统计学第五章
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第五章 概率及其分布
教 学 目 的
1.理解概率的意义;
2.理解二项分布、正态分布的含义及特征;
3.解决有关测量计分问题。
第一节 概率的一般概念
一、概率的定义
概率:是刻画随机事件发生的可能性的指标。 概率因确定方法不同分为:后验概率和先验概率。 1.后验概率的定义
(1)随机事件A 在n 次试验(观测)中出现m 次,m 与n 的比值为随机事件A 出现的频率,记为
)(1.5)(n
m W A =
【如】:抛一枚硬币10次,正面向上6次,则正面向上的频率为
6
.010
6)(==
A W .
(2)随机事件A 在大量重复试验(观测)中,即n →∞时,其频率稳定在某一常数P (A)上,这一常数就是随机事件A 的概率。记作:
)
(2.5)(n
m
P A ≈
表5.1 抛掷硬币实验中正面朝上的频率
2.先验概率的定义
先验概率是不需试验而事前计算出的。其计算的条件是: (1)试验的所有可能结果是有限的; (2)每一种可能结果出现的可能性是相等的。
若所有可能结果数为n ,随机事件A 包括的可能结果(基本事件)为m ,则事件A 的概率为:
)(3.5)(n
m P A =
【如】:抛一枚硬币,可能结果有两种:正面向上和反面向上。正面向上包括一种结果,则正面向上的概率是:
5.02
1
)(===
n m P A ※:与后验概率的结果是一致的。
【又如】:在一个粉笔盒中装有3支红粉笔,3支黄粉笔,4支白粉笔,从中随机摸取一支粉笔。则:
。
率为:随机摸得的白粉笔的概,
率为:随机摸得的红粉笔的概4.010
4.3.0103)()(==
==B A P P
参看教材63页。 二、概率的性质
1.任何随机事件A 的概率都是在0与1之间的正数0≤P (A)≤1;
2.不可能事件的概率为零,P (V)=0;
3.必然事件的概率为1,P (u)=1。
三、概率的加法和乘法
1.概率的加法
互不相容事件:在一次试验中不可能同时出现的事件。 两个互不相容事件和的概率,等于这两个事件概率之和。
)(4.5)
()()(B A B A P P P +=+
※:A +B 是一个新事件,或者A ,或者B 。
【如】:前例抽粉笔问题,随机摸得红粉笔或白粉笔的概率为:
7
.04.03.0)()()(=+=+=+B A B A P P P
【例】:教材64页抽题问题。 2.概率的乘法
独立事件:一个事件的发生不影响另一事件的发生,这两个事件为独立事件。 两个独立事件积的概率,就等于两个事件概率的乘积。
)(6.5)
()()(B A B A P P P ⋅=∙
※:A ·B 为新事件,指A 和B 都发生了。或同时发生了。
【如】:在前边抽粉笔问题中,学生甲随机摸取一支粉笔登记后,将粉笔还回盒子中,再由学生乙去摸,问甲乙两学生都摸到红粉笔的概率是多少?
解:两名学生摸到红粉笔的概率各为0.3,所以都摸到红粉笔的概率为:
09.03.03.0)()()(=⨯=⋅=+B A B A P P P
第二节 二项分布
一、二项试验
具备以下三个条件的试验为二项试验: 1.一次试验只有两种可能结果,成功和失败; 2.各次实验相互独立;
3.各次试验中成功的概率相等,失败的概率也相等。 【如】:抛一枚硬币,猜正误题。
注意:讨论教材65页举例:不恰当,对大总体可近似看作二项试验。 二、二项分布函数
二项分布:是一种离散型随机变量的概率分布。用n 次方的二项展开式来表达在n 次二项试验中成功事件出现不同次数的概率分布就叫做二项分布。
用一个学生猜测3道正误题来说明(参看教材65页)。 二项展开式的通式为:
)()!
(!!
8.5)(x
n x x n x x n x q P x n x n q P C P --⋅-=
=
※:x 为成功事件出现的不同次数,要注意组合数的计算。 【如】:
4)!
34(!3!434=-=
C
0的阶乘为1,1的阶乘为1。
【例】:一个学生猜测做4道正误题,问猜对2道题的概率是多少?猜对4道的概率是多少?
375.016
6
)21()21()!24(!2!
42222
2
2
4)2(===
=-q p C P 道题的概率为:猜对
0625.0)2
1
(1)!
44(!4!44404)4(=⨯==
-q p P 道题的概率为:猜对
※:运用公式(5.8)时,要注意p 和q 的值。 三、二项分布图
二项分布图: 一个学生做10个正误题做对不同题数的概率分布图
数据来源:教材68页
表5.3 一个学生做10个正误题做对不同题数的概率分布
特点:
1、p =q 时,对称;
2、n →∞,近似正态分布;
3、q p ≠二项分布为偏态,但np 与nq 中最小者≥5时接近正态分布。 四、二项分布的平均数和标准差
二项分布近似正态分布时[np ,nq 中较小者大于等于5]
)
()(10.59.5npq
np ==σμ
次二项实验所得结果。重复做为总体参数,均为大量与n σμ
【如】:学生们猜测做12道正误题,从理论上讲,他可望猜对:
73
.15.05.0126
2
1
12=⨯⨯==⨯==σ
μ标准差:np
五、二项分布的应用
1.运用于推断分析;
2.计算成功事件出现x 次的概率;
3.确定机遇性与真实性的界限。 ※:分析教材71页举例中的举例。
第三节 正态分布
正态分布:是一种连续型随机变量的概率分布。 一、标准Z 分数
1.标准Z 分数:是以平均数为参照点,以标准差为度量单位的分数。Z 分数是一种位置分数;Z 分数是一种转化分数。
)(11.5x
X
X Z σ-=