六年级家长会PPT课件.ppt

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敬请配合
• 5、多和老师联系,及时了解孩子的学习状况, 发现问题及时督促。
敬请配合
• 6、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力 的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的 成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩 差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力, 成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而 不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一 起努力,想想怎样才能把他的成绩搞上去,多 关心他的学习情况。不光学习,其他方面也是 这个道理。
建议三:重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学,学习是否有效率,或者是否适合孩子, 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足, 这个错误不该犯,那个错误不应该。结果, 让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力,在面对考试 时,更多的不是去想如何提高复习效率, 而是担心不能实现父母的期望,不能有好 的出息,结果可想而知。
无论是培养习惯、改正缺点, 还是实现目标,都必须是可以操 作的。所谓“操作”的含义就是 孩子知道第一步该干什么,第二 步该干什么。如果对孩子的要求 只是一个理论上成立的计划,那 么就无法指望孩子能够如你所愿。
建议六:保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长,一定允许 孩子有失误的时候,并且在孩子失误 时抱有强烈的同情心而不是简单的训 斥。如果能和孩子站在一起面对失误 而不是站在对立面批评,即使孩子考 砸了,他也会主动告诉你,因为这时 候他非常需要有人分忧。能分忧的家 长一定有权威,也一定能让孩子更加 珍惜父母给予的这份自由。
让我们携手, 共同帮孩子描绘美好的未来!
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家长注意问题: 一、管理好孩子的零花钱, 拒绝零食. 二、规律生活、计划学习。 严禁网络游戏,控制上网 时间。选择电视节目、控 制看电视时间。 三、不要让孩子来太早.
2. 了解上学、回家的时间,时刻了解学生 的动向。
理想的家长八条做法:
1 .家长要以身作则,为孩子做出表率 。 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比 。 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍 。
• 3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家 长经常询问一下孩子一天的学习情况, 督促孩子独立、认真、快速地完成每天 的家庭作业,并让孩子养成检查作业、 放学及时做作业,按规定时间完成作业 之后再做其他事情的好习惯。 • 4、重视学生单元测验、读书、看书的 签字。每次单元测验,让学生回家签字。 家长应及时检查孩子的试卷,防止孩子 因为考得差而不敢拿回家让家长签字过 目。孩子每次的单元考试,可以在试卷 上提出意见或建议。
六年级全体师生
自身
孩 子成长和 发展
教师
家长
一、班级和学习情况分析; 二、分析孩子存在的问题; 三、对家长的建议与要求;
学习
四 、家长对老师工作的建议与要求;
我们级是由38名来 班 级 自于不同家庭的孩子组 情 成的一个班集体。其中 况 男生19人,女生19人。 介 同学们个个都有鲜明的 个性 . 绍
最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸 福,再次感谢你们的支持。孩子是我们希 望,我们都希望他们能好好生活,好好学 习,那么让我们大家一起努力,相信他们 可以向着各位家长希望的方向发展,愿我 们的学生蓬勃向上,全面发展,愿所有的 孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家 !说得不当之处,希望各位家长谅解。
孩子的快乐成长是我们共同的心愿, 孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。
学习优秀的学生有 :
书写认真、字型漂亮做作业较好 的同学有:
听讲专心,发言积极的学生有:
学习进步的的同学有:
学生存在的问题,我们 老师一定会想办法去解决, 但是学校教育离不开家庭教 育,如果一个孩子没有良好 的家庭教育,那么不管老师 付出多大的努力,都收不到 完美的效果,所以,在这里 我向家长提出几点建议:
建议四:保持一致,始终如一
家长有的时候,能够注意到孩子 的问题,自己工作吃力了,或者情绪 不好时,就懒得理孩子了。这种状况 常常使孩子感觉到教育只是满足大人 的需要。此外,目前许多孩子教育中 还受到祖辈的影响,父母与上辈的教 育观点不一致,常让孩子有机可乘, 最终影响到教育效果。
建议五:分解目标,逐步实施
建议七:会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对 孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性 作用,孩子的积极性往往反映出家长的积 极性,成才的孩子常常是在家长的激励下 成长起来的。 相反,家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不
逊于物质奖励,而且往往效果更好。 给钱并不是教育,给钱并不是爱。
1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心,才乐于学 习。 2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。 3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉 得能够做到,从而有利于发挥潜能,增加自信。 4、刺激学习欲望。不只限于书面,还要抓住生活中 的各种机会让孩子练习。 5、帮助孩子树立责任心。让孩子做力所能及的事, 尽到自己的那份责任。 6、做好表率。 7、定下家庭学习规矩。例如,“不完成作业不许出 去玩”,并且自始至终地执行。
建议八:别老在孩子面前数 落老师、谴责学校
亲其师,信其道。孩子对 老师的尊敬会在你的数落之中 荡然无存,就会对该老师的课 堂失去兴趣,作业不愿完成, 久之,成绩下降,形成恶性循 环。这样吃亏的只是你的孩子。
敬请配合
• 1、家长在家里为学生创设良好的学 习环境,使学生安心、充分学习。 • 2、多与孩子交流,多关注孩子的学 习,询问孩子在校的学习。要善于 发现孩子学习上的进步,给以及时、 充分地肯定,并提出新的要求。
为什么孩子不愿与父母交流, 父母的话都不愿听?为什么孩子屡 教不改?
无论是谁,解决孩子的心理问题 都是一个需要花时间和精力的事情, 这里没有灵丹妙药,但却有许多心理 教育的原则和技巧
建议一:身教重于言传
教育无他,榜样而已
建议二:“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评,甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此,在批评孩子前一定要有 的放矢
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