天津市武清区杨村第五中学九年级化学上册有关化学方程式和溶液的简单计算自我检测

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人教版九年级化学上册天津市武清区杨村第五中学学期周测试题十.docx

第一学期化学周周清104、使燃料充分燃烧的条件，燃料不充分燃烧的缺点，将煤球变成蜂窝煤的优点。

5、汽车、轮船使用的燃料油是，埋于海底的新能源是。

6、煤燃烧时会排放出，污染物，这些气体溶于雨水会形成。

7、常见的灭火器有，，。

图书、贵重物品失火时用。

若家中煤气泄露，应及时采取的措施。

8、说出几种正在利用和开发的新能源。

9、甲烷的俗称，物理性质，甲烷燃烧发出火焰，甲烷的收集方法有。

10、写出下列反应的化学方程式（1）甲烷燃烧（2）酒精燃烧（3）泡沫灭火器原理 4）实验室最常用药品制取氢气（5）铁与盐酸的反应二、选择题1、点燃火柴竖直向上，火柴更不易继续燃烧，其原因是（）A、火柴梗着火点更高B、火柴梗潮湿C、火柴梗接触氧气少D、火柴梗温度不易达到着火点2、古语道“人要实，火要虚”，可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。

火要虚的目的是（）A、增大可燃物热值B、增大可燃物与空气接触面积C、降低可燃物的着火点D、增大空气中氧气的含量3、下列各组气体混合后点燃不会爆炸的是（）A、一氧化碳和空气B、天然气和空气C、甲烷和氢气D、氖气和氧气4、下列措施安全可行的是（）A、掏沼气池做灯火实验B、点燃木条检查液化石油气是否泄露C、到小煤窑挖煤用火把照明D、到天然溶洞探险用火把照明5、下列反应属于吸热反应的是（）A、锌粒与盐酸反应B、木炭充分燃烧C、木炭不充分燃烧D、木炭与二氧化碳高温下反应6、相同分子个数的氢气、一氧化碳、甲烷分别燃烧，消耗氧气质量比（）A、1：1：1B、1：1：4C、1：7：14D、1：1：27、水可以使燃烧的固体物质火焰熄灭的原理（）A、降低可燃物的着火点B、降低温度C、隔绝空气D、降低温度和隔绝空气8、宇宙飞船内充满人造气体，可是宇航员在舱内划燃火柴后，火焰马上熄灭，原因是（）A、舱内氧气不够B、失重情况下，空气不对流C、舱内温度低D、没有达到着火点9、通常所说的燃烧，缓慢氧化共同点是（）A、都放热B、都需要达到着火点C、都是氧化反应D、反应都非常剧烈10、下列关于灭火叙述错误的（）A、炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——隔绝空气B、木材着火用水泼灭——降低可燃物的着火点C、扑灭森林火灾开辟隔离带——隔离可燃物D、不慎将酒精洒到桌上燃烧，用湿布盖灭——隔绝氧气并降温11、不会加剧酸雨、臭氧空洞、温室效应等环境问题的是（）A、使用太阳能淋水器B、煤燃烧C、飞机尾气排放D、使用氟利昂制冷剂三、有五种物质①一氧化碳②二氧化碳③二氧化硫④氧气⑤乙醇，用化学式回答下列问题（1）可用于人工降雨的是（2）造成酸雨的是（3）能使带火星木条复燃的是（4）能做酒精灯内燃料的是（5）用燃气热水器中，通风不良造成人中毒的是四、有A、B、C、D、E五种含碳元素的物质，它们之间转化关系如下；①A+CuO高温 Cu+B ②B+H2O C③B+Ca（OH）2 D+H2O ④C H2O+B⑤D高温B+氧化物⑥B+A高温E试推断A-E各物质的化学式A B C D E写出下列几步化学方程式①②⑤⑥五、某补钙剂标签上对所含成分有如下说明：每片含主要成分碳酸钙 1.5g(相当于含钙600mg)。

天津市武清区杨村第五中学九年级化学上册学案：5.2如何正确书写化学方程式

课题2 如何正确书写化学方程式【学习目标】1．明白得化学方程式的意义。

2．了解书写化学方程式应遵循的两个原那么。

3．把握书写化学方程式的方式。

【温故互查】一. 化学方程式：。

3.读法：（1）。

（2）。

[举例]：如柴炭在氧气中燃烧：C + O2 === CO212 32 44[学生活动]：相邻座位同窗彼此练习意义和读法。

【设问导读】阅读讲义96—97页，完成以下练习练习1：依照书写化学方程式的原那么点燃（1）Al + O2 ==== AlO 违抗了点燃（2）Al + O2 ==== Al2O3 违抗了练习2：配平以下方程式：（1）□Fe + □O2 --- □Fe3O4点燃（2）□CH4 +□O2 ==== □CO2 +□H2O练习3：化学方程式的书写步骤：(以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例)①依如实验事实写出反映物和生成物的化学式；②配平化学方程式；③注明化学反映发生的条件和标明“↑”、“↓”。

