2014-2015学年苏科版八年级数学下学期同步课件11.3用反比例函数解决问题(1)

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苏科版八年级数学下册 11.3《用反比例函数解决问题》课件 (共33张PPT)

苏科版八年级数学下册 11.3《用反比例函数解决问题》课件 (共33张PPT)

六.说教学流程
(二)、探究应用
给学生放上2张 图片,是为了引入下 面的问题二
设计意图:
六.说教学流程
(二)、探究应用
设计意图:这里的图片和 文字,均可以起到对学生 科普的作用,且,也比较 能够吸引学生注意力。这 里设计了3个小问题(与 书上“问题2”匹配), 为达到“让学生既快又准 确地解决问题”的目的而 准备。
四、说教学重点难点
重点:
学会用反比例函数解决有关“马
航 失联事件”、“药物消毒”等实际 问题 ; 难点 : 正确理解两个变量(自变量和函 数)之间的关系。
五、说教法与学法
教法:
根据新课程中以学生为主体,以教师为主导, 关注每个学生的全面发展的理念,因此本课主要采 用在教师指导下的自主探究的教学方法。充分利用 教材中的问题一问题二,并深入挖掘教材内涵,为 学生创设自主探究的学习机会。
密切联系,本课中,我选了2个来自于生活中的实 例——“马航失联事件”、“在室内药物消毒预防 流感”进行编题、讲解。
二、说学情分析
学生经过八上“一次函数”的学习, 他们可以进一步理解函数的内涵、感受 数学模型思想。学生有一定的分析问题 的能力,但处理信息的能力较弱。
三、说教学目标
知识与技能:学会利用反比例函数的知识解决实际
一说教材的地位与作用二说学情分析三说教学目标四说教学重点难点五说教法与学法六说教学流程一说教材的地位与作用二说学情分析三说教学目标四说教学重点难点五说教法与学法六说教学流程一说教材的地位与作用教材考虑到反比例函数与分式内容有着密切的联系因此把反比例函数安排在分式之后
数 学 说 课
苏科版义务教育教科书八年级下册
六.说教学流程
(二)、探究应用
除此以外,我通过 第(4)小问的设 计,利用动画,数 形结合、形象直观, 引领学生分析,达 到了辅助教学的有 效性。

初中数学八年级下册苏科版11.3用反比例函数解决问题教学课件说课稿

初中数学八年级下册苏科版11.3用反比例函数解决问题教学课件说课稿
(二)教学目标
1.知识与技能目标:使学生掌握反比例函数在实际问题中的应用,培养学生运用反比例函数解决实际问题的能力。
2.过程与方法目标:通过小组合作、讨论交流的方式,培养学生主动探索、解决问题的能力,提高学生的数学思维水平。
3.情感态度与价值观目标:激发学生对数学的兴趣,培养学生的自主学习能力,使学生感受到数学与生活实际的紧密联系,提高学生运用数学知识解决实际问题的意识。
(二)学习障碍
在学习本节课之前,学生需要具备对反比例函数的基本理解和运用能力,能够从实际问题中抽象出反比例函数模型。此外,他们需要能够理解和运用比例关系,以及基本的代数运算。在学习障碍方面,部分学生可能对反比例函数的概念理解不深,难以将其应用于实际问题中;还有部分学生可能在代数运算上存在困难,影响他们对反比例函数解决问题的掌握。
初中数学八年级下册苏科版11.3用反比例函数解决问题教学课件说课稿
一、教材分析
(一)内容概述
本节课的教学内容是初中数学八年级下册苏科版11.3用反比例函数解决问题。这部分内容在整个课程体系中处于反比例函数知识点的深化与运用阶段,是对反比例函数知识的巩固和提高。主要知识点包括:反比例函数在实际问题中的应用,如何根据实际问题选择合适的函数模型,以及如何利用反比例函数解决实际问题。
(二)媒体资源
为了辅助教学,我将使用多媒体课件、实物模型和计算器等资源。多媒体课件可以帮助我更直观地展示反比例函数的图像和实际应用,使学生更容易理解和记忆。实物模型则可以帮助学生更直观地理解反比例函数的概念和原理。计算器则可以为学生提供实际的操作平台,让他们在解决实际问题时能够更准确地进行计算。
(三)互动方式
在教学过程中,我计划设计多种师生互动和生生互动的环节。例如,在引入新知识时,我会提出问题,引导学生进行思考和讨论,以激发他们的学习兴趣。在讲解反比例函数的应用时,我会组织学生进行小组合作,共同解决实际问题,以培养他们的团队合作和解决问题的能力。此外,我还会设置一些练习题,让学生进行互相讲解和评价,以提高他们的理解和表达能力。通过这些互动方式,我希望能够促进学生的积极参与和合作,提高他们的学习效果。

2014年春季新版苏科版八年级数学下学期11.3、用反比例函数解决问题教学案3

2014年春季新版苏科版八年级数学下学期11.3、用反比例函数解决问题教学案3

3
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A(0.8,120) V/m3
4.码头工人以每天 30 吨的速度往一轮船上装载货物,把轮船装载完毕恰好用了 8 天时间. ⑴轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度 V(单位:吨/天)与卸货时间 t(单位:天)之间有怎 样的函数关系? ⑵由于遇到紧急情况,船上的货物必须在不超过 5 日内卸载完毕,那么平均 每天至少要卸多少吨货物?
5.美国的一种新型汽车 可装汽油 500L,若汽车每小时用油量为 xL. ⑴用油时间 y(h)与每小时的用油量之间的函数关系式可表示为 . ⑵每小时的用油量为 25L,则这些油可用的时间为 . ⑶如果要使汽车连续行驶 50h 不需供油,那么每小时用油量的范围是 . 6.某气球内充满了一定质量的气体,当温度不变时气球内气体的气压 p(千帕)是气体 V(立方 (千帕) 米)的反比例函数,其图象如下图: (1)观察图象经过已知点________. (2)求出它们 的函数关系式. (3)当气球的体积是 0.8 立方米时,气球内的气压是多少千帕?
5.如图,矩形 ABCD 中,AB=6,AD=8,点 P 在 BC 边上移动(不与点 B、C 重合),设 PA=x,点 D 到 PA 的距离 DE=y.求 y 与 x 之间的函数关系式及自变量 x 的取值范围.
6.为了预防流行性感冒,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧时,室内每 立 方米空气中的含药量 y(毫克)与时间 x(分钟)成正比例, •药物燃烧后, y 与 x 成反比例(如 图所示).现测得药物 8 分钟燃毕,此室内空气中每立方米的含药量为 6 毫克,请你根据 题中所提供的信息,解答下列问题: ⑴药物燃烧时 y 关于 x 的函数关系式为 ,自变量的取值范围是 ; ⑵药物燃烧后 y 与 x 的函数关系式为 ; ⑶研究表明,当空气中每立方米的含药量低于 1.6 毫克时学生方可进教室,那么从消毒 开始,至少需要经过 分钟后,学生才能回到教室; ