现代诗两首长城谣一片槐树叶ppt课件
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的利益，在长城下点燃了多少次烽火啊。杀伐纷争， 血流成河。长城，像个至高无上的尊者，像个无所 不知的智者，冷眼看着这人世的朝代更替，沧桑变 迁。青山依旧，长城依旧，而那些曾经不可一世的 统治者哪里去了呢？塞北的风沙中，消失了那些匆 匆过客，也泯灭了人世的恩怨情仇。长城的无情， 只不过是对那些挑起争斗的贪婪的人的蔑视和憎恶， 这恰恰反映对这片土地上生活的人们深切的同情。
抒情诗
抒情诗的主要表达方式是抒情。这首诗抒发了怎样 的感情？ 如果要你用 “这种情感”做本体，写一个比喻句， 你怎么写？
例：1、这种情感如火一般炽烈。
2、这种情感像长城一样厚重。
3、这种情感像大海的波涛一样汹涌澎湃。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
这首诗，最重要的意象是长城，作者为什么 要用第二人称来写长城？
当时诗人已经远离大陆故土六年了， 思乡之情与日俱增。一次翻检旧书， 夹在书中的一片槐树叶赫然映入眼 帘，由此触动了诗人感情的一根弦。 于是诗人感情颤栗了，他的感情掀 起了波澜，于是他借这一片槐树叶 尽情抒发思乡之情。
一片槐树叶
这是/全世界/最美的/一片， 最珍奇，最可宝贵的/一片， 而又是/最使人伤心，最使人流泪的/一片， 薄薄的，干的，浅灰黄色的/槐树叶。 忘了/是在江南，江北， 是在哪一个/城市，哪一个/园子里/捡来的了。 被夹在/一册/古老的/诗集里， 多年来，竟没有/些微的/损坏。 蝉翼般/轻轻滑落的/槐树叶， 细看时，还沾着些/故国的/泥土啊。 故国哟，啊啊，要到何年/何月/何日 才能/让我/回到/你的怀抱里 去享受/一个/世界上/最愉快的 飘着/淡淡的/槐花香的/季节？……
写你/不能成篇
. . . . 而/一提起你/便有/烈火焚起
火中/有你万里的躯体 有你/千年的面容 有你的云 你的树 你的风
敕勒川 阴山下
. 今宵月色/应如水 . . 而黄河今夜/仍然/要从你身旁/流过 . . 流进/我/不眠的/梦中
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
整体感知
根据内容和表达方式，诗可以分为：叙事诗、抒情 诗和哲理诗。这首诗属于那一类？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
现代诗两首
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
席慕蓉：1943年出生，蒙古族
女诗人。她生于长城脚下，在母亲吟唱 的《长城谣》中长大。1949年她被迫 离开故乡，离开长城，去了台湾，每次 想家乡时，她就吟唱儿时入梦的民谣— —《长城谣》聊解思乡之苦。这种浓郁 的思乡恋国之情，终于在1979年喷薄 而出，形诸笔端，写下了《长城谣》这 首诗。
ห้องสมุดไป่ตู้
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
为什么唱你时总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 火中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云 你的树 你的风
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
敕勒川
阴山下
今宵月色应如水
而黄河今夜仍然要从你身旁流过
流进我不眠的梦中
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
yān
焉. 支
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
分节赏析
男同学齐读第一节
思考：从简洁质朴的文字里你读到了什么？想到 了什么？ 要点：历次战争与“长城”
恩怨荣辱与“长城” 千年历史与“长城” 找出修饰长城这个抒情意象的词语。
无情 冷眼
追问：为什么“无情”？为什么“冷眼”？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
追问：为什么“无情”？为什么“冷 提眼示：”数？千年来，诸侯、军阀等统治者，为了各自
ài
jù
隘. 口 蹲踞.
măng
荒莽.
diān
山巅.