(说明“Δ”、“↑”、“=”、“↓”等符号表示的意义。

)【总结归纳】1.化学方程式的书写：左写反映物，右写生成物；中间连等号，条件要注清；生成气体、沉淀，箭头要标明。

2.最小公倍数配平法步骤：①找出在反映式两边各显现过一次，而且两边原子个数相差较多或最小公倍数较大的元素作为配平的冲破口。

②求它的最小公倍数。

③推出各化学式前面的系数。

④把横线改成等号。

⑤检查。

【自我检测】1．以下化学方程式中别离有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内。

A．不符合反映客观事实 B．缺少反映条件C．不符合质量守恒定律 D．缺少或用错“↑”或“↓”符号（1）4Fe+3O22Fe2O3 ( ) （2）C+O2CO2↑ ( )（3）H2+O2H2O ( ) （4）2H2O==2H2↑+O2↑ ( )（5）Mg+O2MgO2 ( ) （6）2KMnO4== K2MnO4+MnO2+O2↑ ( ) （7）A1+O2A12O3 ( ) （8）Fe+CuSO4== FeSO4+Cu↓ ( ) 2.化学方程式2H2O2H2↑+O2↑提供的信息有（相对原子质量：H—1，O—16）（1）在的条件下生成和；（2）每份质量的H2O完全分解生成了份质量的H2和质量的O2（1） Fe3O4+ CO Fe+ CO2（2） C2H4+ O2CO2+ H2O（3） CuSO4+ NaOH == Cu(OH)2↓+ Na2SO4（4） H2+ WO3W+ H2O【巩固训练】写出以下反映的化学方程式：（1）通电分解水（2）红磷在氧气中燃烧（3）镁带在氧气中燃烧（4）白色固体粉末氯酸钾，在二氧化锰作催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氯化钾和氧气，试写出该反映的化学方程式。

天津市武清区杨村第五中学九年级化学上册学案：5.1质量守恒定律2

质量守恒定律第二课时【温故互查】反映物和生成物的总质量不变五个不改变宏观 ________不变________不变微观 ________不变________不变宏观：物质的种类变二个必然变微观：分子的种类变【设问导读】阅读教材93页到94页，回答以下问题：一、化学方程式的概念：用来表示化学反映的式子，叫做化学方程式。

二、化学方程式的意义：（1）说明化学反映中；(2)说明化学反映进行需要的；（3）说明化学反映中各物质之间的；（4）说明化学反映中各物质之间的；3、试着说出化学方程式↑+↑OHOH22222通电的意义：【自我检测】（2）以下对化学方程式含义的表述中，不正确的选项是A 表示参加反映的物质和生成的物质B 能够表示各物质之间的质量关系C 表示化学反映的条件D 表示生成物和反映物的状态二、化学方程式↑+↑OHOH22222通电的正确读法：宏观：；微观：；量的角度：。

【巩固训练】1.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在必然的条件下，充分反映，测得反映前后各物质质量如下表物质甲乙丙丁反应前质量(g) 4 1 42 10反应后质量(g) 待测20 6 31 关于此反映，以下熟悉正确的选项是( )A.该转变的大体反映类型必然是置换反映B.参加反映的甲、丙的质量比为1：98g二、把某物质在密闭容器里加热完全分解，可得氧化铜和水，那么组成该物质的元素是A Cu、 OB Cu、 O、HC O、HD Cu、H【拓展探讨】将必然质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在必然条件下反映一段时刻后，测得反映后各物质的质量如下：物质 a b c d反应前质量(g)反应后质量(g) 待测以下说法中错误的选项是( )和b是反映物，d可能是催化剂。

物质中元素的种类，必然等于a、b二种物质中元素的种类D.假设物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，那么反映中a与b的化学计量数之比为2：1。

天津市武清区雍阳中学初中化学九年级上册第九单元《溶液》检测(包含答案解析)

