二轮复习魏晋南北朝、隋唐、宋元

3．文化成就 (1)思想：佛、道盛行，三教合一。 (2)科技：唐代造纸术西传，发明雕版印刷术；唐末，火 药用于军事。 (3)文学： ①诗歌：唐代是诗歌的黄金时期，诗体完备，风格多样， 李白、杜甫、白居易等为杰出代表。 ②出现唐传奇。
(4)艺术： ①绘画：进入繁盛阶段，隋朝展子虔的《游春图》是现 存最早的山水画；唐代阎立本、吴道子善画人物。 ②书法：楷书大家欧阳询、颜真卿、柳公权等；草书大 家张旭、怀素等。
考点一 从魏晋到宋元古代中国政治制度的逐渐成熟
考向1
从历史概念、本质属性的角度考查
考题 2013江苏单科：三省六部制的运行机制 统计 2012山东文综：三省六部制的概念、内涵
2．(2012·山东文综)唐初以三省长官为宰相。高宗时，打 破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书 门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是 ( )
2．社会经济 (1)我国经济重心逐渐转移到江浙地区。 (2)手工业：元代黄道婆推广先进的纺织技术；五大瓷窑 和景德镇，出现青花瓷器。 (3)商业：宋代出现世界上最早的纸币；坊市界限被打 破，交易活动不再受官府直接控制；元朝时泉州是世界第一 大港。
3．思想文化 (1)思想：理学的形成与发展。 ①程朱理学：以北宋二程和南宋朱熹为代表，主张 “理”是万物本原，强调“存天理，灭人欲”，要求“格物 致知”。 ②陆九渊的心学：主张“心即理也”，求理方法是“发 明本心”。 ③理学在宋元是官方哲学。
[答案] D
从历史事件起因、条件、规律、趋势、影响、 考向2
意义的角度考查 考题 2013天津文综：元代棉纺织技术发展的影响 统计 2013安徽文综：汉唐时期安徽地区农业的发展
3.(2013·天津文综)“从宋代起，棉花开始成为一种重要纺 织原料……到了元代，丝、麻、棉鼎足而三，明代以后，棉 花的重要性超过了麻。”出现这些变化的前提条件是( )
C．宰相逐渐退出权力中心
D．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破
[命题立意] 本题从历史发展趋势的角度考查秦汉至宋
元中国政治制度的变革，主要考查分析问题的能力。
[解析] 题目考查对历史趋势的总体理解，从秦汉至宋元 中国专制主义中央集权不断加强，国家行政权力逐渐转移到 君主手中是在明朝废除宰相之后，排除B；元朝宰相位高权 重，直到明朝末年宰相才被废除，排除C；世卿世禄的贵族政 治从秦朝就开始被打破了，排除D。秦朝实行郡县制，郡县长 官由皇帝任命，中央对地方进行有效管理，汉朝颁布推恩令 加强了中央集权，宋朝把地方的行政、经济、兵权都收归中 央，元朝实行行省制度加强对地方的有效管理，所以A正确。
A．重用人才，推行科举取士 B．分割相权，加强君主专制 C．分工协作，提高行政效率 D．缓和矛盾，抑制朋党之争
[命题立意] 本题从历史概念、内涵的角度考查三省六 部制。考查学生分析历史材料信息的能力。
[解析] “位卑权重、位高权轻”是中国古代设置官吏 的重要原则之一。四品以下的官员地位较低，委以重权便于 控制，其目的在于分割相权，加强君主专制。
三、宋元时期 1．政治制度 (1)宋初加强中央集权的措施： ①中央：中书门下是最高行政机构；设参知政事、枢密 使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权。 ②地方：军权和财权都收归中央，派文臣做地方官，设 通判负责监督，加强了中央集权。
(2)元朝的政治制度： ①设中书省替代三省，成为最高行政机关。 ②地方实行行省制度。行省拥有经济、军事大权，但行 使权力时受到中央节制。这是中国省制的开端，影响深远。
[答案] C
一、削弱相权的主要方式 在中国古代皇权与相权的斗争中，总的趋势是皇权不断加 强，相权不断削弱。削弱相权的主要方式有两种： 1．分割相权 把相权一分为二、一分为三或更多，使之相互牵制，从而 保证皇权的独尊。
2．转移相权及其机构 权力转移的总趋势是由离皇帝身边远的人(外朝或外廷的 大臣)向皇帝身边的人(内朝或宫内的大臣、宦官)转移，即由 远及近(或由外到内)；同时，行使相权的机构总是不断地由内 朝(宫内)向外朝(外廷)转移，即由内向外。
