面积、粮食产量和环境等 因素，讨论化肥和农药的功与过。
知能训练 某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论， 正方观点是施用化肥有利，正方的下列观点中不科 学的是（ C ） A．化肥的肥效快 B．施用化肥可使农作物增产 C．施用化肥不会造成环境污染 D．复合肥能给农作物提供几种营养元素
锌肥、 钼肥等
促进植 物生长 发育， 增强抗 病能力。
促进生长
知能训练
某农场棉花，枝叶生长不茂盛，需施用化肥（ B ） A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．Ca(H2PO4)2 D．KCl
化肥对提高农作物的产量具有重要作用。但是，化肥 的无节制施用也会污染土壤、大气和水环境。
合理施用化肥
农药对提高农作物的产量也具有重要作用。但农药本
一、化肥简介
农作物所必须的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、 钾、钙、镁等，其中氮、磷、钾需要量较大，因此 氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。
氮肥（含N）：碳酸氢铵（NH4HCO3） 化
学 肥
磷肥（含P）：磷酸钙（Ca3(PO4)2）
料 的
钾肥（含K）：硫酸钾（K2SO4）
分 复合肥（含两种或两种以上重要营养元素）： 类
尿素
加硝酸钡溶液
有白色沉淀
无白色沉淀
硫酸铵
硝酸铵、氯化铵
有白色沉淀
氯化铵
加硝酸银溶液 无白色沉淀
硝酸铵
知能训练 取下列化肥与熟石灰粉末混合，研磨后，能闻到刺 激性气味的是（ C ） A、氯化钾 B、碳酸钾 C、硫酸铵 D、磷酸钙
课堂小结
化肥的定义
化肥简介 化
化肥的种类 各种化肥对植物的作用
学
合理施用化肥、农药
氮是植物体内 蛋白质的重要 成分，氮肥能 促使植物的茎、 叶生长茂盛。
氮肥壮叶
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农作物缺氮的表现：叶片枯黄
磷肥可促进 磷矿粉、 作物生长， 磷 钙镁磷肥、 使之穗粒饱 肥 重过磷酸钙、 满，还可增 过磷酸钙等 强抗寒、抗
旱能力。
磷肥壮果
农作物缺磷的表现： 生长迟缓、产量降低
钾促进植物
生长、增强
二、化肥的简易鉴别
探究：初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法
碳酸氢铵
磷矿粉
硫酸钾
比较颜色：氮肥：白色、磷肥：灰色、钾肥：白色
氮肥
磷肥
钾肥
碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾
外观
白色 固体
白色 暗灰色 灰白色 白色 白色
固体 固体 固体
固体 固体
气味 刺激性 无味 无味 气味
无味
无味 无味