一、选择题1．(0分)[ID：133627]某兴趣小组先将粗盐提纯，并用制得的氯化钠配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法正确的是A．蒸发滤液时，待蒸发皿中的滤液蒸干后停止加热B．量取水时，俯视读数，会使配制溶液的溶质质量分数偏小C．配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解等步骤D．粗盐溶解和过滤操作中，玻璃棒的作用相同2．(0分)[ID：133624]推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素B．均一稳定的混合物是溶液，碘酒均一稳定，则碘酒属于溶液C．氧化物一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物D．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子3．(0分)[ID：133622]分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是( ) A．元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素B．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物C．溶液具有均一性和稳定性，均一、稳定的液体一定是溶液D．单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质4．(0分)[ID：133617]下列说法正确的是（）A．利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污B．降低温度一定能使不饱和溶液变为饱和溶液C．水是由氢气和氧气组成D．电解水实验中，正极与负极产生的气体质量比约为1：25．(0分)[ID：133610]将溶液的溶质质量分数提高一倍，下列做法能达到目的的是A．向100克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液中加入10克氯化钠，完全溶解B．把100克溶质质量分数为10%的稀盐酸蒸发掉50克水C．向100克5%的蔗糖水中加入100克15%的蔗糖水D．向20%的硝酸钾溶液中加入10克硝酸钾和40克水6．(0分)[ID：133607]下列关于溶液的说法错误的是A．与乳化作用相比，溶解能使物质混合得更均匀B．食盐的饱和溶液变成不饱和溶液后，溶质的质量分数不一定变小C．一定温度下，搅拌可以增加食盐的溶解的质量D．饱和溶液恒温蒸发部分水后，剩余溶液的溶质质量分数不变7．(0分)[ID：133600]保持其它条件不变，欲使接近饱和的硝酸钠溶液变成饱和溶液，下列方法中不可行的是（）A．蒸发溶剂B．降低温度C．加入硝酸钠固体D．升高温度8．(0分)[ID：133598]要配制100g10%的食盐溶液，下列操作正确的是（）A．将10g食盐直接放在天平托盘上称量B．量取90mL水时，仰视量筒读数C．为加快食盐溶解，用温度计搅拌溶液D．将配制好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞并贴上标签9．(0分)[ID：133572]如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀. 如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是①②③④X双氧水水水水Y二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A．①②B．①③C．①③④D．②③④10．(0分)[ID：133652]下列关于溶液的说法正确的是A．均一稳定的液态都是溶液B．氢氧化钠固体溶于水放出大量的热C．溶液都有良好的导电性D．洗洁精能将油污溶解于水中从而将其洗净11．(0分)[ID：133638]关于溶液下列说法中正确的是A．溶液都是无色、透明的液体B．升高温度，饱和溶液一定能变成不饱和溶液C．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大D．对于同一溶质的水溶液，在同一温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大12．(0分)[ID：133637]下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与生活B化学与安全①用洗涤剂去除油污②用生石灰作食品干燥剂①炒菜锅着火用锅盖盖灭②电器着火用水浇灭C化学与资源D化学与发现①海洋中蕴藏着丰富的化学资源②煤、石油、天然气是可再生能源①拉瓦锡发现了空气的组成②波义尔发现元素周期律并编制元素周期表A．A B．B C．C D．D二、填空题13．(0分)[ID：133736]现配制 100g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液。

人教版九年级化学上册天津市武清区杨村第五中学学期周测试题六

第一学期化学周周清62、单质：。

只含一种元素的物质不一定是单质，例白磷和红磷混合只含一种元素但是混合物。

化合物：氧化物：3、什么叫分子：的最小粒子4、什么叫原子：的最小粒子。

5、分子的性质；；；。

6、分子和原子的主要区别：。

7、以电解水为例说明化学反应的实质：。

8、由分子构成的物质，由叫纯净物；由叫混合物。

9、明矾净水原理：；活性炭净水原理：什么叫硬水：什么叫软水：；硬水和软水的鉴别方法是：；硬水软化方法：。

10、什么叫过滤：；过滤的仪器有：；玻璃棒的作用：过滤的操作要领有“一贴”指，“二低”指、；“三靠”指、、11、水体污染的主要来源：、、；爱护水资源主要从和两方面采取措施；防止水体污染的措施有：工业“三废”指；；。

12、氢气的物理性质有：；点燃不纯的氢气可能发生；使用氢气一定要注意问题；点燃氢气之前一定要；验纯方法是：13、原子由和构成；原子核由和构成；在原子中各粒子带电情况：；原子为什么不带电：。

14、什么叫相对原子质量：；相对原子质量近似等于；原子的质量主要集中在。

15、元素：元素是具有的一类原子的总称。

元素的种类由决定；一种元素和另一种元素的本质区别；地壳中含量较多的四种元素：、、、16、元素符号表示的意义：（1）表示，（2）表示。

注：元素符号前面加系数只有微观意义，表示。

例H:表示还表示。

2H表示17、写出下列元素的符号：碳氢氧氮氯氟氦氖硅磷硫氩钠镁铝铁铜锌锰银铅金铂汞钾钙钡碘锡18、物质结构的描述：宏观上物质有组成；微观上物质由、、构成、例：二氧化碳是由和组成的；二氧化碳是由构成；二氧化碳分子由构成；一个二氧化碳分子由构成；汞由组成；汞由构成。

