加热和冷却.ppt

这是二氧化碳 在温度很低的时候 的样子，大家看看 这些二氧化碳是什 么形态的呢？
对物体形态的影响
蜡烛、糖 （固体）
加热 冷却
蜡液、糖水 （液体）
二氧化碳 （气体）
温度很低时 干冰
达到室温时 （固体）
研究二 加热和冷却对物体体积的影响
探究：铜球加热或冷却会有什么变化？
实验过程： 1、加热前铜 球恰好能从 铁圈中通过。
Βιβλιοθήκη Baidu苏教版四年级科学上册
加热和冷却
研究一 加热和冷却对物体形态的影响
糖画
糖画的制作过程
1.把固体形状的糖放进锅里
2.对固体形状的糖进行加热，加热 后固体形状的糖逐渐熔化成液体形 态的糖
3.用液体形态的糖绘制糖画
4.液体的糖冷却后就会形成固体形 态的糖画
彩色蜡烛的制作过程
找一个罐 装的饮料桶， 倒空饮料，整 齐地去掉 盖， 把碎蜡烛和比 较短的蜡烛放 入桶中。
然后给铜球加热。
看铜球能否通 过铁圈。
将加热后 的铜球冷 却，再试 着让它通 过铁圈看 能否通过 铁圈。
探究：铜球加热或冷却会有什么变化？
实验现象：说明铜球的什么改变了？（铜球 的体积改变了 ）体积是怎么改变的？（没有 加热的时候铜球恰好可以穿过铁环，说明铜 球比较小；加热后铜球不能够穿过铁环了， 说明铜球的体积胀大了把铜球放入冷水中冷 却后，又能够穿越铁环，说明铜球的体积缩 小了）
4.往水槽里加入热水,观察吸 管里水面的位置有什么变化？
实验发现 实验结论
通过实验，你们认为加热和冷却能不能够使水的 体积发生变化？请说出你的理由 。
通过实验，发现水的体积能够发生变化，小瓶子放如 热水中后，吸管里的水位上升了，说明水的体积变大了。 小瓶子放如冷水中后，吸管里的水位下降了，说明水的体 积变小了。
实验结论：铜球受热后体积会膨胀，冷却后 体积会收缩，这就是热胀冷缩。 绝大多数物体都有热胀冷缩现象。
探究：酒精或水在加热和冷却后会有类似铜 球这样的变化吗？用实验来证明。
实验过程
1.准备一只中间插有吸管的胶塞, 用 胶塞塞紧瓶口。
2.往瓶里加满染了颜色的酒精或水。
3.把瓶子放入水槽，记下吸管里水面 的位置。
吸管里的水上升、下降为什么说水的体积就发生 改变了 ？
因为小瓶子是密封的，水的体积变大只能够从吸管里 往外冒。体积变小也能够通过吸管里水位下降观察到。
探究：气体的热胀冷缩
气球皮套在瓶口上
热水
冷水
• 设计出研究空气加热和冷却后体积变化的实验。 • 材料选择：瓶口套有气球的瓶子，装冷水的水槽，装热 水的水槽。
把桶放入热水 中，并搅拌里 面的蜡和蜡笔， 使之熔化。如 水不够热，可 以加热；要请 父母帮忙，或 在父母的监护 下进行这个步 骤。
把熔化的液体倒入 一个形状好看的容 器中。当然了，你 要先在容器中放入 作蜡烛芯的线。
蜡冷却后， 再倒入别的 颜色的蜡， 这样把不同 颜色的蜡一 层层加上去， 好看的蜡烛 就做成了。
随着科技的发展，现在人们已根据不同的 需要制造出了各种各样的温度计》
交流：
在生产生活中，人们可以通 过加热和冷却做哪些事？你还能 说出哪些？
使瘪了的乒乓球变圆。 弯曲玻璃管、炼钢、铁轨留缝隙。据科学家测算，每 升温1℃，钢轨便伸长10万分之一米。冬夏温差达50 ℃时， 北京至太原的514千米钢轨在夏天会伸长257米。 还有夏天架线要松一些以免冬天冷缩绷断、夏天车胎 里的气不要充太足，以免爆胎。 配眼镜弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面 上的缝隙。 剥热鸡蛋时先用冷水泡一泡（蛋壳和蛋白的收缩程度 不同） 瓶盖拧不下来用热水烫一下
• 步骤：将瓶口套有气球的瓶子放入装热水中，观察有什 么现象发生，再将放在热水的瓶子立即放在冷水中，观察 有什么现象发生。
温度计的发明
1593年，意大利著名科学家伽利略发现了气体 的热胀冷缩现象。后来，他经过反复试验和思考， 终于在1603年造出了空气温度计。
由于气压的原因，空气温度计不能不能准确测 定温度。1654年，伽利略的学生裴迪南又设计了酒
精温度计，它的样子和今天的温度计一样。裴迪南 的温度计得到了流传，但由于没有统一的标准， 仍然给使用带来不便。
1714年，德国物理学家华兰海特发明了华 氏温标，用“℉”表示。在一个标准大气压下， 纯水的冰点为32 ℉，沸点为212℉。
1742年，瑞典天文学家摄尔修斯提出了摄 氏温标，用“℃”表示在一个标准大气压下， 纯水的冰点为0℃，沸点为100℃.