读爱的教育PPT课件

• 3、没有爱就没有教育。素质教育就是“爱的教育”。 对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的 根本，也是素质教育的基础。
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小学语文精 彩篇段阅读
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我的启示：
1、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。同学、朋友、 同事之间的一些事情，谁对谁错不必纠纷得那么清楚， 重要的是情谊。尊重情感，宽容他人，善待同事朋友， 人生才会快乐！
那时想起先生的那种疲劳的样子，那种忧闷的神情，你
会觉得现在的不是了吧。
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读后的感受：
针对当前教育，出现的这样或那 样的问题，特别是不尊敬老师的问题， 难道还不值得整个社会的警觉和反思 吗？难道这不是学校只重视文化课的 教学，而不重视思想道德教育的结果 吗？难道这不是我们父母、教师乃至 整个社会对爱的教育的缺失吗？
2、遇事要理智，要明辨是非，要有勇于承认错误，不 要碍于面子，因小失大，一错再错。若自己错了,应主动 请求他人谅解，当别人主动来和解时,应理解和宽容,而 不应该总是担心别人报复而心存戒备！
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每月故事 精彩品读
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我的感受：
• 1、对祖国的爱是伟大而深沉的爱，古往今 来无数人为自己的祖国抛头颅洒热血，表 达对祖国爱的方式多种多样，正如这位少 年，虽身处异乡，穷困潦倒，却用实际行 动维护祖国形象。
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二、作品简介：
《爱的教育》原名为“Cuore”（心）。《爱的 教育》讲述的是情感教育，作者以一个四年级小学 生安利柯的名义，以日记体的形式，讲述了很多发 生在学校、班级和家庭里的小故事，生动地刻画了 各种高尚品质——爱国、善良、宽容、无私、英 勇、侠义等。他倡导的“爱的教育”，大至对国家、 社会、民族的“大我”之爱，小至父母、师生、朋 友间的“小我”之爱，处处扣人心弦，时时引人入 胜，催人泪下，有着感人肺腑的力量。尤其是其中 的“每月故事”，在意大利和许多国家早已家喻户 晓，成了教育和鼓励孩子们积极进取的名篇佳作。
爱， 人类永恒的话题！ 爱， 无处不在！ 爱， 使人间充满温暖和力量！
荡洗灵魂，做一个懂爱的人
——《爱的教育》读书分享
饶爱平
1
战争毁灭
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家庭纷争
3
打架互殴
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埃.德.亚米契斯（1846～1908），
意大利著名作家，民族复兴运动时期的 爱国志士，深受法国大革命的影响。他 酷爱学习，漫游世界，写下许多游记， 著名的有《西班牙》、《荷兰》、《君 士坦丁堡》、《摩洛哥》等著作，记叙 各国的风土人情，同时贯穿了向意大利 人民进行爱国主义教育的宗旨。《爱的 教育》是亚米契斯1888年耗时近十年完 成的伟大小说，成为意大利无数家庭教 育孩子的教材，如今《爱的教育》已被 译成一百多种语言文字出版发行，成为 迄今为止世界最受欢迎的读物之一。
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• 在书中100多个小 故事中，作者描 写了一个个栩栩 如生的人物，在 这一个个平凡而 伟大的人物身上 发生了很多平凡 而伟大的故事。
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名段 赏析
我的先生
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• “大家听我！我们从此要共处一年，让我们好好 地过这一年吧！大家要用功，要规矩。我没有一 个家属,你们就是我的家属。去年以前,我还有母亲, 母亲死了以后,只有我一个人了!除你们以外,我没有 别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们 是我的儿子,我爱你们,请你们也喜欢我!我不愿责罚 你们每一个人,请将你们的真心给我看看!请你们全 班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!我现在并不要你们 用口来答应我,我确已知道你们已在心里答应 我,“愿意”了。我感谢你们“
的。平均说来，做先生的苦闷胜于满足。无论怎样的圣
人，处在那样的地位，能不时时动气吗？并且，有时还
要耐了心去教导那生病的学wenku.baidu.com，神情的不高兴是当然的。
应该敬爱先生：因为先生是父亲所敬爱的人，因为
是为了学生牺牲自己一生的人，因为是开发你精神的人。
先生是要敬爱的啊！你将来年纪大了，父亲和先生都去
世了，那时，你在想起你父亲的时候也会想起先生来吧，
• 2、作为从事基层教育的老师，爱生如子， 勤奋工作，为祖国源源不断地输送合格人 才，这就是爱国的崇高表现。
• 3、教师要有专业精神，表现在对国家、社 会、家庭、学校的认知。
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片段 《父亲》缩写 品析
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先生有时不高兴是当然的，他为了小孩们，不是劳
动了许多年月了吗？学生之中有情义的固然不少，然而
也有许多不知好歹，蔑视先生的亲切，轻看先生的劳动
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特色人物介绍：
1、安利柯，一位意大利四年级小学生，就读于意大利北 部丘林市小学，本书的主人翁。 2、安利柯的父亲，一个充满爱心和耐心的长者，他对教 育的意义和目的有深刻的理解。 3、卡隆，他具有侠义精神，极富正义感，天真无邪，体 格健壮，经常帮助弱小，是班上弱小同学的守护神。 4、代洛西，一位受全班同学尊敬的班长。他是富商的儿 子却从不仗富欺贫，而是慷慨大方，待人和气充满爱心。 各科目名列前茅，是一位品学兼优的模范生。
总之，《爱的教育》是治疗心灵创伤的良药；是打开 学生心扉的钥匙，让孩子们心中拥有了爱，很多问题都 可能在爱的暖流里溶解。最后，我相信：只要人人都懂 爱；只要我们都献出一点爱，我们的学校会变得更加美 好，我们的世界也会永远充满爱！
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我的思考：
• 1、要学生信服予老师，老师需要给予他们足够的宽 容、尊重与疼爱。
• 2、虽然我们无法做到这位先生的如此坦诚，我们可 以用真心对待所有的学生。“我不愿责罚你们每一个 人”这是安利柯的先生给我们的一个启示：无论是表 扬还是批评，我们的目的是教育学生，只要目的达到， 又何必在意学生是否接受了惩罚。
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《爱的教育》颂扬着纯真的情感！它是一本 无与伦比的、散发爱的光芒、能够感动任何 人的书！它就像一泓清泉，荡涤着我们的心 灵，给人温暖和力量！
• 《爱的教育》教我们用一颗 真诚的、宽容的、善良的心 去爱祖国、爱人民、爱师长、 爱同学、爱朋友、爱弱小。 让我们做懂爱的人，给人温 暖和力量！
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读了《爱的教育》，我终于深刻体会到：同学、同事、 亲朋之间应该互助互爱；应该学会宽恕别人、学会理解 别人。有时人与人之间的关爱虽然是微小的，但它却是 无私的、温馨的！ 读了《爱的教育》，我经常反省自己 曾经的一举一动、一言一行，是否造成过不好的影响？ 是否伤害他人的情感？之后静心思过，用爱荡洗灵魂， 沐浴爱的阳光，去热爱工作和生活，真诚待人，做一个 懂爱的人！