初中语文苏教2001版八年级下册第五单元修改文章专题训练

文章修改专题训练一、阅读下面短文，按要求改正错误。

(10分)下面是某学校宣传栏上的一则消息，其中格式、错别字、语病不少，请按要求改正。

今年十四岁的凌云，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过90分以上。

他不仅重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意培养自己在实践中运用书本知识的能力。

他认为，能在全市植物知识竞赛中获得一等奖，课内外学习相结合，是自己比赛成败的关键。

据他的班主任张老师介绍，凌云同学在比赛中表现出来的细致观察和准确判断，赢得了各位评委赞尝。

从凌云同学的身上，使我们懂得了全面发展的重要性。

(1)、这则消息在格式上缺标题，应加上标题(2分)(2)、缺导语。

(导语内容应包括人物、时间、事件、结果等)(3分) 导语：(3)、改正错别字：(2分)改为改为(4)、划横线句子都有毛病，请按顺序改正。

(3分)abc(1)、全面发展的凌云(2)、我校凌云同学，日前参加全市植物知识竞赛勇夺第一名(3)、克刻尝赏(4)各科成绩都超过90分课内外学习相结合，是自己比赛成功的关键从凌云同学的身上，我们懂得了全面发展的重要性二、阅读下面短文，按要求改正错误。

①剪报，是小收藏，却大有乐趣。

②把剪下的文章帖在一起，是需要枉费些心机的。

③剪辑的文章，由于来路不同，而又都定了型，不可能天衣无缝地吻合拼接。

④编辑时可以相互重叠，但不能过多，只要露出本篇的题目，以便日后翻阅和有空时阅读。

⑤编辑得恰到好处的剪报本，蛮像一件精心的工艺品。

⑥看着那一篇篇大大小小凝结着自己心血的文章，心里会踊上一种莫名的满足和快慰。

（1）句②和句⑥各有一个别字，应将改为，将改为。

（2）句②语言不得体，应将改为。

（3）句④语言不简洁，应删去。

（4）句⑤用词不当，应将改为。

（1）句②和句⑥各有一个别字,应将帖改为贴,将踊改为涌 .（2）句②语言不得体,应将枉费改为花费.（3）句④语言不简洁,应删去但不能过多.（4）句⑤用词不当,应将精心改为精致.三、阅读下面材料，完成下列各题。

①昨天，校学生会召开座谈会。

②到会的40名与会者，就青年学生如何为社会主义精神文明建设的问题展开了讨论。

③大家勇跃发言。

④有的说，青年学生首先要起模范作用。

⑤有的说要提高青年学生精神文明建设的意识，不重视这一点，就难以开展这项活动。

⑥学生会主席最后指出，对有利于精神文明的事应该大力提倡，对不竟如人意的地方应该注意改进。

（1）句③和句⑥各有一个错别字，把它们找出来并加以改正：改为；改为。

（2）句②有词语重复的语病，改正如下：。

（3）句②还有成分残缺的语病，应在后面加上。

（4）句⑤有动宾搭配不当的语病，应将词改为。

1 改正如下：40名与会者,就青年学生如何为社会主义精神文明建设（做贡献）的问题展开了讨论.2 在“精神文明建设”后加上“做贡献”3 将“提高”改为“增强”四、阅读下面材料，完成下列各题。

①让同学样在轻松快乐中学习，正是我们刊物的一贯追求。

②“询丽人生，从阅读开始”，《中学生阅读》为读者的健康成长负责，所以赢得了读者朋友们的青睐。

③在国家大力推行素质教育，提倡减轻学生科业负担的形势下，《中学生阅读》的期订数已突破80万份左右。

④这是读者朋友支持、热衷她的有力证明。

（1）句②和句③各有一个别字，把它们找出来并加以改正：改为；改为。

（2）句③划线处有语病，应删去。

（3）句④用词有误，须将改为。

绚丽课业左右删除热衷改为热爱五、阅读下面一段话，按要求改正错误。

①“五四”青年节那天，我班举行了一次“青春万岁”主题演讲会。

②会上，同学们和许多共青团员争先空后地上台演讲。

③演讲会高潮叠起，掌声不断，气氛非常热烈。

④通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。

（1）句②和句③各有一个别字，应将改为；改为。

（2）句②有逻辑毛病，应删去。

（3）句④句子不完整，应删去。

（1）句②和句③各有一个别字，应将空改为恐；叠改为迭。

（2）句②有逻辑毛病，应删去和许多共青团员。

（3）句④句子不完整，应删去“使”字。

六、阅读下面短文，按要求改正错误。

①近两年来，我们中学生中掀起了一股不良的作法，既在过生日和节日时，大家花钱购物互赠，相互间以金钱作为衡量友谊的尺码。

②对此，我的看法是，友谊是不能以金钱来衡量的友情。

③为增进同学间的友谊，在好朋友过生日时赠送贺卡，本来未偿不可。

④但如果用金钱的多少来衡量友谊的深厚，那就曲解友谊的含义了。

（1）句①与句③各有一个错别字：句①改为；句③改为。

（2）句①划线部分搭配不当，应将改为。

（3）句②表达不简洁，可删去。

（4）句④表达前后不一致，应将改为。

（1）句①与句③各有一个错别字：句①既改为即；句③偿改为尝。

（2）句①划线部分搭配不当，应将作法改为风气。

（3）句②表达不简洁，可删去友情。

（4）句④表达前后不一致，应将深厚改为深浅七．按要求修改下面一段文字。

①梦境与睡眠深浅程度有关。

②蒙眬入睡时，大脑皮层的抑制程度比较浅，梦境就更加相近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦”。

③甚至有时自己也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能听其自然发展。

④睡眠稍深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去的亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。