氯化钠由构成。

19、元素周期表共有个横行；每个横行叫共有个纵行；每个纵行叫；其中三个纵行组成一个族；共有个族。

元素周期表中原子序数等于：。

20、核外电子是排布；金属元素最外层电子数特点：；在反应中易电子；非金属元素最外层电子数特点：；在反应中易电子；稀有气体最外层电子数特点：；元素的化学性质由决定。

天津市武清区杨村第五中学九年级化学上册6.2二氧化碳制取的研究学案(无答案)(新版)新人教版

课题2二氧化碳制取的研究【温故互查】【设问导读】课本P109-111页知识整理：1、在实验室里，我们用_________ 或_________ 和___________ 反应制取二氧化碳，方程式是: _______________________________________________ .2、实验室制「取气体的装置包括________ 和 _____________ 两部分•其中气体发生装置可以分为____________ 和___________ .3、实验室能否用高锰酸钾制取氧气的装置来制取二氧化碳呢？（2）设计制取二氧化碳的装置考虑因素【自我检测】6. 实验室制取二氧化碳应选用的一组仪器是（）A.长颈漏斗、锥形瓶、导管、集气瓶B.长颈漏斗、试管、导管、水槽C.长颈漏斗、锥形瓶、导管、铁架台D.长颈漏斗、广口瓶、导管、酒精灯7. 二氧化碳只能用向上排空气法收集的原因是（）A.密度比空气大B.密度比空气小C.难溶于水D.能溶于水且密度比空气大8. 实验室制取二氧化碳，一般有以下几步：①向长颈漏斗中注入稀盐酸；②向容器中入几小块石灰石；③按要求连接好仪器；④检查装置的气密性；⑤收集气体。

下列步骤正确的是（）A.①②③④⑤ B.④③①②⑤ C.③④②①⑤ D.③④①②⑤是O9.某学生设计了下图所示的四套装置来制取 CO,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为()10. 实验室制取二氧化碳，不能用稀硫酸，是因为 ___________ 与稀硫酸反应时，生成了 ____________ ，它______ 溶与水，覆盖在 _________ 表面，阻碍了反应的进一步进行；也不能用浓盐酸，是因为浓盐酸具有 __________ ，使制得的二氧化碳中含有较多的 _气体；也不能用碳酸钠，是因为反应 ______________ 。

【巩固训练】1.装修常用到大理石，它的主要成分是()A. CaCl 2B. Ca(OH) 2C. C aCQD. CaSCU 2 •已知空气的平均分子质量为29,如果某气体的相对分子质量大于 29，则该气体的密度就比空气大；如果某气体的相对分子质量小于 29,则该气体的密度就比空气小。

天津市武清区杨村第五中学九年级化学上册 4.4 化学式与化合价学案(无答案)(新版)新人教版

4.4 化学式与化合价一、学习目标1、能说出化学式的含义。

2、能依据物质的组成书写单质的化学式。

3、会读简单的化合物的名称。

4、知道书写化合物化学式的注意事项。

二、学习重点1、描述化学式的含义2、化学式的书写要求三、知识准备（个人思考，组内交流）1、写出下列元素的名称或元素符号。

Fe Mg H C Cu O氮硫氦锌铝钠2、在H2O 、 H2、 O2、 H 、O 、H+、CO2中属于分子的是属于原子的是属于离子的是。

3、在H2O 、空气、O2、CO2、CaCO3、Fe3O4、Al 中属于单质的是属于化合物的是属于氧化物的是。

四、学习研讨[自主学习]阅读课本第81页内容，思考以下问题：1、什么是化学式？你能写出一些所学过的物质的化学式吗？2、“ 2 H2O ”中的“2”分别表示什么意义3、根据课本图4—11 ，同桌互相叙述化学式H2O的意义。

[知识拓展]水的化学式记作H2O汞的化学式记作Hg也就是说,很多化学式能表示物质微观粒子的结构,它是物质微观粒子的表现,水是由分子构成的,而每个水分子含有两个氢原子和一个氧原子,故而化学式记作H2O。

汞是由原子直接构成的物质，化学式就记作Hg。

那么你思考一下：蔗糖是由分子构成的物质，每个分子含有12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子那么你能写出它的化学式吗？[思考交流]1、写出符号H 、2H 、H2、2 H2各具有什么意义？然后小组内讨论交流。

