《牡丹亭》惊梦上课讲义
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• 4 在起句中，即选择了典型的形象，又传达了 人物的感情，既情由境生，浑融一贯，又造
2020/6/26 语工妙，落想新奇。有天外飞来之感。
⑤优美精妙的唱词
• 荼靡外烟丝醉软 • 生生燕语明如翦，呖呖莺歌溜的圆 • 袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线 • 原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井
颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院 ？朝飞暮卷，云霞翠轩雨丝风片，烟波 画船。锦屏人忒看的这韶光贱
2020/6/26 味道悠长。
• 3 造语崭新、艳丽。
• 词旨缠绵，风光旖旎。南曲以艳丽为当行本 色。它的绝代容光，不用说整个剧作，就《 惊梦》便已经惊人了。但她并非为艳丽而艳 丽，着意于施粉涂朱，而是国色天香，秀外 慧中。无论写情写景，既含蓄，有鲜亮，既 概括，又具体，既凝炼，又生动，既新颖， 又自然，既妙趣横生，又风光旖旎。吕天成 在《曲品》中评为“上之上”，“搜奇八索 ，字抽鬼泣之文，艳摘六朝，句迭翻花枝巅 ……丽藻凭巧肠而焕发，幽情逐采笔以纷飞 。”正是对汤文情词俱茂，艳丽如花地特点 而言的。
• 1.明代传奇的发展。
三个阶段：
• 第一阶段：明代初年——宣传封建道德观念 • 第二阶段：明代中叶到明末清初：《牡丹亭
》 • 第三阶段：清代中叶以后——南洪北孔
• 2. 《牡丹亭》的创作背景 。
–资本主义萌芽，反封建的新思潮， 给传奇创作提供了新的内容。
–《牡丹亭》基本情节系根据当时的 拟话本《杜丽娘慕色还魂记》。 《杜丽娘慕色还魂记》见于《燕居笔记》。
2020/6/26
④艺术特点
• 1 对两个人物形象塑造得很分明。
• 2意境深远。原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井 颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院，朝飞暮卷 ，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人特看的这 韶光贱。期间有景有情，亦喜亦忧，委婉曲折，词情 并茂。细致玩味，却颇难索解。“良辰美景”如何“ 奈何天”，“赏心乐事”怎说“谁家院”，似乎不伦 不类。如果从杜丽娘的角度，设身处地的细加揣摩， 就会感觉它妙不可言。一不类为类，以参差错杂见深 情，如是此景此情，概被赋予了浓厚的个性色彩。这 种由“姹紫嫣红”“断井颓垣”“良辰美景”“赏心 乐事”的大好环境和“奈何天”“谁家院”的特定的 幽怨情怀所构成的极其复杂的画面，就格外意境深长 ，耐人寻味。这种唱法，就使得杜丽娘身上的情感成 分，显得特别浓厚，特别吸引观众。为了生动而形象 化，采用拟人的修辞，把无生物当作人，把植物当动 物。如“没揣菱花，偷人半面”“惜花疼煞小金铃” 给没有生命的小金铃以知觉、意识。而“遍青山啼红 了杜鹃”笼贯花鸟，语意双关，虚实相映，益见空灵 ，给读者以广阔的空间。越探索越有味道，越咀嚼越
• 3. 故事梗概
主要人物： – 杜丽娘 – 丫鬟春香 – 父亲南安太守杜宝 –私塾先生陈最良 – 书生柳梦梅
2020/6/26
这一霎天留人Fra Baidu bibliotek，草籍花眠，小 姐可好？
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六、课文讲解
• 1.课文朗读： 分角色朗读
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一、教学要求
• 了解明代传奇 。 • 分析杜丽娘的人物性格 。 • 体会作品表达出的以“情”抗“礼”的
进步思想 。
二、学习要点
• 关键词 ：临川四梦；青春渴望及人性追求； 优美精妙的唱词。
• 内容提示 ：从后花园游玩归来，杜丽娘在 梦中与书生柳梦梅相爱 。
2020/6/26
五、创作背景
2020/6/26
• 从内容来说，《牡丹亭》表现的还是古老的 “爱欲与文明的冲突”这一主题，不过，在 《牡丹亭》里，“文明”具有特殊的内涵， 那就是明代官方所极力宣扬的理学、礼教。 杜丽娘对爱情的向往是天生的，尽管她被长 期看管，但仍然免不了强烈的思春之情，并 最终获得了爱情。