fén
焚. 起
chì
敕. 勒
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
长 城 谣 席慕蓉
. . 尽管/城上城下/争战了/一部历史 . . 尽管/夺了焉支/又还了焉支
多少个隘口/有多少次/悲欢啊
. . 你/永远是个/无情的建筑 . .蹲踞在/荒莽的山巅 . .冷眼/看人间/恩怨 . . 为什么/唱你时/总不能成声
作者： 纪弦，生于河北省清苑县。原名
路逾，曾用笔名路易士。1928年春开 始发表诗作。
纪弦是台湾诗坛的三位元老之一。 他不仅创作极丰，而且在理论上极有 建树，他的诗风明快，善嘲讽，乐戏 谑。他的诗极有韵味，且注重创新， 令后学者竞相仿效，成为台湾诗坛的 一面旗帜。被誉为“诗坛上的常青 树”。
写作背景： 《一片槐树叶》写于1954年，
乡
愁
席慕容
故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去
作者：纪弦
七子之歌
你可知“macau”不是我真姓， 我离开你太久了， 母亲！ 但 是 他 们 掳 去 的 是 我 的 肉 体， 你 依 然 保 管 我 内 心 的 灵 魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊， 请 叫 儿 的 乳 名： 叫我一声--澳门。 母亲！母亲！ 我要回来， 母亲！母亲！
抒写思乡恋国情怀是席慕蓉诗歌 的重要主题之一。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
学习目标：
1．品味本诗含蓄的语言，提高语言感 悟能力。
2．学习诗歌寄情于物、借物抒情的写 法。
3．在反复朗读中体会游子挥之不去的 思乡恋国之情，培养爱国情操。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
长城谣
席慕 蓉
尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨
提示：长城是中华民族的象征，它承载着我 们民族的历史与文化，它经历了我们民族的 耻辱与光荣。对于身处台湾的诗人来说，长 城就是家乡，长城就是祖国，长城就是日思 夜想的爹娘！她要诉说的，是对家乡、对祖 国、对亲人的思念。用第二人称“你”，便 于更加直接倾泻内心激荡的情感，把心中的 长城置于眼前，面对面地倾诉火热的衷肠。
全班齐读第一节，要用深沉、舒缓、凝重的 语调突现历史的沧桑。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
女同学齐读第二节
长城为什么使诗人唱不成声，写不成篇，一提 起就烈火焚起？
提示：作者含蓄地写出了古老的长城在自己心中 的地位和影响。长城已经成为民族的象征、祖国 的象征。作者心系长城、心系故乡，视古老的长 城为自己的根基和灵魂的寄托之所，面对它，自 然歌不成声，赋不成篇，又魂牵梦绕、挥之不去， 这种思乡情结便借助长城的“躯体”、“面容”、 长城的“云”、“树”、“风”传递出来。
全班同学有感情地朗读第二节
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
回顾学过的《敕勒歌》
全班同学齐读第三节，感受作者浓烈的思乡情怀。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
小结
第一节 审视历史，凸现长城的沧桑。 第二节 借助长城，倾诉满腔的热忱。 第三节 依托梦境，流露深沉的相思。
拓展延伸 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
抒情诗
抒情诗的主要表达方式是抒情。这首诗抒发了怎样 的感情？ 如果要你用 “这种情感”做本体，写一个比喻句， 你怎么写？
例：1、这种情感如火一般炽烈。
2、这种情感像长城一样厚重。
3、这种情感像大海的波涛一样汹涌澎湃。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
这首诗，最重要的意象是长城，作者为什么 要用第二人称来写长城？
当时诗人已经远离大陆故土六年了， 思乡之情与日俱增。一次翻检旧书， 夹在书中的一片槐树叶赫然映入眼 帘，由此触动了诗人感情的一根弦。 于是诗人感情颤栗了，他的感情掀 起了波澜，于是他借这一片槐树叶 尽情抒发思乡之情。
一片槐树叶
这是/全世界/最美的/一片， 最珍奇，最可宝贵的/一片， 而又是/最使人伤心，最使人流泪的/一片， 薄薄的，干的，浅灰黄色的/槐树叶。 忘了/是在江南，江北， 是在哪一个/城市，哪一个/园子里/捡来的了。 被夹在/一册/古老的/诗集里， 多年来，竟没有/些微的/损坏。 蝉翼般/轻轻滑落的/槐树叶， 细看时，还沾着些/故国的/泥土啊。 故国哟，啊啊，要到何年/何月/何日 才能/让我/回到/你的怀抱里 去享受/一个/世界上/最愉快的 飘着/淡淡的/槐花香的/季节？……
写你/不能成篇
. . . . 而/一提起你/便有/烈火焚起
火中/有你万里的躯体 有你/千年的面容 有你的云 你的树 你的风
敕勒川 阴山下
. 今宵月色/应如水 . . 而黄河今夜/仍然/要从你身旁/流过 . . 流进/我/不眠的/梦中
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
整体感知
根据内容和表达方式，诗可以分为：叙事诗、抒情 诗和哲理诗。这首诗属于那一类？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
现代诗两首
