奇妙的对联(2)

奇妙的对联

学习目标

1. 知识与技能：

①了解有关对联的知识

②懂得如何撰写对联

2. 方法与过程：参与活动，激发兴趣；合作探究，展示交流；随堂实战，训练能

力；奇联共赏，领略魅力。

3. 情感态度与价值观：领略对联艺术和文化的魅力

预习案

自学指导文须字字作，亦要字字读。咀嚼有余味，百过良自知。

自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。

——华罗庚

预习必知

对联常识

①对联，又叫、、等。对联是独立于等之外的一种传统文学样式。对联由和

的形式演变而成，形成于，盛行于，可谓源远流长。

②对联由上联和下联组合而成，字数多少无定规，但要求对仗工整，

平仄协调。对仗也叫对偶，要求是，，

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

③对联讲究平仄，上联最后一个字必须是声，下联最后一个字必须是声，

称为“仄起平收”。

④对联书写时，要注意上下联都是。张贴时，上联在，下联在，左右以为

分别。

探究案

1. 写出自己收集的最喜欢的三副对联，并选其中一副作赏析

2. 请总结出对联的基本要求

3. 题型设置

高考对对联的考查，一般有两种题型：一是给出上联或下联，让你补写出另外一联；二是根据语境或例子拟对联。如：

请为图书馆的对联补拟下联。（2004'浙江卷24）上联：学

问藏今古

联：

分析：此题属补写对联，要根据对联的特点去仿写。解答这类试题要注意：在形式上，上下联要字数相等、词性相对、结构相同，形成对仗；在内容上，上下联要相互关联，或正对，或反对，或串对。对于平仄，高考一般不作要求。对联题的解答有较强的开放性、自主性，但除了对仗工整外，有两点须注意：一是要考虑上下联的相关性；二是所拟下联思想内容上要有一定的格调。

训练案

一、考试名题举例

1 .下面都是春联的上联, 请选择其中一题对出下联。（2004 年高考全国卷）

第一题扫千年旧习

祖国江山好

第二题冬去春来千条杨柳迎新风

2 .下面都是春联的上联, 请选择其中一题对出下联。（ 04 年高考全国卷二）

第一题春晖盈大地

科学能致富

第二题国兴旺家兴旺国家兴旺

3 .下面是一副对联的上联，请对出下联。（200

4 年高考广东卷）上联：荔枝龙眼

木瓜，皆是岭南佳果下联：

4 .请补写一句与上联字数相等，结构相似的下联（平仄不论）（福建卷）上联：爱

国诚信乃做人根本

下联：

5.对联解读练习：注明下面一副对联多音字音

山海关孟姜女庙有一副脍炙人口的对联：

海水朝朝朝朝朝朝朝落；

浮云长长长长长长长消。

附补充知识：

奇妙的对联

一、2005年春节晚会对联

今年春节晚会的最大亮点是对联丰富，来自全国的30 多位主持人展示各地区的春联，还有晚会现场对联，加上小品《功夫》中的对联，真可谓异彩纷呈，雅俗共赏。

1 、北京上联：三海九门，京华迎奥运；上海下联：一江两岸，世博靓申城。

2 、重庆上联：朝天门喜迎天下客；天津下联：塘沽港笑纳万国风。

3 、内蒙古上联：碧草毡房，春风马背牛羊壮；黑龙江下联：苍松雪岭，沃野龙江豆谷香。

4 、西藏上联：雪域春秋“扎西德勒” ；新疆下联：天山南北“乌鲁木齐” 。横批：盛景争春

5 、广东上联：南海风清，讲述春天故事；广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。

6 、山东上联：孔子仁，关公义，人文典范；山西下联：泰山日，壶口烟，天地奇观。

7、湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。

8 、河北上联：万里长城山海关，龙头为首；河南下联: 独门绝技少林寺，

天下无双。

9、吉林上联：车轮飞转东西南北追风去；辽宁下联：钢水奔腾春夏秋冬入眼来。

10、浙江上联：饮龙井茶，品江南丝竹；江苏下联：登虎丘塔，论天下园林。

11、贵州上联：苗寨黔山黄果树，茅台赤水；四川下联：川肴蜀绣锦官城，

花径草堂。

12、宁夏上联：红黄蓝白黑，五珍献瑞；陕西下联：字史酒医诗，诸圣流芳。横批：联

袂贺春

13、青海上联：水泽源流江河湖海；甘肃下联：金银铜铁铬镍铅锌。

14、云南上联：石林自有高材生，群峰拔地；海南下联：琼海独具大手笔，五指擎天。

15、安徽上联：黄山为九州增色；江西下联：瓷器与中国同名。

16 、香港上联：荆花吐艳香江瑞；澳门下联：莲蕊临风镜海清。

17 、福建上联：品铁观音，香飘两岸；台湾下联：拜妈祖庙，情系一家。钟声敲响时：

上联：上下五千年，太平盛世欣今日，听钟乐和鸣，八方共饮复兴酒；

下联：纵横九万里，锦绣中华创未来，看龙狮劲舞，四海同吟发展歌；

二、对联故事

（1）古时候，有个人很喜欢附庸风雅。一天晚上，浓云遮月，伸手不见五指。他随口吟道：“黑白难分，叫我怎知南北？”

这时，恰好隔壁的穷秀才来向他借一样东西。听明来意，他让秀才对出下联，方肯借物与他。秀才想了想，脱口说：“青黄不接，向你借点东西。” 主人一听，正是佳对，于是高兴地把东西借给了秀才。

（2）五十年代，毛泽东与周恩来在湖南视察工作时即兴吟诵对联，是一段颇具情趣的佳话。据说，有一天，毛泽东和周恩来同车游览长沙市容，车行至湘江橘子洲畔，毛泽东诗兴勃发，提出要与周恩来作对联，并随即吟出上联：“橘子洲，洲旁舟，舟走洲不走” ，小车离开橘子洲，直驶市区各处名胜古迹，行至天心阁，恰遇一群鸽子从阁中飞出，周恩来见景立即悟出下联：“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞”。这副对联作得如此工整对仗，又珠联璧合，足见两位伟人文学艺术功底之深厚。

（3）从前有个少爷，平日吃喝玩乐，游手好闲，把他父亲留下的遗产都花光了，临近年关，连柴米也没有。除夕夜，这穷困潦倒的少爷写了一副对联自嘲，贴于门口：“行节俭事，过淡泊年。”村上有位老学究读后，慨叹不已，在对联的联首各加上一字，成了：“早行节俭事，免过淡泊年。”

（4）清朝才子纪晓岚更是作对联的高手。有一次，乾隆见纪晓岚闷闷不乐，便问他有何心事。纪晓岚请乾隆猜，乾隆以上联回答：“十口心思，思家思民思社稷。”纪晓岚见皇帝直猜到他心里，非常激动，马上叩头谢恩，以下联道谢：“寸身言谢，谢天谢地谢君王。”（5）一书生门对富人家的竹园，故在门上贴对联一幅：门对千竿竹，家藏万卷书。富人见后将竹子全部砍去，此人在对联下各加一字，成：门对千竿竹短，家藏万卷书长。富人一见，干脆将竹子连根挖掉，此人又各加一字，为：门对千竿竹短无，家藏万卷书长有。

三、对联的种类

1 、春联所谓“春联”，又叫“春贴”，是为庆贺新春佳节而作的楹联，是对联重要的一种形式，也是最常见的对联。这种楹联，多是寄情抒怀，希望一年吉祥如意。祖国有天皆丽日；神州无处不春风。大地回春，青山绿水，祖国千般美；日暖神州，人寿年丰，幸福万年长。

2 、节日联所谓节日联，是针对各种节日，以示庆祝、纪念，使节日倍增欢乐、热烈、隆重气氛而撰写的联语。这种节日联语，可以说是春联的扩大和演化。

如：万家元宵夜；一街太平歌。（元宵节联）人逢喜事尤其乐；月到中秋分外明。

（中秋节联）脉脉深情似春晖育桃李；耿耿丹心如烛光照春秋。（教师节联）军爱民意如山重；民拥军情似海深。（“八一”节联）节日楹联既富节日气氛，又切合撰联对象，具有极强的针对性。

3 、婚联所谓婚联，又称“喜联”，是嫁娶的专用联语，或见于大门、洞房门，或见于