2、化学式有哪些意义？[自主学习]阅读课本第82页上半部分内容。

1、找出单质的化学式是怎样书写的？试着写出单质硅、磷、金、锌、氩气、氮气（一个氮分子由两个氮原子构成）的化学式。

2、找出书写化合物的化学式时应注意写什么？3、找出由两种元素组成的化合物是怎样命名的？试着读出MnO2、KI 、Fe3O4、ZnS 的名称。

[交流研讨]同桌相互检查记忆及判断情况。

五、达标测试1．下列有关符号中的数字意义，叙述正确的是（）A．O2中的“2”表示2个氧原子B．2Fe中的“2”表示2个铁原子C．3H2O中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子D．2N中的“2”表示2个氮分子2．五氧化二磷的正确写法是（）A．5O2P B．P2O5 C．O5P2 D．2P5O3.指出下列符号中“2”所表示的意义2O O2 2SO34．病人输液时常用葡萄糖的化学式是C6H12O6，下列关于葡萄糖的说法中，错误的是（）A．葡萄糖分子中碳氢氧原子的个数比是1：2：1B．葡萄糖中含碳氢氧三种元素C．葡萄糖是由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成的5．维生素C主要存在于蔬菜和水果中，其化学式是C6H8O6，维生素由种元素组成，它的一个分子中有个原子，各原子的个数比是。

人教版九年级化学上册天津市武清区杨村第五中学学期周测试题十一.docx

化学周周清114、化学反应前后一定不会改变的有；一定会改变的有；可能改变的有：。

5、碳的单质主要有；金刚石的物理性质有；；主要用途；石墨的物理性质有；主要用途；金刚石和石墨物理性质差别大的原因是；无定型碳有；木炭和活性炭具有作用；原因6、不同碳单质化学性质同；常温下；碳单质的主要化学性质有、；木炭还原氧化铜现象。

7、实验室制取二氧化碳的药品；为什么不能用稀硫酸收集方法原因；验满方法：；检验方法：；实验步骤：；制二氧化碳的注意事项：（1）长颈漏斗伸到液面以下，（2）导管应稍露出胶塞即可。

8、实验室制取气体的思路：、、；发生装置由决定；收集装置由决定。

9、空气的平均相对分子质量为，如果某气体的则这种气体的密度比空气大，实验室制取二氧化碳只能用法收集，因为。

10、二氧化碳的物理性质：。

向燃着的高低不同的两根蜡烛的烧杯中倒二氧化碳的现象：该实验证明的结论：。

二氧化碳通入石蕊溶液中，颜色由色变色，加热后又变成色。

二氧化碳通入澄清石灰水的现象：。

11、固体二氧化碳又叫；主要用途：；二氧化碳能灭火的原因：。

防止温室效应的措施：。

12、一氧化碳的物理性质：一氧化碳的收集方法；一氧化碳的化学性质有：；一氧化碳燃烧的现象：；一氧化碳还原氧化铜的实验现象：。

一氧化碳有毒的原因：，主要用途：。

13、一氧化碳和二氧化碳的鉴别方法有：；除去一氧化碳中二氧化碳的方法：；除去二氧化碳中一氧化碳的方法：。

14、写出下列反应的化学方程式：（1）木炭不完全燃烧：（2）一氧化碳燃烧：（3）木炭还原氧化铜：（4）木炭还原二氧化碳：（5）一氧化碳还原氧化铜：（6）二氧化碳与水反应：（7）碳酸分解：（8）实验室制取二氧化碳：（9）工业上制取二氧化碳：（10）二氧化碳的检验方法：（11）氢气燃烧：（12）电解水：15、什么叫燃烧：；燃烧的条件：；灭火的原理：；16、当今三大化石燃料：；都属于，煤的主要元素：；石油的主要元素；天然气的主要成分是：；甲烷的物理性质：甲烷燃烧的现象：在化石燃料中是比较清洁的能源；乙醇的俗称：；化学式：；氢气作能源的优点：；当今的新能源有：。

天津市武清区杨村第五中学九年级化学上册学案：4.2水的净化1

化学学科九年级课题2 水的净化（第一课时）温故互查工农业生产，居民生活都离不开水，试各举一例说明。

工业：；农业：。

设问导读阅读教材P54--- P55，回答以下问题：1.生活用水的净化①纯水是、、清澈透明的。

而自然界中的、、、等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈。

②在某些乡村，利用溶于水后生成的胶状物对杂质的，使杂质来达到净水的目的。

③城市中生活用水是经自来水厂净化处理过的，那么其过程是如何呢？（看教材中图3-15的自来水厂净化过程示意图）a.请用自己的话陈述一下自来水净化的简易过程？b.在这个过程中，哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？c.最终得到的自来水是否纯净？④水的净化方法有哪些？水的净化方法有：、、、煮沸、蒸馏等，其中净化层次最高的。

