高中生物遗传难题解析

高中生物遗传难题解析

对于即将升入高中的同学来说，高中生物里计算题很重要也比较难的一个环节。下面是小编整理的高中生物遗传难题解析，希望对大家有帮助。

 高中生物遗传难题解析 显隐性的判断①具有相对性状的纯合体亲本杂交，子一代杂合体显现的亲本的性状为显性性状。②据“杂合体自交后代出现性状分离”。新出现的性状为隐性性状。③具有相同性状的亲本杂交，子一代出现3:1分离比,占3/4的个体的性状为显性性状.④在未知显/隐性关系的情况下，任何亲子代表现型相同的杂交都无法判断显/隐性。1.回答下面的(1)～(2)题。(1)下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据：

 据上表回答：①上述两对相对性状中，显性性状为②写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型，以A和a分别表示株高的显、隐性基因，B和b

分别表示花色的戏那、隐性基因。甲组合为×乙组合为× 。丙组合为× 。丁组合为× 。戊组合为× 。③为最容易获得双隐性个体，应采取的杂交组合是。 1.(1)①高茎红花

 ②AaBb×aaBb AaBb×Aabb AABb×aaBb AaBB×aabb Aabb×aaBb ③戊

 高中生物遗传难题解析 已知某植物的胚乳非糯(B)对糯(b)为显性，植株抗病(R)对感病(r)为显性。某同学以纯合的非糯感病品种为母本，纯合的糯抗病品种为父本进行杂交实验，在母本植物上获得的F1种子都表现为非糯。在无相应病原体的生长环境中，播种所有的F1种子，长出许多的F1植物，然后严格自交得到F2种子，以株为单位F2种子，发现绝大多数F1植株所结

的F2种子都出现糯与非糯的分离，而只有一株F1植株(A)所结的F2种子全