新人教版八年级物理下册第十二章 第二节 滑轮 教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第十二章第二节滑轮教案
【教学目标】
1、知识与技能
认识定滑轮和动滑轮。
知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用。
会根据要求使用和组装滑轮。
了解其他简单机械(轮轴、斜面等)的一些应用。
2、过程与方法
经历探究定滑轮、动滑轮工作特点的过程,进一步掌握用观察、对比来研究问题的方法。经历组装滑轮组的过程,学会按要求组装滑轮组的方法。
3、情感态度和价值观
对实践中的滑轮、轮轴、斜面的工作特点具有好奇心。
具有利用简单机械改善劳动条件的愿望。
通过了解简单机械的应用,初步认识科学技术对人类社会发展的作用。
【教学重点】
探究定滑轮、动滑轮的特点及实质,滑轮组省力情况的判断。
【教学难点】
理解定滑轮和动滑轮是变形的杠杆。
【教学方法】
演示法探究交流
【教学用具】
砝码一盒、弹簧测力计、滑轮、细绳、多媒体课件等。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、创设情境导入新课
我们用力向下拉绳子,国旗上升,你知道旗杆的顶部有什么装置吗?以此引入新课。
二、探究新知
(一)定滑轮和动滑轮
滑轮:主要部分是能绕轴转动的轮子
滑轮结构:
想想议议:1、你知道为什么会这样吗?
2、下面两个滑轮在使用上有什么不同呢?
旗杆顶端的滑轮电动机下面的滑轮国旗上升时,旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。
货物上升时,电动机下面的滑轮随物体一起移动。
滑轮的分类
轴固定不动——定滑轮轴随重物移动——动滑轮研究定滑轮和动滑轮的特点
播放多媒体视频
定滑轮
特点:
(1)可以改变用力方向。
(2)既不省力也不费力,也不省距离。
(3)本质上,相当于一个等臂杠杆。
动滑轮
特点:
1、可以省一半的力,但不改变力的方向。
2、力的关系:F=(G物+G动)/2
3、距离关系:S = 2h
4、实质上是一个动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆。
思考:
动滑轮中,若拉力F沿斜上方拉,F=1/2G吗?
因为动力臂L1减小,所以动力F增大
要使动滑轮省一半的力(省力最多),必须使绳子沿竖直方向拉。
思考:使用定滑轮能改变力的方向,但不能省力;使用动滑轮能省力,但不能改变力的方向。
那我们能不能把两者结合起来,组成滑轮组,使其既可以改变力的方向,又能省力?
(二)滑轮组
用以下的动滑轮和定滑轮,可以组成怎样的滑轮组呢?
播放滑轮组实验视频
展示滑轮组动画
1、滑轮组用几段绳子吊起物体.将物体提升的力等于物重的几分之一,即(F=G/n)。
2、手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即(s=nh)。(忽略绳重与摩擦)
S = 2 h S = 2 h S = 3 h
滑轮组小结:
1.有几段绳子与动滑轮相连,n就为几;
2. 重物上升h高度,绳子自由端要移动nh距离s=nh;
3.力的关系:F=1/2G物(不计摩擦、绳重和动滑轮重)
F=1/n(G物+G动)(不计摩擦、绳重)
巩固练习
定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物,若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力(如图所示),力的大小分别为:F1、F2、F3,则( D )。
A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大D.三个力一样大
(三)轮轴与斜面
几种轮轴
1、井上的辘轳从右边看过去,可画成下图:
动力臂大于阻力臂——省力杠杆。
2、汽车方向盘
3、水龙头
动力臂大于阻力臂——省力杠杆。
4、其他轮轴
船舵门把手螺丝刀
轮轴:省力、费距离
斜面也是一种省力机械
斜面:省力、费距离
三、课堂小结
(一)定滑轮:转轴固定不动的滑轮。
特点:不能省力,但可改变了力的方向。
实质:等臂杠杆。
(二)动滑轮:转动轴与重物一起移动的滑轮。
特点:能省力一半,但不能改变力的方向。
实质:动力臂是阻力臂两倍的杠杆。
(三)滑轮组:
特点:使用滑轮组时,动滑轮被几股绳子吊起,所用力就是物重和动滑轮的几分之一。
四、课堂练习
1、如下图所示,物体B重100N,在力F作用下匀速上升时,F应等于100 N(不计摩擦)改变拉力F的方向,力F的大小将不变(不变、变大、变小)。
2、物体被匀速升高时,如果 F = 25 牛,滑轮质量不计,则重物 G 受到的重力为 50 牛。
3、如图所示,物体 A 重为 100 N,挂重物的钩子承受的拉力是100N。人匀速拉绳子的力是50 N(动滑轮自重不计)。
4、如图所示,物体A重G=80N,在F=60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于120 N。(滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计)
五、作业布置:
1、完成课后动手动脑学物理
2、完成本节对应练习
板书设计
12.2 滑轮
一、定滑轮:转轴固定不动的滑轮。
特点:不能省力,但可改变了力的方向。
实质:等臂杠杆。
二、动滑轮:转动轴与重物一起移动的滑轮。
特点:能省力一半,但不能改变力的方向。
实质:动力臂是阻力臂两倍的杠杆。
三、滑轮组:
特点:使用滑轮组时,动滑轮被几股绳子吊起,所用力就是物重和动滑轮的几分之一。