人教版化学新教材《化学与可持续发展》精美课件1

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

➢ 第一节 自然资源的开发利用
(2)电解法(活泼金属)
NaCl (熔融)
Na + Cl2↑
MgCl2 (熔融)
Mg + Cl2 ↑
2Al2O3(熔融)
2Al + 3O2↑
(3)热还原法 常用还原剂:C、CO、H2 、Al Fe2O3 + 2Al 2Fe + 3Al2O3 (铝热反应)
➢ 第一节 自然资源的开发利用
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
➢ 第二节 化学品的合理使用
二、合理用药 1. 药物的分类
2. 合理用药遵循原则及因 素 原则:安全、有效、经济、适当等原则
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
➢ 第一节 自然资源的开发利用
3.石油的综合利用 (2)裂化:在一定条件下,把分子量大、 沸点高的烃断裂成碳原子较少的烃的过程。 (3)裂解:深度裂化。 (4)催化重整:石油在加热和催化剂的 作用下,通过结构的调整,使链状烃转 化为环状烃的过程。
M(游离态)
➢ 第一节 自然资源的开发利用
3. 金属元素方法 根据金属活动性顺序不同,采用不同的冶炼方法
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
电解法
热还原法
热分解 游离态
(1)热分解法(不活泼金属)
2HgO 2Ag2O
2Hg + O2 ↑ 4Ag + O2 ↑
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
第二节 化学品的合理使用
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
➢ 第二节 化学品的合理使用wenku.baidu.com
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
➢ 第一节 自然资源的开发利用
三、煤、石油和天然气的综合利用 1.煤的综合利用 主要途径:通过煤的干馏、气化、液化获得洁净的燃料和多种化工原料。 (1)煤的干馏 将煤隔绝空气 加强热使之分解 的过程,工业上 也叫煤的焦化。
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
天然气水合物——可燃冰
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
➢ 第一节 自然资源的开发利用
3.石油的综合利用 石油是由多种碳氢化合物组成的混合物。 (1)石油分馏: 利用石油中各组分沸点 的不同进行分离的过程。 属于物理变化。
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
➢ 第一节 自然资源的开发利用
(2)煤的气化 将煤转化为可燃性气体的过程。
主要反应: C(s) + H2O(g) (3)煤的液化
CO(g) + H2(g)
煤的液化
+ H2
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
➢ 第一节 自然资源的开发利用
(2)海水提溴(空气吹出法)
2Br- + Cl2 = 2Cl- + Br2 Br2 + SO2 + 2H2O = H2SO4 + 2HBr Cl2 + 2HBr = 2HCl + Br2
一、化肥、农药的合理施用 1. 合理施用化肥 (1)合理施用化肥的重要性:保证农作物增产,减少农作物损失。 (2)合理施用化肥考虑因素 ①土壤酸碱性,作物营养状况。 ②化肥本身性质,如硝酸铵受热或经撞击易爆炸,应改性处理后施用。 (3)不合理施用化肥危害 ①过量施用不仅浪费,也可能导致水体富营养化,如水华等污染现象。 ②影响土壤酸碱性和土壤结构。
二、海水资源的开发利用 1.海水中水资源的利用 主要包括海水淡化和直接利用海水进行循环冷却。 海水淡化的方法主要有:蒸馏法、电渗析法、离子交换法
水资源
化学资源
新型能源
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
➢ 第一节 自然资源的开发利用
二、海水资源的开发利用 1.海水中化学资源的利用 (1)海水制盐 把海水引到盐滩上,利用日光和风力使水分蒸发,得到食盐。
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
➢ 第二节 化学品的合理使用
一、化肥、农药的合理施用 2. 合理施用农药 (1)农药类别
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
➢ 第二节 化学品的合理使用
(2)合理施用农药的重要性 保障农作物增产、减少农作物损失
(3)农药不合理施用的危害 ①破坏生态平衡,使一些害虫产生抗药性 ②使对农药敏感的有益昆虫大量死亡 ③使土壤、作物的农药残留超标,造成环境污染 ④造成大气、地表水和地下水污染
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
液体燃料
直接液化
+ H2O 水煤气 催化剂 间接液化
甲醇
煤的干馏、气化、液化均为化学变化
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
人 教 版 化 学 新教材 《化学 与可持 续发展 》精美 课件1
➢ 第一节 自然资源的开发利用
2.天然气的综合利用
天然气是一种清洁的化石燃料,作为化工原料,主要用于合成氨和生产甲醇。
第八章 化学与可持续发展
第一节 自然资源的开发利用
➢ 第一节 自然资源的开发利用
一、金属矿物的开发利用 1. 金属元素的存在形式 除了金、铂等极少数金属外,绝大多数金属以化合物的形式存在于自然界。
2. 金属的冶炼 实质:用还原的方法使金属化合物中的金属离子得到电子变成金属原子。
得电子,被还原
Mn+(化合态)
相关文档
最新文档