人才梯队建设 PPT
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——专业管理类、专业技术类、生产操作类人才的成长路径
7
五、今年工作——1.搭建人才成长通道
1）行政通道——管理骨干的成长路径
部门经理
部门副经理
部门副经理后备人选
技术主管或班组长 并取得中级职称
岗级晋升并取得中级职称
技术员或维修员
职能部门技术员或管理人员
生产一线操作类岗位(1年以上)
生产线实习半年
新进大学生
8
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
五、今年工作——1.搭建人才成长通道
2）职称通道——专家成长路径
专业管理类
专业技术类
生产操作类
级 别
级别名称
8 经理
级 别
级别名称
8 首席工程师
级 别
级别名称
7 主任管理员 7 高级工程师
6 副经理
6 主任工程师 7 首席技师
5 副主任管理员 5 副主任工程师 6 高级技师
13
人才梯队建设规划
专业 管理 类
二级管理员 一级管理员 副主任管理员
2013 2014 2015 2016 2017
专业 技术 类
二级工程师 一级工程师 副主任工程师
生产 二级作业员 操作 类 一级作业员
技师
高级技师
14
谢谢大家
15
3
二、目的意义
1、理顺人才成长通道 2、健全人源自成长机制 3、营造良性竞争氛围 4、促进员工素质提高 5、支撑企业发展战略
4
三、基本原则
1、尊重现实——梯队建设的前提 2、注重实绩——梯队建设的依据 3、公开选拔——梯队建设的方式 4、能上能下——梯队建设的结果
5
四、总体思路
第一步：搭建人才成长通道
人才梯队建设方案
综合部 2013.01
汇报大纲
一、现状描述 二、目的意义 三、基本原则 四、总体思路 五、今年工作 六、中期规划
2
一、现状描述
1、用工形式多样 2、人才断层现象较严重 3、中层岗位结构单一 4、基层人才培养选拔制度缺失 5、人员流动机制不健全 6、人才成长通道（职业生涯规划）不明晰
（2013.01—2013.06）
第二步：健全人才成长机制
（2013.06—2014.06）
第三步：建立人才培训体系
（2013.01—2014.12）
第四步：调整薪酬分配制度
（2014.07—2014.12）
6
五、今年工作——1.搭建人才成长通道
1）行政成长通道建设
——管理骨干的成长路径
2）职称成长通道建设
11
五、今年工作——2.健全人才成长机制
1）建立健全专家型人才的成长机制 ①制定《生产操作类岗位聘任办法》 ②制定《专业技术类岗位聘任办法》 ③制定《专业管理类岗位聘任办法》
12
五、今年工作——3.建立人才培训体系
1）制定《职工教育培训管理办法》 2）公司级培训由综合部统一安排、考核； 3）部门级培训由综合部与职能部门共同确认后 由部门实施，部门培训实施情况与效果纳入部门 绩效考核。
4 一级管理员 4 一级工程师 5 技师
3 二级管理员 3 二级工程师
4 一级作业员 3 二级作业员
2 三级管理员 2 三级工程师 2 三级作业员
1 办事员
1 技术员
1 操作工
10
五、今年工作——2.健全人才成长机制
1）建立健全管理骨干的成长机制 ①梳理完善《岗位分类表》《岗位等级表》 ②建立健全《岗位说明书管理办法》 ③建立健全《岗位评价办法》 ④指导车间修订《维修工选拔管理办法》 ⑤指导车间制定《维修主管、班组长选拔管理 办法》 ⑥修订《后备干部选拨和培养管理工作规定》 ⑦制订《中层管理人员选拔管理规定》
7
五、今年工作——1.搭建人才成长通道
1）行政通道——管理骨干的成长路径
部门经理
部门副经理
部门副经理后备人选
技术主管或班组长 并取得中级职称
岗级晋升并取得中级职称
技术员或维修员
职能部门技术员或管理人员
生产一线操作类岗位(1年以上)
生产线实习半年
新进大学生
8
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
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五、今年工作——1.搭建人才成长通道
2）职称通道——专家成长路径
专业管理类
专业技术类
生产操作类
级 别
级别名称
8 经理
级 别
级别名称
8 首席工程师
级 别
级别名称
7 主任管理员 7 高级工程师
6 副经理
6 主任工程师 7 首席技师
5 副主任管理员 5 副主任工程师 6 高级技师
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人才梯队建设规划
专业 管理 类
二级管理员 一级管理员 副主任管理员
2013 2014 2015 2016 2017
专业 技术 类
二级工程师 一级工程师 副主任工程师
生产 二级作业员 操作 类 一级作业员
技师
高级技师
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谢谢大家
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二、目的意义
1、理顺人才成长通道 2、健全人源自成长机制 3、营造良性竞争氛围 4、促进员工素质提高 5、支撑企业发展战略
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三、基本原则
1、尊重现实——梯队建设的前提 2、注重实绩——梯队建设的依据 3、公开选拔——梯队建设的方式 4、能上能下——梯队建设的结果
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四、总体思路
第一步：搭建人才成长通道
人才梯队建设方案
综合部 2013.01
汇报大纲
一、现状描述 二、目的意义 三、基本原则 四、总体思路 五、今年工作 六、中期规划
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一、现状描述
1、用工形式多样 2、人才断层现象较严重 3、中层岗位结构单一 4、基层人才培养选拔制度缺失 5、人员流动机制不健全 6、人才成长通道（职业生涯规划）不明晰
（2013.01—2013.06）
第二步：健全人才成长机制
（2013.06—2014.06）
第三步：建立人才培训体系
（2013.01—2014.12）
第四步：调整薪酬分配制度
（2014.07—2014.12）
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五、今年工作——1.搭建人才成长通道
1）行政成长通道建设
——管理骨干的成长路径
2）职称成长通道建设
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五、今年工作——2.健全人才成长机制
1）建立健全专家型人才的成长机制 ①制定《生产操作类岗位聘任办法》 ②制定《专业技术类岗位聘任办法》 ③制定《专业管理类岗位聘任办法》
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五、今年工作——3.建立人才培训体系
1）制定《职工教育培训管理办法》 2）公司级培训由综合部统一安排、考核； 3）部门级培训由综合部与职能部门共同确认后 由部门实施，部门培训实施情况与效果纳入部门 绩效考核。
4 一级管理员 4 一级工程师 5 技师
3 二级管理员 3 二级工程师
4 一级作业员 3 二级作业员
2 三级管理员 2 三级工程师 2 三级作业员
1 办事员
1 技术员
1 操作工
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五、今年工作——2.健全人才成长机制
1）建立健全管理骨干的成长机制 ①梳理完善《岗位分类表》《岗位等级表》 ②建立健全《岗位说明书管理办法》 ③建立健全《岗位评价办法》 ④指导车间修订《维修工选拔管理办法》 ⑤指导车间制定《维修主管、班组长选拔管理 办法》 ⑥修订《后备干部选拨和培养管理工作规定》 ⑦制订《中层管理人员选拔管理规定》