生殖健康论文

关于青少年的性生理、性心理发展现状与成效途径的思考
经济与管理学院应用心理学苏健峰
摘要通过对前人的文献与数据进行观察分析，了解现今青少年性生理、性心理的发展现状并针对其的成效途径进行相关思考。

结果发现，青少年的性知识获取量并不乐观，并在身心上衍生出不同程度的伤害。

学校、家庭、社会三个层面必须对青少年进行同步性教育，才有利于青少年身心健康的整体发展，为社会进步做下良好铺垫。

关键字青少年；性生理；性心理；现状；成效途径
一、引言
根据世界卫生组织论述青少年的年龄为10～24岁，它包括青春期10～19岁和青年期15～24岁，健康不仅是指没有疾病或身体不适，而且有健全的身心状态和社会适应能力，对青少年身心健康给予关注和呼吁，在关注青少年高学分、高学历的同时，多多关注青少年的生殖健康及心理健康，使占我国1/4人口的青少年，从
二、青少年的性生理需求与现状
生殖健康不仅是没有生殖系统疾病，
18岁以下的妇女怀孕出现难产、产道损伤、娩出早产儿、低体重儿及婴儿死亡等概率相对提高。

三、青少年的性心理发展现状
朦胧的性意识。

由于性腺的发育和逐渐成熟朦胧地意识到两性关系的存在，对性知识发生兴趣并有着极强的求知欲，随着闭锁心理的解放，对异性开始观注并乐意接受。

有时会对个人形体的变化、第二性征的出现、月经的来潮等产生焦虑或对痤疮、手淫等产生不必要的心理负担。

面对青少年在青春期出现的种种表现，应适时适度地给以性发育及性心理卫生方面的科学知识教育，引导他们科学对待自身的变化。

在他们认识能力有限，思考问题的直观易感性，常常追求新奇的事，追求刺激，基于此，有时分辨不清真善美和假丑恶，独立意向发展快与认识能力不足之间的矛盾。

由于处于青春期时段，独立意向和依附生活的矛盾心理随着身心的发育及步入社会生活，渴望独立的愿望不断增强，不愿父母对自己“过份”地干预，但实际上又难以摆脱对家庭的依附关系。

此时伙伴们的信任胜过对家长的信任，容易受伙伴影响。

家长与孩子之间的沟通和理解至关重要。

从心理上讲两性相互倾慕导致爱情，倾慕必须是理智而不是冲动，必须认真负责而不是好奇试娱。

这种理
智负责的爱，必须建立在真正的自我与对方的深刻了解，青少年是个半幼稚半成熟时期，对己对人的评价常不够客观，未婚先孕是诸多原因性冲动造成的结果，性冲动避孕措施的使用率低(使用10%)，63。

3%未采取避孕措施，未婚青少年性行为开始得早且活跃，避孕措施使用率低，导致意外妊娠。

而终止妊娠是最佳选择手段。

此类孕妇不但身体上受到极大的损害，心理上也承受着巨大压力，心理状态复杂，违背了传统的婚姻观念，虽然人们对待他们以宽容的态度，也会受到多数社会舆论的指责，她们怀孕多不敢向父母讲，自尊心受挫，自卑感增强，以至心情沮丧，对人生失去信心，羞涩、紧张、恐惧心理，怕人工流产带来的痛苦。

四、针对现状问题的成效途径的思考
根据性青春期生理心理特点，学校、家庭、社会应该同步进行性教育。

全社会加强生殖健康的宣传指导，学生从学校老师的指导中获取正确的性教育。

拒绝色情刊物、影像、网络乘虚而入，毒害青年，父母做青少年的知心朋友，除了关心他们的学习外，也要密切关注他们两性交往的行为，给予正确指导，帮助孩子正确认识性生理，性心理，避免因错误的知识或态度所导致的伤害，社会各界要宣传出版普通生理知识，而且要将避孕
优秀人才打下良好基础。