• 《牡丹亭》的意义在于用形象化的手法肯定 了爱欲的客观性与合理性，并对不合理的“ 文明”提出了强烈批判。《牡丹亭》在思想 上与《西厢记》有类似之处，但是，《西厢 记》是先情后欲，《牡丹亭》则是先欲后情 ；《西厢记》描述的是情感的自然发展，更 多的是表达“愿普天下有情的都成了眷属” 的美好愿望，而《牡丹亭》则特别突出了情 （欲）与理（礼）的冲突，强调了情的客观 性与合理性。这种不同，是时代的差异造成 的。
2020/6/26
荼蘼花的文学意蕴
• 一种蔷薇科的草本植物，春天之后，往往直到盛夏才 会开花。因此人们常常认为荼蘼花开是一年花季的终 结。苏轼诗：“荼蘼不争春，寂寞开最晚。”任拙斋 诗：“一年春事到荼蘼。”王琪诗:一从梅粉褪残妆 ，涂抹新红上海棠。开到荼蘼花事了，丝丝天棘出莓 墙。”这每一字句，都是这夏天最后一抹花语的诠释 。《红楼梦》中也有关于荼蘼的一段。《红楼梦》中 《寿怡红群芳开夜宴》一回，曹雪芹用以花喻人的手 法暗示几个人物的命运，其中就有荼蘼。女仆麝月抽 到一张花签，是“荼蘼——韶华胜极”。“韶华胜极 ”意指花事到了尽头，之后自然是群芳凋谢了，有完 结的意思；荼蘼花在春季末夏季初开花，凋谢后即表 示花季结束，所以有完结的意思。而“开到荼蘼”的 意思就是花已凋谢，一切结束。“开到荼蘼花事了， 尘烟过，知多少？”荼蘼是春天的最后一种花，开到 荼蘼了，便没有退路，也不能继续美丽了。多么绝望 与颓废的两个文字。
• 《牡丹亭》是一部爱情剧。少女杜丽娘 长期深居闺阁中，接受封建伦理道德的 熏陶，但仍免不了思春之情，梦中与书 生柳梦梅幽会，后因情而死，死后与柳 梦梅结婚，并最终还魂复生，与柳在人 间结成夫妇。
• 剧本通过杜丽娘和柳梦梅生死不渝的爱 情，歌颂了男女青年在追求自由幸福的 爱情生活上所作的不屈不挠的斗争，表 达了挣脱封建牢笼、粉碎宋明理学枷锁 ，追求个性解放、向往理想生活的朦胧 愿望。
2020/6/26
• 《牡丹亭》的爱情描写，具有过去一些 爱情剧所无法比拟的思想高度和时代特 色。作者明确地把这种叛逆爱情当作思 想解放、个性解放的一个突破口来表现 ，不再是停留在反对父母之命、媒妁之 言这一狭隘含义之内。作者让剧中的青 年男女为了爱情，出生入死，除了浓厚 浪漫主义色彩之外，更重要的是赋予了 爱情能战胜一切，超越生死的巨大力量
2020/6/26 语工妙，落想新奇。有天外飞来之感。
⑤优美精妙的唱词
• 荼靡外烟丝醉软 • 生生燕语明如翦，呖呖莺歌溜的圆 • 袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线 • 原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井
颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院 ？朝飞暮卷，云霞翠轩雨丝风片，烟波 画船。锦屏人忒看的这韶光贱
2020/6/26 味道悠长。
• 3 造语崭新、艳丽。
• 词旨缠绵，风光旖旎。南曲以艳丽为当行本 色。它的绝代容光，不用说整个剧作，就《 惊梦》便已经惊人了。但她并非为艳丽而艳 丽，着意于施粉涂朱，而是国色天香，秀外 慧中。无论写情写景，既含蓄，有鲜亮，既 概括，又具体，既凝炼，又生动，既新颖， 又自然，既妙趣横生，又风光旖旎。吕天成 在《曲品》中评为“上之上”，“搜奇八索 ，字抽鬼泣之文，艳摘六朝，句迭翻花枝巅 ……丽藻凭巧肠而焕发，幽情逐采笔以纷飞 。”正是对汤文情词俱茂，艳丽如花地特点 而言的。
• 1.明代传奇的发展。
三个阶段：
• 第一阶段：明代初年——宣传封建道德观念 • 第二阶段：明代中叶到明末清初：《牡丹亭
》 • 第三阶段：清代中叶以后——南洪北孔
• 2. 《牡丹亭》的创作背景 。
–资本主义萌芽，反封建的新思潮， 给传奇创作提供了新的内容。
–《牡丹亭》基本情节系根据当时的 拟话本《杜丽娘慕色还魂记》。 《杜丽娘慕色还魂记》见于《燕居笔记》。
2020/6/26
④艺术特点
• 1 对两个人物形象塑造得很分明。
