《梁山伯与祝英台》音乐PPT课件(3篇)

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• 1．爱情主题音乐
• 2．副部主题
• 3．展开部（1）．英台抗婚（2）哭灵、投 坟
• 三．再现部
再现经典：再现部
• 这部分主要描述了“化蝶”。长笛 吹奏出柔美的化彩旋律，与竖琴滑
这部经典著作只是我国优秀民族音乐当中的 一朵小浪花，同学们在今后的学习道路上，应该 热爱我国优秀的民族民间音乐，学习我国的民族 音乐，为我国民族音乐的发展贡献自己的一份力 量。
请欣赏钢琴曲演奏：梁祝
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教学目的：
• 1、欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》全 曲
• 2、初步认识奏鸣曲式的结构，引子、呈示部、 展开部、再现部、尾声。
• 3、欣赏过程中音乐的表现手段与故事内容相 融合，理性分析与情感抒发相结合，情感在音 乐中获得体验，并能展开一定的联想空间。
• 教学重点：
• 从小提琴协奏曲《梁山伯与 祝英台》中获得音乐情感的 体验。
作者介绍：
• 陈钢 （1935－）
上海市人。从小跟父亲陈歌辛学音乐，十岁 起随匈牙利钢琴家伐勒学钢琴。建国后入部队文 工团，十五岁开始音乐创作，曾经写过一些无伴 奏合唱和钢琴间奏曲等作品。1955年进上海音乐 学院作曲系学习，从师于丁善德、桑桐和苏联专 家，毕业后留校任教。大学四年级时，与何占豪 合作写了蜚声国内外的小提琴协奏曲《梁山伯与 祝英台》。以后又编写了《苗岭的早晨》、《我 爱祖国的台湾》、《阳光照耀着塔什库尔干》、 《清水江恋歌》等小提琴作品以及其他器乐作品 。
3、自由讨论
作品创作背景简析
• 这是一部以广泛流传的民间故事《梁 山伯与祝英台》为题材，以越剧音乐 为素材而写成的单乐章小提琴协奏曲。 如今已列入世界名曲，Butterfly-loves （《蝴蝶的爱情》）。作品中的两位 主人公梁山伯与祝英台，在历史上是 否真有这两个人物呢？（讨论）
梁山伯与祝英台
何占豪（1933年— ） 浙江诸暨人曾在浙江省越剧团乐队工作，后
入上海音乐学院进修班学习小提琴，并和几位同 学组成“小提琴民族学派实验小组”，探索小提 琴作品创作和演奏上的民族风格问题。小提琴协 奏曲《梁山伯与祝英台》就是这种探索的成果。 毕业后，转入作曲系，随丁善德学作曲。除《梁 祝》外，主要作品还有弦乐四重奏《烈士日记》 、交响诗《龙华塔》、越剧《孔雀东南飞》的音 乐等，深受广大群众的欢迎。
曲式结构：
引 子：春景
爱情主题
梁
主 部 草桥结拜
山
主题再现
伯 呈示部：相爱 连接部 （自由华彩段）
与
副 部 同窗三载
祝
结束部 十八相送、长亭惜别
英
抗婚
台 展开部：抗婚 楼台相会
哭灵投坟
再现部：化蝶 （爱情主题再现）
课堂小结：
小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》是我国音 乐史上的一部经典之作，它深刻地揭露了封建制 度的黑暗腐朽，有力地抨击了封建礼教，同时表 达了对梁祝之间伟大爱情的赞誉以及对梁祝悲惨 遭遇的深切同情和对梁祝的美好祝愿。
•谢谢观赏
第九课 协奏曲
音乐欣赏知识：
• 协奏曲 协奏曲是一件独奏乐器或多件独奏乐器
与管弦乐队相互竞奏，并显示其个性与技 巧的一种大型器乐套曲。
其形式与结构为莫扎特所确立，通常 包括三个乐章，体裁与形式类似奏鸣曲， 也有单乐章的协奏曲。
中国的协奏曲起步于新中国成立后， 但发展迅速。
作者介绍：
何占豪、陈钢作曲
•曲作者简介：
• 何占豪：作曲家，浙江人。
• 主要作品：小提琴齐奏曲《姊妹歌》， 弦乐四重奏《过节》，交响乐《刘胡 兰》、越剧《孔雀东南尔干》
• 下面，欣赏《梁祝》的主要部分音乐。
• 一．引子：
•
二．呈示部 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/
• 奏相互映衬，把人们引向神话般的 仙境。独奏小提琴再次奏出了爱情 主题。
化蝶——学唱歌曲《化蝶》片断
• 碧草青青花盛开，彩蝶双双人徘徊，千古传颂深 深爱，山伯永恋祝英台。
• 同窗共读整三载，促膝并肩两无猜，十八相送情 切切，谁知一别在楼台。
• 楼台一别恨如海，泪染双翅身化彩蝶翩翩花丛来， 历尽磨难真情在，天长地久不分开。
教学内容：
1、了解《梁祝》的背景知识
2、学唱《梁祝》 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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