2.过滤阅读教材P55中的“活动与探究”，回答以下问题：①原理过滤是把不溶性的固体物质与液体分离的方法。

②仪器烧杯、玻璃棒、铁架台（铁圈）、等③操作一贴二低三紧靠一贴：滤纸紧贴内壁二低：滤纸的边缘要低于的边缘；滤液的边缘要低于的边缘；三紧靠：烧杯要紧靠在；玻璃棒的末端要轻轻斜靠在层滤纸的一边；漏斗下端的管口要紧靠在内壁。

其中玻璃棒的作用是。

④反思a.过滤后的滤液仍然浑浊不清，其原因是。

b.可以利用什么物品代替实验室中滤纸和漏斗来过滤液体？。

自我检测1.下列“水”中，属于纯净物的是（）A清纯的井水 B淡化的海水 C净化的河水 D 蒸馏水2.下列关于过滤的操作中，不正确的是（）A液体沿玻璃棒流进过滤器 B漏斗里的液体液面应低于滤纸边缘C漏斗下端的管口紧靠烧杯的内壁 D为加速过滤，用玻璃棒搅动烧杯的内壁巩固练习我省干旱地区的农村饮用水主要是水窖收集的雨水，这种雨水中常含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。

在饮用水窖水之前加入明矾和漂白粉处理，漂白粉有消毒杀菌作用。

下面是对水窖的处理步骤：水窖水→加入明矾→沉淀→过滤→加入漂白粉→饮用水（1）可以除去较大颗粒杂质的步骤是；（2）能够消毒、杀菌的步骤是；（3）加入明矾的作用是；（3）该农户得到的水是。

2019年人教版天津市武清区九年级上学期期末质量调查化学试题

武清区2018-2019学年度第一学期期末质量调查试卷九年级化学时间：７0分钟总分：100分题号一二三四五六总分得分相对原子质量：H、1 C、12 N、14 O、16 S、32 Cl、35.5 K、39 Ca、40 Fe、56 Cu、64 Zn、65 F、19 P、31友情提示:树立信心,细心谨慎,志在必胜第一卷说明：本卷共30分一、选择题：（本大题共20分）每小题2分。

每小题只有一个正确选项。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1．冬天使用燃气热水器时，若通风不畅易使人中毒，造成中毒的气体是A．N2B．CH4C．CO2D．CO2.下列各图所示变化属于化学变化的是A．灯泡通电发光B．铁丝在氧气中燃烧C．湿衣服晾干D．食盐水的蒸发3. “墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是A．分子很小B．分子是可分的C．分子之间有间隔D．分子在不断地运动4．下列家庭小实验，不能成功的是A．用煮沸的方法把硬水变成软水B．观察蜡烛燃烧的火焰C．用观察的方法区分白酒和白醋D．收集一玻璃杯的呼出气体5．对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是A．2K＋中的“2”表示钾离子的个数是2B．Cu2＋中的“2”表示铜的化合价是＋2价C．H2O中的“2”表示一个水分子中含有的氢原子数是2D．3CO2中的“2”表示每个二氧化碳分子中含有的氧原子个数是26. 下列关于原子核的叙述中，正确的是①通常由中子和电子构成②通常由质子和中子构成③带正电荷④不显电性⑤不能再分⑥体积大约相当于原子⑦质量大约相当于原子A．③④B．②⑥⑦C．①⑤D．②③⑦7. 下列有关溶液的认识中，错误的是Ａ.析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液Ｂ.在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的Ｃ.同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大Ｄ.食物里的营养成分经消化变成溶液，容易被人体吸收8. 生活中处处存在化学知识。

天津市武清区杨村第五中学九年级化学上册5.3利用化学方程式地简单计算学案(无答案)(新版)新人教版

利用化学方程式地简单计算【温故互查】两人小组复述，回顾下列知识：化学方程式C + Q === CQ中量的含义是什么？由反应可知，每12份质量的碳与份质量的氧气反应生成_______ 份质量的二氧化碳。

由此可知，若有12g碳充分燃烧，消耗氧气的质量为______ ,生成二氧化碳的质量为________ 。

若6g碳完全燃烧，生成二氧化碳的质量为______ 。

【设问导读】阅读教材100页，回答问题：问题1:根据化学方程式计算的步骤是什么？（1）设：(2) 写：(3) 找：(4) 列：(5) 答：问题2:根据化「学方程式计算的要点(1) 代「入方程式计算的必须是纯净物的质量，纯净物的质量=(2) 代入方程式计算的必须是真正参与反应“或反应后生成的物质的质量(3) 注意体积和质量之间的转化，质量-;(4) 设的未知数不带r ，但列比例式带单位r。

