我们身边的物质自然界中的水

我们身边的物质----自然界中的水

【教学目标】

1．知识与技能：认识水的组成；粗略了解天然水、自来水、饮用水、矿泉水和蒸馏水的区别；认识水与人类的密切关系，认识水是人类宝贵的资源；了解水污染的因素和水净化的基本方法；懂得过滤的目的，学习过滤的基本装置和操作方法。

2．过程与方法：能从水的分解和水的合成两种变化过程分析水的组成。

3．情感态度价值观：树立水是宝贵资源的观念，养成节约用水的习惯、自觉保护水资源不受污染。

【教学重点】：对水组成的认识，水对人类的重要性，保护水资源

【教学难点】：水的电解实验

【教学过程】：

交流讨论，回答。

实验1：水ž 氢气+ 氧

气

H2O H2 + O2

实验2、氢气+氧气

水

H2 + O2 H2O