五年级语文第二单元知识树

五年级语文第二单元知识树
教学内容：
本单元由《梦圆飞天》、《火星——地球的“孪生兄弟”》、《克隆之谜》这几课文和练习2组成。

教材分析：
本单元安排的3篇课文为本册的“科技之光”篇。

其中的《梦圆飞天》课文是一则通讯报导。

课文按事情发展的顺序生动详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。

引导学生解题是感悟全文的开始。

“梦圆飞天”即在飞天上面圆了梦。

《火星——地球的“孪生兄弟”》这是一篇科普题材的课文。

全文围绕为什么说火星是地球的“孪生兄弟”这一中心来安排材料。

第一自然段通过地球与火星相比较得出“孪生兄弟”这一概念，从而推测火星上有水和生命存在。

接着根据照片推想火星上水的两种来源，然后阐述了为什么地球上能留下水并孕育出声明而火星却不能。

《克隆之谜》介绍克隆的说明文，培养学生勤于思考、热爱科学的精神。

什么是克隆？文中是怎样说明的？植物是如何克隆的呢？文中介绍了哪几种植物的克隆？高等动物可不可以克隆呢？克隆技术是怎样造福人类的？克隆技术正向人类展示它诱人的前景，那么，它在哪些方面，有什么样诱人的前景呢？请你联系生活实际，发挥想像。

教学理念：
语文课堂教学应具有开放性，充分调动、发挥学生的主体作用，鼓励学生对教科书的自我理解，能把学生的个人知识和直接经验看成重要的课程资源，尊重学生的个人感受，和独特的见解，激发学生的学习兴趣，使学生具有自主、合作、探究的特点，充分利用课外资源查资料，升华情感，激发学生热爱科学的精神。

教学目标：
1. 能正确、流利、有感情的朗读课文。

2. 学会本单元生字词，理解和掌握与课文相干的词语及句子的含义。

3.通过具体的语言材料体会“神舟”5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情，能结合给自己留下深刻印象的场面谈自己的感受。

4.了解人们为什么把地球称为太阳系中的“孪生兄弟”，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和培养科学研究的志向。

5.了解克隆技术的发展、成就和意义，培养学生勤于思考、热爱科学的精神。

教学重点：
1.有感情的朗读课文，理解和掌握与课文相干的词语及句子的含义。

2.理解课文内容，感受飞船发射成功时人们无比激动、自豪的场面，明白“孪生兄弟的含义。

”解克隆技术的发展、成就和意义。

3.体会语文学习和生活的联系。

提高口语交际的能力，感受祖国语言文字的丰富多彩。

教学难点：
1. 体会语文学习和自己的生活息息相关，激励学生大胆想象，奇思妙想地说，丰富相关知识。

2.领悟作者表达情感的方法，弄明白把火星称为地球“孪生兄弟”的道理，培养学生勤于思考热爱科学的精神。

方法措施：
1.教给学生学习方法，营造一种自，由宽松的气氛，尽兴尽情畅谈，提高学生自主探究合作交流的能力。

2.充分利用先进的教学设备教学，以启发、讨论教学法为主，设计具体的教学思路。

3.培养学生阅读兴趣，加大学生课外阅读量。

教学准备：投影片、录音磁带、挂图等。

课时安排：
5.梦圆飞天2课时
6.火星——地球的“孪生兄弟”2课时
7.克隆之谜2课时
练习2 2课时。