六年级下册语文课件-作文指导：多幅图看图写话 全国通用 (共15张PPT)

写作要求
1.仔细观察四幅图，根据图意写一 篇作文。
2.紧扣主题，自拟一个题目。 3.字数不少于300字。
辛辛苦苦 形态各异 游来游去 色彩明丽 翩翩起舞 引吭高歌 目不转睛 引人注目
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栩栩如生 活灵活现 居高临下 惹人喜爱 目光敏锐 活泼可爱 展翅飞翔 小心翼翼
1.这时，汽车突然刹车，小红一下向前好几步，踉 踉跄跄，差点跌倒。
图二：
3.老奶奶是什么样的， 她在做什么呢？
4.小明又是怎么想 的呢？
图三：
1.小明怎么做的？
2.小明来到老奶 奶的身边，他们 会说些什么呢？
图四：
1.小明怎样帮助老奶 奶过马路的？
2.老奶奶会怎么感谢 他呢？
小雷锋表演秀
规则： 1.每组请两名同学，分别扮演
小明和老奶奶，将人物的对话及动 作表演出来。
2.优胜组将加上3分，表演者 可得到3—6个大拇指！
把四幅图连起来编一个故事，要 求讲得连贯，在图与图之间加上适当 的连接词。
写作指导
1.整体看图。一句话概括每幅图的图 意。想一想主要讲了一件什么事？ 2.仔细观察每幅图。 图一：什么时候，哪些人在什么地方， 做什么? 图二：过马路时，图上的同学发现了 什么？他会怎样想？他们会说些什么？ 图三：图上的同学在做什么呢？ 图四：这个同学最后又做了什么？ 3.结合图意进行合情合理的想象， 注意前因后果，使内容更具体、生动。
2.只见这个叔叔头戴一顶蓝色的帽子，他的右脚至 膝盖部绑着绷带，一步一步艰难地上了车，他额 上的汗珠顺着脸颊滴落了下来。 3.前边一个看书的大哥哥连忙拉过小女孩，让她 坐在他的座位上，说道：“应该尊老爱幼，还 是让你坐吧，可千万不要再摔着我们的小 雷锋。”
不求做的最好，但求做的更好。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 地球无时不刻都在运动，一个人不会永远处在倒霉的位置。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 征服自己，就能征服一切。 明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。
奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间 来定夺。 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 人生志气立，所贵功业昌。 高尚的语言包含着真诚的动机。 只有不想做的，没有做不到的。 不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的智者。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
导入
第十课 多幅图看图写话
这四幅图讲了一个什么故事？
图一：
1.在什么时候呢？有 哪些人，在做什么？
2.当时的天气，环境 是怎样的？
图一：
3.他们身上有没有带着 或拿着什么东西呢?
4.小明当时的表情、动作 是怎么样的？
5.他会和同学们说些 什么呢？
图二：
1.同学们在做什么？ 2.小明看见了什么？