【自我检测】通电1. 工业上电解氧化铝制取单质铝的反应式为：2Al 2Q3 4AI+3Q2f。

请计算电解10t氧化铝可得多少吨铝？2. 有一种含水的过氧化氢样品10g,在二氧化锰的催化作用下，完全分解得到3.2g氧气，试求该样品中过氧化氢的质量分数。

【巩固训练】1、加热3.16g高锰酸钾可得到氧气多少克。

2、在空气中点燃1.2g镁带，充分反应可得到氧化镁多少克，反应消耗氧气多少克。

3、某校化学兴趣小组的同学用托盘称取18g高锰酸钾，并加热制取氧气。

当收集到他们所需的氧气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为16.4g, 试求：（1）该小组的同学制得的氧气的质量；（2 ）剩余固体中二氧化锰的质量。

【拓展探究】工业上，高温煅烧含杂质20%勺石灰石250t,完全反应后，可以得到二氧化碳的质量为多少？剩余固体残渣是纯净物还是混合物?。

人教版九年级化学上册天津市武清区杨村第五中学学期周测试题十三.docx

第一学期周周清13如果两种液体互相溶解时，一般把叫溶剂，叫溶质，如果其中有一种是水，一般把叫溶剂。

2、叫乳浊液，洗涤剂具有功能。

3、NaCl溶于水使溶液的温度，氢氧化钠溶于水使溶液的温度，硝酸铵溶于水使溶液的温度。

4，在溶解过程中发生了两种变化，一种是，这一过程，另一种是作用，生成，这一过程，有的溶质溶解时，扩散过程小于水合过程，表现为溶液的温度，反之则溶液的温度。

5、，叫饱和溶液6、如何判断溶液是否饱和？不饱和溶液饱和溶液8、溶液的浓稀与饱和，不饱和之间的关系。

（1）不同溶质的溶液饱和，不饱和与浓稀之间没有必然联系，稀溶液是不饱和溶液，浓溶液是饱和溶液。

（2）同一溶质的溶液在同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液要。

9、固体溶解度表示溶解度的四要素（1）条件（2）标准（3）状态（4）单位10、影响固体的溶解度的因素：（1）（2）1120℃溶解度溶解性＜0.01g0.01g～1g1g～10g＞10g12、固体溶解度曲线的变化规律：（1）（2）（3）13、不饱和氢氧饱和氢氧化钙溶液化钙溶液影响气体溶解度的因素：（1）（2）14、溶质分数是表示的一种方法，溶质质量分数=15、配制一定溶质质量分数溶液的步骤：、、、用固体NaCI 配制100g20%的NaCI 溶液需用的仪器用98%浓H2SO4配制100g10%稀H2SO4使用的仪器16、图9—5是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）溶解度随温度的升高而明显增大的物质是。

（2）20℃时，甲、乙两物质的溶解度。

（3）t ℃时，甲物质的溶解度为。

分别在100g 水中溶解甲、乙两种物质达到饱和时，需溶质质量少的是物质。

（4）在10℃时，甲物质的溶解度（填“大于”或“小于”）乙物质的溶解度。

二、测试题1、选择题（1）下列物质属于溶液，且溶质是单质的是（）A 、盐酸B 、少量的粉笔灰加入水中C 、少量的碘溶于酒精中D 、少量的锌粉溶于稀硫酸中（2）夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“水箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温的小环境，这种试剂可以是下列物质中的（）A 、食盐B 、硝酸铵C 、蔗糖D 、熟石灰（3）含有蔗糖晶体的溶液a ，从冰箱冷藏室里取出放置一段时间后，晶体慢慢消失，形成溶液b 。

人教版九年级化学上册天津市武清区杨村第五中学学期周测试题七

第一学期化学周周清74．书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须，不能；二要遵守，即在等号两边的各必须相等。

