物质的检验鉴别和除杂

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[ 解析 ] 本题涉及常见离子的检验方法及相互之间的反 应， A 选项中 Fe2＋是浅绿色的， D 选项中的 MnO－ 4 是紫红色的， B 选项中 H＋和 HCO－ 3 反应生成二氧化碳。
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变式题 [2011·山西 ]A、B、C、 D是初中化学常见的物质， 其中 A、 B 的组成元素相同， C、 D为单质，它们的转化关系如 图24－1所示(反应条件已略去)：
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[注意] 鉴别：根据几种物质的不同特性，用实验方法将它 们一一区别。 提纯：运用合适的化学或物理方法把某物质中含有的少量 杂质除去而得到一种纯净物的方法。 分离：通过已知实验事实，根据性质进行分析，然后推出 被检验物质的组成或名称 ( 肯定有什么，可能有什么，肯定没 有什么)。
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归类示例
考点2 常见物质的鉴别方法
(1)加酸碱指示剂 现象：可使紫色石蕊变________ 红 色，无色酚酞 不变 色 酸(H＋) ________ (2)加活泼金属(Mg、Fe等) 现象： __________ 有气泡产生 (1)使酸碱指示剂变色 红色 蓝 色，无色酚酞变____ 现象：可使紫色石蕊变____ 碱(OH－) (2)与其他盐溶液反应，如CuSO4 蓝色 沉淀 现象：与CuSO4反应生成________ 加AgNO3溶液(滴几滴稀HNO3) 盐酸 白 色沉淀 可溶性氯化物(Cl－) 现象：生成______ 硫酸 加Ba(NO3)2溶液(滴几滴稀HNO3) 可溶性硫酸盐 白 色沉淀 现象：生成________ － (SO 2 ) 4 ·人教版
► 类型一 物质的检验和推断 命题角度：常见物质的检验与推断。
例 1 [2011· 南京]下列各组离子在水中一定能大量共存，并 形成无色透明溶液的是 ( C ) ＋ － － A．Fe2 、OH 、SO2 4 B．H＋、Na＋、HCO－ 3 ＋ － C．NH＋ 、 H 、 NO 4 3 D．K＋、H＋、MnO－ 4
碳酸盐(CO
2－ 3
)
加稀盐酸 变浑浊 的气体 现象：生成使澄清石灰水__________ 加NaOH溶液 现象：生成了使湿润的红色石蕊试纸变 __________ 的气体 蓝 加无水CuSO4 蓝 色 现象：白色变______
铵盐(NH
＋
4
)
水(H2O)
[注意] ①对被检验的物质，要先取样再实验，即先“各取 少许”进行实验。 ②检验物质的方法尽量简便易行，选择常用试剂且现象明 显。
H2
点燃
CO2
(1)通入澄清石灰水 (2)用燃着的木条伸入
变浑浊 现象：石灰水________ 熄灭 现象：木条________
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气体
检验方法
现象
CO
CH4
现象：火焰呈______，澄清石灰 (1)点燃，将生成的气体通 变浑浊 水________ 入澄清的石灰水 现象： 固体由黑色变为红色 (2)通过灼热的氧化铜 ______________________ 点燃，把一个干燥的冷烧 水珠 ________，石 杯罩在火焰上，片刻，迅 干冷烧杯壁上出现 浑浊 速倒转烧杯，加入适量澄 灰水变________ 清石灰水
蓝色
N2
熄灭 ______，石灰水 用燃着的木条伸入；再加 木条 不变浑浊
入澄清石灰水振荡 __________
[注意] H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据它们燃烧后 生成的产物不同来区别。
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考点2 常见物质的鉴别方法
(1)加酸碱指示剂 现象：可使紫色石蕊变________ 红 色，无色酚酞 不变 色 酸(H＋) ________ (2)加活泼金属(Mg、Fe等) 现象： __________ 有气泡产生 (1)使酸碱指示剂变色 红色 蓝 色，无色酚酞变____ 现象：可使紫色石蕊变____ 碱(OH－) (2)与其他盐溶液反应，如CuSO4 蓝色 沉淀 现象：与CuSO4反应生成________ 加AgNO3溶液(滴几滴稀HNO3) 盐酸 白 色沉淀 可溶性氯化物(Cl－) 现象：生成______ 硫酸 加Ba(NO3)2溶液(滴几滴稀HNO3) 可溶性硫酸盐 白 色沉淀 现象：生成________ － (SO 2 ) 4 ·人教版
图24－1
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写出反应的化学方程式： MnO2 2H2O＋O2↑ 2H2O2===== ①_____________________________________________ ； 电解 2H2↑＋O2↑ 2H2O===== ②_____________________________________________ 。 A、B的组成元素相同，但性质不同，原因是 分子构成不同 ________________ 。(合理即可) 实验室制取C物质时常用①而不用②的原因是 ①比②装置简单 。(合理即可) __________________ [方法点拨 ] 常见物质的检验方法需要记忆，推断时要仔 细分析，找出解题关键。
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[解析] 本题的题眼是A、B的组成元素相同，C、D为单 质，且A分解也有C，据此综合推断A为H2O2、B为H2O、C为 O2、D为H2。
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►
类型二
物质的鉴别和除杂
命题角度：利用物理或化学方法对氧化物、酸、碱、盐进行 鉴别或除杂。 例2 [2011·天津]下列实验方法错误的是 D ( ) A．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 B．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体 C．用浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气 D．用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉
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考点3 物质的鉴别、提纯和分离 物质的鉴别、提纯和分离，需要掌握各种常见的气体、 酸溶液、碱溶液、碳酸盐、可溶性盐酸盐、可溶性硫酸盐、 铵盐的检验方法，熟记一些特殊的实验现象及一些物质特有 的物理和化学性质，能综合运用化学知识对常见物质进行鉴 别和推断，这也是进行科学探究活动的重要基础和保证。
初三专题复习 物质的分离、提纯和鉴别
考点聚焦
考点1 常见气体的鉴别
气体 检验方法 现象
O2
用带火星的木条伸入
木条复燃 现象：__________
现象：点燃纯氢气有轻微“噗”声 淡蓝 色(在玻 并安静燃烧，火焰呈______ 璃管口燃烧略带黄色)；混有空气时 尖锐的爆鸣声 点燃有____________________