• 2意境深远。原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井 颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院，朝飞暮卷 ，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人特看的这 韶光贱。期间有景有情，亦喜亦忧，委婉曲折，词情 并茂。细致玩味，却颇难索解。“良辰美景”如何“ 奈何天”，“赏心乐事”怎说“谁家院”，似乎不伦 不类。如果从杜丽娘的角度，设身处地的细加揣摩， 就会感觉它妙不可言。一不类为类，以参差错杂见深 情，如是此景此情，概被赋予了浓厚的个性色彩。这 种由“姹紫嫣红”“断井颓垣”“良辰美景”“赏心 乐事”的大好环境和“奈何天”“谁家院”的特定的 幽怨情怀所构成的极其复杂的画面，就格外意境深长 ，耐人寻味。这种唱法，就使得杜丽娘身上的情感成 分，显得特别浓厚，特别吸引观众。为了生动而形象 化，采用拟人的修辞，把无生物当作人，把植物当动 物。如“没揣菱花，偷人半面”“惜花疼煞小金铃” 给没有生命的小金铃以知觉、意识。而“遍青山啼红 了杜鹃”笼贯花鸟，语意双关，虚实相映，益见空灵 ，给读者以广阔的空间。越探索越有味道，越咀嚼越
• 3. 故事梗概
主要人物： – 杜丽娘 – 丫鬟春香 – 父亲南安太守杜宝 –私塾先生陈最良 – 书生柳梦梅
2020/6/26
这一霎天留人Fra Baidu bibliotek，草籍花眠，小 姐可好？
2020/6/26
2020/6/26
六、课文讲解
• 1.课文朗读： 分角色朗读
2020/6/26
2020/6/26
2020/6/26
2020/6/26
一、教学要求
• 了解明代传奇 。 • 分析杜丽娘的人物性格 。 • 体会作品表达出的以“情”抗“礼”的
进步思想 。
二、学习要点
• 关键词 ：临川四梦；青春渴望及人性追求； 优美精妙的唱词。
• 内容提示 ：从后花园游玩归来，杜丽娘在 梦中与书生柳梦梅相爱 。
2020/6/26
五、创作背景
2020/6/26
• 从内容来说，《牡丹亭》表现的还是古老的 “爱欲与文明的冲突”这一主题，不过，在 《牡丹亭》里，“文明”具有特殊的内涵， 那就是明代官方所极力宣扬的理学、礼教。 杜丽娘对爱情的向往是天生的，尽管她被长 期看管，但仍然免不了强烈的思春之情，并 最终获得了爱情。
• 《牡丹亭》的意义在于用形象化的手法肯定 了爱欲的客观性与合理性，并对不合理的“ 文明”提出了强烈批判。《牡丹亭》在思想 上与《西厢记》有类似之处，但是，《西厢 记》是先情后欲，《牡丹亭》则是先欲后情 ；《西厢记》描述的是情感的自然发展，更 多的是表达“愿普天下有情的都成了眷属” 的美好愿望，而《牡丹亭》则特别突出了情 （欲）与理（礼）的冲突，强调了情的客观 性与合理性。这种不同，是时代的差异造成 的。
2020/6/26
荼蘼花的文学意蕴
• 一种蔷薇科的草本植物，春天之后，往往直到盛夏才 会开花。因此人们常常认为荼蘼花开是一年花季的终 结。苏轼诗：“荼蘼不争春，寂寞开最晚。”任拙斋 诗：“一年春事到荼蘼。”王琪诗:一从梅粉褪残妆 ，涂抹新红上海棠。开到荼蘼花事了，丝丝天棘出莓 墙。”这每一字句，都是这夏天最后一抹花语的诠释 。《红楼梦》中也有关于荼蘼的一段。《红楼梦》中 《寿怡红群芳开夜宴》一回，曹雪芹用以花喻人的手 法暗示几个人物的命运，其中就有荼蘼。女仆麝月抽 到一张花签，是“荼蘼——韶华胜极”。“韶华胜极 ”意指花事到了尽头，之后自然是群芳凋谢了，有完 结的意思；荼蘼花在春季末夏季初开花，凋谢后即表 示花季结束，所以有完结的意思。而“开到荼蘼”的 意思就是花已凋谢，一切结束。“开到荼蘼花事了， 尘烟过，知多少？”荼蘼是春天的最后一种花，开到 荼蘼了，便没有退路，也不能继续美丽了。多么绝望 与颓废的两个文字。
• 《牡丹亭》是一部爱情剧。少女杜丽娘 长期深居闺阁中，接受封建伦理道德的 熏陶，但仍免不了思春之情，梦中与书 生柳梦梅幽会，后因情而死，死后与柳 梦梅结婚，并最终还魂复生，与柳在人 间结成夫妇。
• 剧本通过杜丽娘和柳梦梅生死不渝的爱 情，歌颂了男女青年在追求自由幸福的 爱情生活上所作的不屈不挠的斗争，表 达了挣脱封建牢笼、粉碎宋明理学枷锁 ，追求个性解放、向往理想生活的朦胧 愿望。
2020/6/26
• 《牡丹亭》的爱情描写，具有过去一些 爱情剧所无法比拟的思想高度和时代特 色。作者明确地把这种叛逆爱情当作思 想解放、个性解放的一个突破口来表现 ，不再是停留在反对父母之命、媒妁之 言这一狭隘含义之内。作者让剧中的青 年男女为了爱情，出生入死，除了浓厚 浪漫主义色彩之外，更重要的是赋予了 爱情能战胜一切，超越生死的巨大力量