艺体教师管理考核暂行办法

艺体教师工作管理考核办法

根据《教育局关于印发关于 < 进一步加强教职工交流轮换支教工作的实施意见（试行） > 的通知》文件精神，为贯彻《学校艺术教育工作规程》，促进学校艺术教育工作的开展，进一步深化我乡教育教学管理的改革，进一步提高我乡中小学艺术教师的综合素质，科学评价艺术教师的工作实绩，建立健全教师考核评价体系，从我乡音体美教学的实际出发，本着科学性、公正性、针对性、可操作性强的原则，特制定音体美教师考核评价办法。

一、艺体教师的管理

1、全乡对艺体教师实行“三统一”即“统一管理、统一调配、统一考核”的管理原则，

2、坚持艺体教师在本校主要上自己专业课为主，其它工作为辅的原则。

3、建立艺体教师走教制度：各乡级学校结合学校实际安排艺体教师实行走教。

二、具体考核人员

1、音乐教师：初中 xxx 、小学 xxx 等。

2、美术教师：初中 xxx 、小学 xxx 等。

3、体育教师：初中 xxx 、小学 xxx 等。

三、艺体教师教学工作成绩办法

（一）计分办法：艺体教师考核分 = 专业学科记分 50 分+ 非专业学科教学记分 40 分+ 专业学科指导记分 10 分。

（二）专业学科记分办法（ 50 分）（主要由所在学校注重平常督查考核，中心学校组织抽查、考核）

A 、音乐教师：

1、上课（ 10 分）：上课率要达到 100% ，每少上一节扣 1 分；学校抽查上课是否规范，抽查到未规范上课一次扣 2 分，直到扣完为止。

2、兴趣小组（ 10 分）：每学期组建类型不同的兴趣小组 2—

3 个，有具体可行性的实施方案，好、中、差分别记 3 分、 2 分、0-1

分；辅导过程记载完整、有特色好、中、差分别记 4 分、2-3 分、0-1 分；辅导效果好、中、差分别记 3分、2 分、0-1 分。利用课外活动进行辅导每月不少于 4 次，每少一次扣 1 分，直到扣完为止。

3、小型活动（ 4 分）：每月组织一次班级小型活动，每少一次扣

2分，虽开展活动，但未达到要求与效果每次扣 1 分。

4、文艺器材保管及文艺档案管理（ 3 分）：文艺器材管理规范，使用较好，文艺档案齐全，分类装订。虽开展此项工作，但管理混乱扣 2 分。

5、文艺节目（ 6 分）：每学期排练有质量的文艺节目 3 个，每少一个扣 2 分。虽开展此项工作，但节目质量较差、无特色扣3-4 分。

6、合唱队（ 3 分）：每月组织排练一个质量较高的合唱曲目，每少一次扣 1 分，虽开展此项工作，但效果不明显每个节目扣 1 分。

7 、师生音乐技能测试（ 10 分）：中心学校将对学生进行理论与技能抽测，根据测试成绩按比例计分。

8 、文艺汇演或艺术节（ 4 分）：每学年组织一次校际文艺汇演，不组织不得分，虽然组织开展，但质量与效果较差扣 2-3 分。

B、体育教师：

1、上课（ 10 分）：上课率要达到 100% ，每少上一节扣 1 分；学校抽查上课是否规范，抽查到未规范上课一次扣 2 分，直到扣完为止。

2、兴趣小组（ 10 分）：每学期组建类型不同的兴趣小组 2—

3 个，有具体可行性的实施方案，好、中、差分别记 3 分、 2 分、 0-1 分；辅导过程记载完整、有特色好、中、差分别记

4 分、 2-3 分、 0-1 分；辅导效果好、中、差分别记 3分、2 分、0-1 分。利用课外活动进行辅导每月不少于 4 次，每少一次扣 1 分，直到扣完为止。

3、小型活动（ 4 分）：每月组织一次班级小型活动，每少一次扣

2 分，虽开展活动，但未达到要求与效果每次扣 1 分。

4、体育器材保管及档案管理（ 3 分）：体育器材管理规范，使用较好，档案齐全，分类装订。虽开展此项工作，但管理不规范扣 2 分。

5、体育特色建设（ 6 分）：根据学校体育特色或常规体育项目（如篮球、田径等），每班要有训练队，同时要有学校训练队。按计划坚持指导训练，每少一次扣 1 分，虽开展此项工作，但效果不明显扣 5 分。

6、师生体育技能测试（ 10 分）：中心学校将对学生进行抽测，根据测试成绩按比例计分。

7、大课间活动（ 3 分）：严格按作息时间组织好大课间，每不到位一次扣 1 分，组织不规范视程度酌情扣分。

8、运动会（4 分）：每学年组织一次校际运动会，不组织不得分，虽然组织开展，但质量与效果较差扣 2-3 分。

C、美术教师：

1、上课（ 10 分）：上课率要达到 100% ，每少上一节扣 1 分；学校抽查上课是否规范，抽查到未规范上课一次扣 2 分，直到扣完为止。

2、兴趣小组（ 10 分）：每学期组建类型不同的兴趣小组

2— 3

个，有具体可行性的实施方案，好、中、差分别记 3 分、 2 分、0-1 分；辅导过程记载完整、有特色好、中、差分别记 4 分、

2-3 分、 0-1 分；辅导效果好、中、差分别记 3分、 2 分、 0-1 分。利用课外活动进行辅导每月不少于 4 次，每少一次扣 1 分，直到扣完为止。

3、小型活动（4 分）：每月组织一次班级小型活动，每少一次扣

2 分，虽开展活动，但未达到要求与效果每次扣 1 分。

4、美术器材保管及档案管理（ 3 分）：美术器材管理规范，使用较好，档案齐全，分类装订。虽开展此项工作，但管理混乱扣2 分。

5、书画展与艺术节（ 6 分）：每学期组织一次校际书画展或艺术

节，不组织不得分，虽然组织开展，但质量与效果较差扣 3-5 分。

6、美术作品（3 分）：每月收集师生书画一次，每少一次扣2 分。虽开展此项工作，但效果不明显扣 2-3 分。

7、师生美术技能测试（ 10 分）：中心学校将对学生进行抽测，根据测试成绩按比例计分。

8、校园板报及环境布置（ 4 分）：对校内的板报、楼道、学生宿舍等环境布置的设计要每期更换 1-2 次，同时体现学校的工作重点和重大节日的特色，每少一次扣 1 分，效果不佳扣 2-3 分。

（二）非专业学科教学成绩（40 分）核算办法

1、如果艺体教师上有其它非专业的县统检学科者则根据统考学科成绩核算结果按 40% 折算记分。

2、如果艺体教师只有上自己专业学科者，学科教学成绩 = 专业学科记分+ 50 X40分。

（三）专业学科指导记分（ 10 分）核算办法

1 、每期在开学 40 天内根据自己学科的课标及考点要求，（初中音乐范俊、美术张正琼和殷喜；小学美术 1-6 年级白秀英；小学音乐陈萌和汤李丽；小学体育张涛，初中体育蒋仕顺、