⑤这就是大脑里抑制程度更深。

⑥比如，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学；白天搞技术发明，梦里也可能搞同样的工作。

⑴第②句画线部分搭配不当的词语是；应改为。

⑵第③句画线部分使用不当的关联词是；应必为。

⑶第⑤句画线部分应补出的词是；应放在。

⑷第⑥句位置不当，应放在第句的后面。

（安徽2003年中考题）【解析】从本语段来看，修改的重点是病句。

第⑴题属于近义词使用不当，造成搭配错误，“相近”应改为“接近”；第⑵题是关联词语搭配错误，此句在意思上不是因果关系，而是转折关系，因此要把“所以”改为表示转折关系的“但”或“但是”等；第⑶题属于病句里的“成分残缺”，缺少了宾语，应补出“的缘故”；第⑷题是语序不当，文中的第⑥句很明显是对“日有所思，夜有所梦”的举例说明，因此应把第⑥句放在第②句的后面。

八. 下面是一则消息，请认真阅读，完成后面各题。

我校初二学生小林，在全市演讲比赛中获一等奖，并受到评委赞赏。

今年十四岁的小林，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过90分以上。

他不但重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意运用书本知识解决实际问题。

据他的班主任：李老师介绍，在比赛中，小林同学流利的语言、得体的姿式、渊博的知识赢得了各位评委的赞赏。

⑴给这则消息加上恰当的标题：⑵改正文中两个错别字和一处使用不当的关联词语。

改为改为改为⑶文中有一处标点使用不当，应改为。

⑷摘出并修改文中的一个病句。

病句：改为：。

⑸文中语言不得体的一处是，应改为。

⑴如：我校学生小林演讲中夺魁；⑵“克”改“刻”，“式”改“势”，“还”改“而且”；⑶去掉冒号或改冒号为破折号。

⑷“各科成绩都超过90分以上”去掉“以上”二字；⑸“流利的语言”改为“流利的普通话”。

九.阅读下列一则简讯，按要求完成习题。

最近，①某市出现了非法利用电脑诱骗中小学生参与电子游戏，对青少年身心健康产生了不良影响，社会反映十分强烈。

②引起了该市领导同志的高度重视。

该市文化市场管理部门，③日前取销了130家经营电脑游戏的非法场所，将没收的165套电脑分送给中小学校开展电脑教学。

④这一利国利民．．．．的举措受到了社会各方面的拥护。

（1）①处的语病是，应改为。

（2）②处与上下文不连贯，应添加就连贯了。

（3）③处的语病是语序不当，应改为。

（4）④处联系上下文的意思，加点词用得不当，应改为。

（5）全文有两个错别字，找出来并改正：改为，改为。

（1）①处的语病是缺少宾语，应改为在游戏之后加“的行为” 。

（2）②处与上下文不连贯，应添加“此种情况” 就连贯了。

（3）③处的语病是语序不当，应改为。

（4）④处联系上下文的意思，加点词用得不当，应改为好评。

（5）全文有两个错别字，找出来并改正：映改为应，销改为消。

十.按要求回答问题。

（10分）①据统计，北极的鸟类大约有120种左右，其中多为候鸟，常住的鸟类不到总数的十分之一。

②作为对比，南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥。

③生活在北半球的鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。

④据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类学家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里居住。

⑤北极是全世界几乎所有候鸟的天堂。

⑥在南极，飞得最远的是信天翁，但它只是绕南极作长距离的迁移。

⑦这是因为，北极不仅有辽阔的草原、丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少人类干扰。

⑧因而，南半球的许多候鸟宁可从遥遥万里飞到北极来越冬，也不愿意到南极去送死。

（1）第①句画线部分应该删去一个词：＿＿＿。

（2分）（2）与第④句中“居住”一词意思相近的一个成语是：（2分）（3）第二段中，与本文中心无关的一个句子是第＿＿句。

（3分）（4）请给本文拟一个恰当的标题。

（3分）（1）（2分）“大约”或“左右”（2）（2分）安家落户（答“安家立业”“安居乐业”）(3)⑥(4)示例:北极——鸟类的天堂(乐园)十一.请按要求修改下面一段话。

(6分)乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。

但是，也应该看到，那年纪大的老人，（a）只能站在车箱内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人，(c)他们会不会因体力不支而跌到？车厢内有人想过这个问题没有?“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至。

我们怎能连古人都不如呢?面对老弱病残，不过是举手之劳而已。

①文中有一个句子由于用词不当造成表重复，应该删去的是：②文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不当，应调整为：③文中划线的句子表意有缺陷，应为：(6分，各2分)①删去“年纪大”或“老”。

②将b句放到a句前。

③修改正确即可。

例：面对老弱病残起身让个座，不过是举手之劳而已。

十二.按要来修改下面语段中的毛病今天是周末， ( 一个令人难忘而又不可多得的周末 )a ，我带着一身的疲倦回到家中，太阳已转到西天。

每天回家我都要到田间去散散步，今天当然也不例外。

我捧着一本作文书座在田埂上慢不经心地看起来大概是夕阳还保持着它的那份耀眼，也许是因为我太疲劳的缘故，书上的铅字格外显得刺目 b ，我无法再看下去了。

____C ，只见一片片麦田如张张巨大的绿毯，间隙中露出黄黄的泥土，远处的田埂呈现出几片“黑斑”不知是哪些顽童放的野火。

一阵风吹过，麦田不停地晃动， ( 送来一缕缕草灰的焦味 )d ，我的心胸开阔了许多，满身的倦意也无影无踪了。

（ 1 ） a 句在文中是＿的，应该＿，（ 2 ） b 句有语病，应将＿＿＿改为＿（ 3 ） C 处应添上一句话（短语 ) 才能使后面的句子衔接上来．这一句话（短语）是＿＿。