慧眼看世界

慧 心 悟
调动思维——想象、联想。 点睛之笔——情感、思想。
Hale Waihona Puke Baidu
妙 笔 绘
运用修辞，细腻描绘。 展现神韵，写出情趣。
学生笔下的杨絮
漫天飘荡的杨絮，似乎在寻找自己的归宿，在 天地间逍遥地飘啊飘。那朵朵细柔的杨絮，洁白 轻盈，或独自悠然垂下，或簇拥一起，犹如千万 只白色蝴蝶追逐嬉戏。有的刚想停下来歇一歇脚 步，风婆婆却轻轻一吹，受惊的蝶儿忽的争着笑 着飞起，唯恐落在后面被风婆婆捉到。四周望， 雪花般飞舞，树枝上小草尖，处处琼玉缀；白云 似飘渺，恍然进入仙境。 杨絮悄悄绽开在发梢，停泊在肩头，勾起人无 穷的遐想。多想吟一句“自在飞花轻似梦”，然 后把自己也融成一朵飘舞的杨絮，逍遥在天地间， 自由地呼吸着暮春的清风。
雾里看花 水中望月 你能分辨这变幻莫测的世界 掏走云飞 花开花谢 你能把握这摇曳多姿的季节 烦恼最是无情 笑语欢颜难道说那就是亲热 温存未必就是休贴 你知哪句是真 哪一句是假 哪一句是情丝凝结 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰 看得清清楚楚明明白白真真切切 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰 看得清清楚楚明明白白真真切切
慧眼看世界
——观察与思维训练之“察物”
慧 眼 看
多角度：形状、色彩、质地、 作用…… 多感觉：视觉、听觉、触觉、 嗅觉、味觉。

朱自清笔下的荷

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶 子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花， 有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的； 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星， 又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕 清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电 般，霎时传过荷塘的那边去了。