对外汉语词汇教学中的同义词辨析方法

三、 总结
立 即 ＋
通 过 以上 的讨 论 。 我们 可 以看 到在 对 外 汉 语 教 学 中 ． 义 词 辨 同 析 可 以有 很 多 种 方 法 ，如 果 能 够 掌 握 好 ．并 在 教 学 过 程 中灵 活 运 用 ， 信 一 定 能起 到事 半 功倍 的效 果 。 相
＋
立刻 将来
由此 ， 们 可 以 知 道 希 望 既 可 以 指 自己也 可 以指 别 人 ， 我 而期 望 则只能指别人 。 （ ） 配 法 五 搭 “ 流” “ 换” 交 与 交 二 者 都 指 双 方 把 自 己的 东 西 给 对 方 ，但 是 它 们 的搭 配 对象 却 不同 。 “ 换 ” 以和“ 物、 见、 料 、 品” 搭配 ； 交 可 礼 意 资 产 等 “ 流 ” 与“ 想 、 验 、 化 、 资” 搭配 。 交 则 思 经 文 物 等 由 此 可 见 “ 换 ” 配 的 对 象 大 都是 意义 较具 体 或 所 指 范 围较 交 搭 小 的 词 ； “ 流 ” 配 的 对 象 大 都 是 意 义 较 抽 象 或 所 指 范 围 较 大 而 交 搭 的词 。 （ ） 境 分 析 法 六 情 “ 查” “ 察” 检 与 考 情 境 分 析 法 就是 把词 放 到 上下 文 语 境 中分 析 ．让 学 生 自 己感 受 彼 此 的不 同点 。 例 句 １ 下 周末 我要 到南 方 考 察 ， ： 回来 后 再 去 检 查 身 体 吧 。 例 句 ２ 这 次 上 面 会 下 来 考 察 ， 要 认 真 完 成 你 的论 文 ， 好 ： 你 写 后被一定要多检查几遍 。
性不同。
风俗 强 强 强 强 弱 弱
■ 二 、 辨析方法示例
（ ） 单 的 义 素 分 析 一 简 “ ” “ ” 放 与 摆 实例 ： 的 自行 车 一 哪 儿 了？ 你 把 书放 在 桌子 上 把 东 西摆 好 河 边 一 致 摆 开 十条 渔 船 摆 事 实 ． 道 理 讲
习 惯
弱
弱
强
弱
强
强
（ 摆） 放，
（ Ｊ 义 指 向 分 析 法 四 语
“ 望” “ 望” 希 与 期 判 断 正 误 我 希 望 能 够 能 说 一 口流 利 的汉 语 。 （ ／ 、） 我 希 望 他 最 终 能 获 得 幸 福 。 （ ／ 、） 我 期 望 能 在 将 来 的 某 一 天 实 现 自 己儿 时 当 飞 行 员 的 理 想 。
习惯 ： 长 时 期 里 逐 渐 养 成 的 、 时 不 容 易 改 变 的 行 为 、 向 在 一 倾 和 社 会 风 尚
社舍性 长期。 渐成 陛 总合性 个人性 可变性 陛
， 一 、 外汉语 教学 中的 同义词 对
《 代汉 语词典 》 的解释为 ：意义相 同或相 近 的词 ， ‘ 现 中 “ 如 教 室 ’ ‘ 堂 ’‘ 护 ’ ‘ 卫 ’‘ 大 ’ ‘ 大 ”。 和 教 ，保 和 保 ，巨 和 宏 ’ 对 外 汉 语 教 学 中 的 同 义 词 ： 外 汉 语 教 学 中很 多 意思 相 近 ． 对 容 易 混 淆 的词 在 《 华 同 义 词 词 典 》 未 列 出 ， 主 要 是 二 者 的 针 对 新 并 这
马上
＋
参 考文献 ：
『 吕叔 湘． 代 汉 语 八 百 词． 务 印书 馆，０ ９ ｌ 】 现 商 ２０ 『］ 继 周， 敬 体 ． 代 汉 语 词 典 ． 务 印 书馆 ， ０ ２晁 韩 现 商 ２ ５ ０ ［ 贾 彦 德． 语 语 义 学 ． 京 大 学 出版 社，９ ９ ３ ］ 汉 北 １９ （ 任编辑 ： 责 张彬 ）
（ ×）
使动
排 列
敬
＋
摆
＋
（ ） 换 分 析 法 二 变
“ 即” “ 上 ” 立 和 马
例 １ 马 上 就 要 开 车 了 ， 边 的人 快 上 来 吧 。 ： 下 例 ２ 看 完 了想 立 即／ ： 马上 删 除 的 电影 例 ３ 立 即／ 上 行 动 ： 马 例 ４： 马 上 来 。 我
２１ ０ ０年 １ ２月 总 第 ２ １期 ３
对外汉语词汇教学 中的同义词辨析 方法
辽 宁师范大学国际教育 学院 李彦 泽
引言 词 汇 教 学 一 直 是 对 外 汉 语 教 学 的难 点 ，而 同义 词 的辨 析 更 是 姆 中 的难 点 。本 文 主 要 是 针 对 留学 生 在 学 习 汉 语 过 程 中 出现 的 同义 词 偏 误 ， 简单 探 讨 一 下辨 析 同 义词 的方 法 。 由于 能 力 和 时间 的 限 制 ， 诸 多不 周 之 处还 有 待 进 一 步 地 学 习 和研 究 。 有
Fra Baidu bibliotek
（ ） 典 释 义 法 三 词 “ 俗 ” “ 惯” 风 和 习 《 代汉语词典 》 现 中的 解 释 风 俗 ： 会 上 长期 形 成 的 的风 尚 、 节 、 社 礼 习惯 的 总合
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