新编实用英语课程设计PPT课件

记录电话留言 酒店预订
8
2.3.3 Hotel reservation form
酒店预定表
2.4 About Australia
了解澳大利亚
2.4.1 Reception etiquette
涉外接待礼仪
4
序号
项目（或子项目）名称
子项目3.1 Reception and Accommodation 食宿接待
此项目分3个子项目来完成：
接待澳大利亚客户Adam Miller
子项目一 面试入职
制写 作求面 简职试 历信
子项目二 接待准备
电电 邮话 酒 联联 店 络系 预 客客 订 户户
子项目三 接待客户
机酒 饭 观 告 场店 店 光 别 接入 就 购 送 机住 餐 物 行
3、内容设计
课内项目：接待来访的澳大利亚客户Adam Miller
子项目3.3 Biding A Farewell 告别送行
3.3.1 Invitation Card and Letter 请柬及邀请函
3
3.3.1.1 Invitation Etiquette
邀请礼仪
3.3.2 Making Farewell Speech 告别词
3.3.2.1 Writing Farewell Letter 告别信
职业能力培养（核心）
工作过程（导导向向）
实际工作任务（载体）
设计理念
2、设计思路
汽车检测与维修专业的学生经过面试，进入到山东昊宇车辆有限公司 (HaoYu Vehicle Co., Ltd )工作，入职后接到工作任务，准备接待 澳大利亚客户Adam Miller的来访。 根据商务接待的业务流程将本课程项目设计为“接待来公司访问的澳 大利亚客户Adam Miller”。
先修课程: 大学英语 1
英语日常交流
大学英语2
职场涉外交际
后续课程: 大学英语 3
行业英语
课程总目标
2010教育部颁布的《高等职业教育英语课程教学要求》明确 提出
高职英语课程
以培养学生 实际应用英语的 能力为目标，侧重 职场环境下语言交 际能力的培养 使学生逐步提高 用英语进行交流与 沟通的能力
《大学英语2》
课程整体设计
课程基本信息：
课程名称：大学英语二 学 时：72学时 授课对象：汽车检测与维修专业 授课时间：入学第二学期 教 材：《新编实用英语综合教程2》
目录
31 2 3 4 35 6
课程性质及目标 课程设计思路 教学内容设计
教学实施 考核方案 第一次课设计
1、课程性质： 高职公共基础必修课
3.3.3.1 Check Out
退房
3.3.3.2 Seeing off at the Airport 机场送行 项目总结及复习
合计
学时 12 2 2 2 2 2 2 10 72
子项目一
面试入职
第1―2周 求职
第3周 面试
项目进程图
英文菜单
3.1.3.3 Oral Invitation to Dinner 邀请就餐
子项目3.2 Shopping and Sightseeing 观光购物
3.2.1 Shopping 3.2.2 Sightseeing
陪同购物 陪同观光
学时
14
2 2 2 2 2 2 2
10
4 6
序号
项目（或子项目）名称
A. 面试入职
简历设计及求职信写作 求职礼仪及面试技巧
B. 接待准备
信函联络及礼仪 电话联络及礼仪
C. 接待客户
课外项目
C1. 食宿接待
接机及安排入住
Βιβλιοθήκη Baidu
C2. 观光购物
酒店就餐
陪同购物
C3. 告别辞行
陪同观光
告别晚宴及邀请礼仪
送行
自我介绍
欢迎辞
导游词
祝酒辞
告别辞
序号
项目（或子项目）名称
1 子项目1 Applying for A Job 面试入职
16
2.1 Letter/phone etiquette
信函礼仪、电话礼仪 2
2.2 Sending An E-mail
发送电子邮件
2
2.3 Communication by Phone 电话交流
2.3.1 Taking telephone message 2.3.2 Hotel reservation
素质目标
学生能具有跨文化意识，树立国际视野，提高人文素养 学生能具有团队协作精神、沟通能力、接待能力及组织能力 面试礼仪、电话礼仪、日常接待礼仪拓展提高学生的基本职业素养 学生能具有职业责任感，形成职业化的思维习惯及严谨的工作态度
学生能具有创新能力及解决工作中实际问题的能力
2、设计思路
➢ 本课程以职业能力培养为核心，以面试入职后接待外国客户完整的工 作过程为导向，以接待外国客户过程中的实际工作任务为载体，以学 生为主体，教师为主导来组织教学。让学生在完成具体项目过程中提 高职业能力、社会能力和方法能力。
3. 1.1 Meeting in the Airport 机场接机
3. 1.2 Check In
酒店入住
3.1.2.1 Hotel Ads
酒店广告
3 3. 1.3 Dining in A Restaurant 酒店就餐
3.1.3.1 Dining Etiquette
西餐礼仪
3.1.3.2 English Menu
要使学生 掌握有效的
学习方法和策略
培养学生的 学习兴趣
和自主学习能力
提高学生的 综合文化素养
和跨文化交际意识
为提升学生的 就业竞争力
及未来的可持续发 展打下必要的基础
能力目标
语言能力 学习能力 职业能力
能熟练运用英语进行交流 能阅读和理解相关英语文本 能进行基本的英语实用写作
利用网络等资源搜集相关英文资料 并完成规定任务
能够具备自主学习能力
小组合作解决涉外接待中遇到的问题
能具备解决工作中实际问题的能力
能熟练运用英语进行交流
面试英语会话 电话英语会话 外事接待英语会话
酒店英语会话 旅游英语会话
知识目标
1 了解欧美文化习俗及中西文化差异 2 识记并掌握涉外接待涉及的相关词汇 3 掌握涉外接待涉及的口语常用句式 4 知道基本的涉外礼仪接待知识 5 熟悉英语应用文的写作格式及常用语
学时 10
1.1Making A Resume
简历制作
4
1.2 writing application letters书写求职信
2
1.3 Taking an interview
面试
2
1.4 interview etiquette
求职礼仪
2
2 子项目2 Communication and Preparation 联络准备