电铃响叮当 课件

实验探究
研究电磁铁的磁性强弱跟电 流大小的关系：
研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的 关系：
研究电磁铁的磁性跟线圈中有无 铁芯的关系：
实验结论:
电磁线圈的匝数越多，通过 线圈的电流越强，线圈磁性 越强；插入铁芯，线圈的磁 性大大增强。
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实验中比较：
①通、断电对电磁铁磁性的影响； ②匝数一定时，电流的变化对电磁 铁磁性的影响； ③电流一定时，匝数的变化 磁铁磁性的影响。 对电
１、电磁铁的磁性可以改变:
通电时产生磁性， 切断电流磁性消失。
２、电磁铁的磁力可以改变:
加大电流，可以增加电磁铁的磁力； 减小电流，可以减小电磁铁的磁力。 增加线圈匝数，可以增加电磁铁的磁力； 减少线圈匝数，可以减小电磁铁的磁力。

３、电磁铁的南北极方向可
以改变:
改变电流方向，可以改变电磁铁的南 北极方向。
弹簧的长度将变长
P A
铁块
B
2、下列做法中不能增加螺线管磁性的是：（ ） A 、 增大线圈中的电流。 B 、 改变线圈中的电流方向。 C、 插入铁棒。 D 、 增加线圈的匝数。
B
3.应用:
不同的电磁起重机产生的磁场
一样强吗?
猜 想：
电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关？
是否带铁芯 影响因素： 线圈匝数的多少 电流的大小
……
实验探究 实验目的： 影响电磁铁磁性强弱的因素 实验器材： 两个电磁铁（一个50匝，一个100匝。） 电源、开关、导线、大头针。 实验方法： 控制变量法、转换法
改变线圈缠绕方向，可以改变电磁铁 的南北极方向。
小结 ：
1 .制作和研究电磁铁 2 .电磁铁的应用
问题讨论：
• 电磁铁与以前学习的永磁体相比有哪 些优点?
１、磁性有、无可以由通、断电控制； ２ 、 磁性的强弱可以控制； ３、磁极的方向可以控制
练一练
1、如图所示，当电流增大时，弹簧的 长度将会怎样变化？
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电铃响叮当
电磁铁:
1.结构：
电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。 线圈 铁芯
2.优点:
断电时电磁铁： 不吸引大头针 ____________ 通电时电磁铁： 吸引大头针 ___________ 没有 磁性， 电磁铁断电时_______ 有 磁性。 通电时_____
这种在有电流通过时有磁性, 没有电流通过时就失去磁性的磁体叫做电磁铁