考点二 隋唐、宋元时期社会经济的发展
考向1
从历史概念、特征、本质属性的角度考查
考题 统计
2013新课标全国卷Ⅱ：宋代的“不抑兼并”政策 2013重庆文综：隋唐均田制的内涵 2012安徽文综：宋代商业繁荣的特征
1.(2013·新课标全国卷Ⅱ)汉唐制定土地法规，限制私有大
土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代
(2)科技： ①宋代：印刷术、火药和指南针三大发明完成和西传。 ②元代：郭守敬制成“简仪”，编制《授时历》；王祯 的《农书》。
(3)艺术： ①书法：追求个性，倡导“有意无法”。 ②绘画：文人山水画成为独立画种；风俗画描写市井生 活，代表作是《清明上河图》。 ③戏曲成熟：两宋之际，在浙江温州一带流行的戏曲形 式，被称为南戏；到元代，杂剧在北方兴起，标志着中国古代 戏曲的成熟。 (4)文学：宋代文学以词为代表；元代以散曲和杂剧为代 表；宋元时期出现话本。
[答案] B
一、中国古代商业发展状况及特点 1．隋唐、宋元时期商业的发展
时期
发展表现
(1)长安、洛阳等城市商业繁荣 隋唐时期 (2)农村集市(草市)贸易发展起来
(3)出现柜坊和飞钱
阶段特征 商业有所发 展，但仍然 受到时空限 制
时期
发展表现
阶段特征
百度文库
(1)商品种类繁多，东京城市商业发达
宋元 时期
(2)出现了世界上最早的纸币“交子” (3)商税收入成为政府的重要财源 (4)大都成为国际性的商业大都会，商
[答案] A
从认识、启示、评价、新史观、新情境创设的角 考向3
度考查
考题 统计
2013天津文综：利用图片材料考查宋元时期对南 海诸岛的管辖 2013福建文综：创设新情境考查科举制 2013新课标全国卷Ⅰ：对东汉、唐代地图变化的 说明 2012江苏单科：科举制对现代人才选拔的启示 2012北京文综：以元都城中枢机构分布图创设情 境，考查古代政治制度
2．社会经济 (1)农业：唐前期，继续推行均田制；江东地区出现了曲辕 犁；发明了灌溉工具筒车。 (2)手工业：丝织技术高，制瓷业形成南青北白两大系统。 (3)商业和城市的发展： ①都市商业和农村集市发展，柜坊和飞钱问世。 ②城市中坊市分开，官府直接管理市场交易。 ③长安、洛阳、扬州、成都等成为闻名中外的大都会。 ④至迟从唐代起，瓷器开始大量出口。
3．文化成就 (1)思想：佛教、道教兴起，儒学正统地位受到挑战。 (2)科技：《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农 书。 (3)艺术：汉字发展为自觉的书法艺术；东晋王羲之被称 为“书圣”；文人画出现，顾恺之的绘画理论和作品成就非 凡。
二、隋唐时期 1．政治制度 (1)三省六部制形成并完善：相权被一分为三，有利于加 强皇权，也提高了行政效率。 (2)科举制：隋朝创立，唐朝继承并完善。把读书、考试 与做官紧密相连，扩大了官吏来源，提高了官员文化素质； 有利于加强中央集权，为历朝沿用，影响深远。 (3)唐朝后期出现藩镇割据的局面。
[答案] D
2．(2013·重庆文综)白寿彝《中国通史》指出：“自北魏
产生，经历隋唐的均田制，是中国历史上最后一个封建国家所
有的田制。”在这一“田制”下
()
A．土地全部归国家所有
B．土地都可以自由买卖
C．农民只需向国家缴纳赋税
D．无主荒地由国家重新分配
[命题立意] 本题从历史概念、内涵的角度，以均田制
A．政府的大力推广 B．棉纺织技术的改进 C．商品经济的发展 D．棉花成为经济作物 [命题立意] 本题从历史事件条件的角度考查棉纺织业 发展情况，考查综合分析史料的能力。
[解析] 黄道婆是我国棉纺织业的先驱，十三世纪杰出 的纺织技术革新家。她把在南海学到的棉纺织技术带回家 乡，在上海一带推广传播。并经过改革，创造出一套先进的 棉纺工具和纺织技术，不仅泽被故里，造福一方，还极大地 推动了我国棉纺业的发展，故明朝时期，棉花的重要性超过 了麻，答案选B。
C．折射出学子的价值取向
D．反映出科举制失去人才选拔功能
[命题立意] 本题通过创设材料情境考查科举制，考查 学生分析史料的能力。
[解析] 材料是对有的学子一直坚持科考的原因的分 析。D选项表述错误；A选项“功名利禄”在材料中是作者否 定的，并没有对其批判；B选项把学子的坚持等同于愚昧无 知，错误；因此选C。
打破时空限 制，商业贸 易发达
[答案] B
考向2 从历史起因、条件、影响、意义的角度考查
考题 统计
2013山东文综：从秦汉至宋元中国政治制度变 革趋势 2011北京文综：宋元时期文庙大量兴建的影响
3.(2013·山东文综)自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总
体趋势是
()
A．地方政府的自主性逐渐被削弱
B．国家行政权逐渐转移到君主手中
上 古代政治制度的成熟，在此基础上，宋元中央集权
制进一步完善和发展
经 魏晋时期北方的农耕经济遭到一定程度的破坏，
济 南方经济得到开发。隋唐、宋元时期，农耕经济 全面繁荣，农业、手工业、商业都取得了辉煌的
上 成就。海上和陆路的对外交往空前繁荣
魏晋南北朝时期，特立独行的士人群体的形成，
表
推动了书法、绘画、文学等艺术的发展。隋唐时
一、时空坐标
二、特征概览
阶段 特征
魏晋南北朝(220～589年)、隋唐(581～907年)、宋元 (960～1368年)是中国古代文明继续发展并逐渐走向 成熟的历史时期
魏晋南北朝时期国家分裂，社会动荡，民族融合进 表 政 一步发展。隋唐时期，典章制度发达，三省六部制 现 治 和科举制进一步完善了中央集权制度，标志着中国
A．中央集权弱化
B．流民问题严重
()
C．土地兼并缓和
D．自耕小农衰退
[命题立意] 本题从历史概念、内涵的角度考查宋代土
地政策，主要考查调动和运用知识解决问题的能力。
[解析] 宋太祖曾经说过“富室连我阡陌，为国守财 耳”，有鉴于此，宋代采取了“不抑兼并”的措施，其后果 必然是导致土地兼并严重，从而导致租佃关系盛行，自耕农 经济衰退。据此判断，D项符合题意，C项表述错误；宋代中 央集权空前强化，A项表述错误；材料未涉及流民问题，排 除B项。
现 文 期，科举制度扩大了知识分子队伍，推动了文学 艺术的进步。宋元科技成就突出，印刷术、指南
化 针和火药的发明与外传；宋元哲学思想——理学
上 有了较大发展；随着商品经济的发展，文学艺术
的世俗性增强，突出代表有宋词、元曲和反映市
民生活的风俗画
一、魏晋南北朝时期 1．政治制度 三省体制开始形成；实行九品中正制，世家大族垄断仕途。 2．社会经济 (1)农业：均田制；耕耙耱技术。 (2)手工业：发明灌钢法；烧制出白瓷。 (3)商业：北方商业一度遭到破坏。
二、全面认识科举制度 1．其与前朝历代选官标准的不同
2.特点 通过考试选官，体现相对公平、公开、客观的原则。 3．衰落原因 明清时期采取八股取士，禁锢了思想，束缚了人才。
4．影响 (1)它有利于打破特权垄断，扩大统治的社会基础，巩固了 封建国家的统一和社会的稳定，促进了中华民族的大融合。 (2)它把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手中集 中到中央政府，大大加强了中央集权。 (3)科举制为西方国家所借鉴，并改造成为近现代文官考试 制度(公务员制度)。
6．(2013·福建文综)清末传教士明恩溥记述：“促使中国学
子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭
方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类的解释是无
法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解
释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料
()
A．批判学子追求功名利禄
B．表明科举制下学子的愚昧无知
为切入点，考查中国古代的土地制度，主要考查对历史概念
的理解和阐释能力。
[解析] 解答本题的关键在于准确理解均田制。公元485 年，北魏政府颁布均田令，按性别、年龄把国家控制的无主荒 地分配给农民，不触动地主的原有土地。受田农民必须向国家 缴纳租税，承担一定的徭役和兵役，由此排除A、C两项。均 田制下的露田是国有土地，不得买卖；桑田为世业，身死不还 官，但限制买卖，由此排除B项。均田制实行的前提是国家掌 握一定数量的无主荒地，对这些荒地进行重新分配，故答案为 D项。