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
席慕蓉：1943年出生，蒙古族
女诗人。她生于长城脚下，在母亲吟唱 的《长城谣》中长大。1949年她被迫 离开故乡，离开长城，去了台湾，每次 想家乡时，她就吟唱儿时入梦的民谣— —《长城谣》聊解思乡之苦。这种浓郁 的思乡恋国之情，终于在1979年喷薄 而出，形诸笔端，写下了《长城谣》这 首诗。
ห้องสมุดไป่ตู้
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
为什么唱你时总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 火中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云 你的树 你的风
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
敕勒川
阴山下
今宵月色应如水
而黄河今夜仍然要从你身旁流过
流进我不眠的梦中
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
yān
焉. 支
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
分节赏析
男同学齐读第一节
思考：从简洁质朴的文字里你读到了什么？想到 了什么？ 要点：历次战争与“长城”
恩怨荣辱与“长城” 千年历史与“长城” 找出修饰长城这个抒情意象的词语。
无情 冷眼
追问：为什么“无情”？为什么“冷眼”？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
追问：为什么“无情”？为什么“冷 提眼示：”数？千年来，诸侯、军阀等统治者，为了各自
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
长 城 谣 席慕蓉
. . 尽管/城上城下/争战了/一部历史 . . 尽管/夺了焉支/又还了焉支
多少个隘口/有多少次/悲欢啊
. . 你/永远是个/无情的建筑 . .蹲踞在/荒莽的山巅 . .冷眼/看人间/恩怨 . . 为什么/唱你时/总不能成声
作者： 纪弦，生于河北省清苑县。原名
路逾，曾用笔名路易士。1928年春开 始发表诗作。
纪弦是台湾诗坛的三位元老之一。 他不仅创作极丰，而且在理论上极有 建树，他的诗风明快，善嘲讽，乐戏 谑。他的诗极有韵味，且注重创新， 令后学者竞相仿效，成为台湾诗坛的 一面旗帜。被誉为“诗坛上的常青 树”。
写作背景： 《一片槐树叶》写于1954年，
乡
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席慕容
故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去
作者：纪弦
七子之歌
你可知“macau”不是我真姓， 我离开你太久了， 母亲！ 但 是 他 们 掳 去 的 是 我 的 肉 体， 你 依 然 保 管 我 内 心 的 灵 魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊， 请 叫 儿 的 乳 名： 叫我一声--澳门。 母亲！母亲！ 我要回来， 母亲！母亲！
抒写思乡恋国情怀是席慕蓉诗歌 的重要主题之一。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
学习目标：
1．品味本诗含蓄的语言，提高语言感 悟能力。
2．学习诗歌寄情于物、借物抒情的写 法。
3．在反复朗读中体会游子挥之不去的 思乡恋国之情，培养爱国情操。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
长城谣
席慕 蓉
尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨
提示：长城是中华民族的象征，它承载着我 们民族的历史与文化，它经历了我们民族的 耻辱与光荣。对于身处台湾的诗人来说，长 城就是家乡，长城就是祖国，长城就是日思 夜想的爹娘！她要诉说的，是对家乡、对祖 国、对亲人的思念。用第二人称“你”，便 于更加直接倾泻内心激荡的情感，把心中的 长城置于眼前，面对面地倾诉火热的衷肠。
全班齐读第一节，要用深沉、舒缓、凝重的 语调突现历史的沧桑。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
女同学齐读第二节
长城为什么使诗人唱不成声，写不成篇，一提 起就烈火焚起？
提示：作者含蓄地写出了古老的长城在自己心中 的地位和影响。长城已经成为民族的象征、祖国 的象征。作者心系长城、心系故乡，视古老的长 城为自己的根基和灵魂的寄托之所，面对它，自 然歌不成声，赋不成篇，又魂牵梦绕、挥之不去， 这种思乡情结便借助长城的“躯体”、“面容”、 长城的“云”、“树”、“风”传递出来。
全班同学有感情地朗读第二节
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
回顾学过的《敕勒歌》
全班同学齐读第三节，感受作者浓烈的思乡情怀。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
小结
第一节 审视历史，凸现长城的沧桑。 第二节 借助长城，倾诉满腔的热忱。 第三节 依托梦境，流露深沉的相思。
拓展延伸 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！