点燃5．在4P + 502 == 2P205反应中份质量的磷跟份质量的氧气反应，生成份质量的五氧化二磷。

6．写出下列反应化学方程式（1）电解水（2）高锰酸钾制氧气（3）过氧化氢和二氧化锰混合（4）氯酸钾和二氧化锰制氧气（5）铁与氧气反应（6）红磷燃烧（7）氢气燃烧二．选择题1．根据质量守恒镁带在空气中完全燃烧生成物质量应（）A小于镁带质量 B等于镁带质量 C大于镁带质量 D无法比较2．ａg氯酸钾和bg二氧化锰混合加热至完全反应，可得到cg氯化钾，同时生成氧气质量是（）；若得到cg剩余物，生成氧气质量（）A(a+b)g B(a+b-c)g C(a-c)g D(b-c)g3．某纯净物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则关于物质组成判断正确的是（）A一定含有碳、氢、氧三种元素 B一定只含碳、氢元素C一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D无法判断4．加热4gKMnO4，当剩余物质量为3.6g停止加热，则剩余物中含有的物质（）A、KMnO4B、K2MnO4，MnO2C、KMnO4 、K2MnO4D、KMnO4 、K2MnO4、MnO25．下列叙述符合质量守恒定律的是（）A8g硫和8g氧气反应生成16g二氧化硫B3g碳在10g氧气中反应生成13g二氧化碳C10g水和10g酒精混合得20g酒精溶液D4g镁和8g氧气反应生成12g氧化镁6．将40gH2、O2、N2的混合气体点燃，完全反应生成3.6g水，则剩余气体不可能（）A、H2和N2 B、O2和N2 C、N2 D、H2、O2和N27．下列选项中化学反应前后肯定没有改变（）①原子数目②原子的质量③元素种类④物质总质量⑤物质种类⑥原子种类⑦分子数目A、123456B、12346C、12467D、123578．在反应X+Y=Z中agX与bgY充分混合后在一定条件下发生反应，则生成Z的质量（）A一定等于（a+b）g B一定小于（a+b）g C一定大于（a+b）g D一定不大于（a+b）g 三．填空题1、在反应3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2X↑+ 4H2O中X的化学式为2、X + 4HNO3 = PbO2 + 2Pb(NO3)2 + 2H2O 则X的化学式为3、在反应3Ａ＋2Ｂ＝2Ｃ＋Ｄ中，Ａ和Ｂ两种物质完全反应时质量比为3:4，若生成Ｃ和Ｄ共210g，则反应的Ａ g，Ｂ g。

人教版九年级化学上册天津市武清区杨村第五中学学期周测试题14

第一学期周周清十四2.空气的成分按体积分数计算含量最多的是A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳3．2008年"世界环境日"的主题是"促进低碳经济"，警示温室效应对人类的危害。

现已证实引起温室效应的主要气体是A．O2 B．N2 C．H2 D．CO24.下列物质是自来水厂对水净化过程常用的消毒剂，其中属于氧化物的是A.氯气（Cl2）B.臭氧（O3）C.漂白粉[主要成分Ca(ClO)2]D.二氧化氯(ClO2)5.下列物质中属于化合物的是A.可口可乐B.清新的空气C.冰与水共存D.蔗糖水6.家庭厨房里的调味品中，与水充分混合后，不能形成溶液的是A．食用油 B．食盐 C．味精 D．蔗糖7.元素的化学性质主要决定于原子的A.核外电子总数B.最外层电子数C.核内中子数D.电子层数8.区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是A.测三瓶气体的密度B.用燃着的木条分别放入瓶中C.闻三瓶气体的气味D.分别倒入澄清石灰水9.高铁酸钾是一种新型、高效、多功能的"绿色"水处理剂，已知其化学式为K2FeO4，则Fe元素的化合价为A. +2B.+6C. +5D.+410．水通电分解的过程中，一定发生改变的是①分子种类、②、原子个数、③分子个数、④原子种类、⑤物质状态A．②、③、④ B．②、④、⑤C．①、③、⑤ D．①、②、③、⑤二、选择题1．下列是某同学在学完第六单元时归纳的几项收获体会，你认为不正确的是A．石墨转变成金刚石一定属于化学变化B．带正电的粒子一定都是金属离子C．只由一种元素组成的物质不一定是纯净物D．由碳元素组成的单质在通常状况下都是黑色固体12．下列现象不会造成空气污染的是A．煤的燃烧 B．氢气的燃烧C．植物的光合作用 D．机动车尾气的排放13．下列灭火方式中，不正确的是A．白磷着火时用沙土盖灭 B．电器着火立即用棉被盖灭C．酒精灯失火时用湿抹布盖灭 D．油锅着火时立即盖上锅盖停止加热14．下列各物质在氧气中燃烧时，能发出明亮蓝紫色火焰的是A ．木条B ．木炭C ．硫D ．铁丝15．下列有关保持二氧化碳化学性质的粒子符号书写中，正确的是A ．O2B ．C 和O C ．C 和O2D ．CO2三、填空题（本题有5小题，共23分）16、（4分）下面是四种粒子的结构示意图：用序号填空：（1）核外电子排布相同的是_________。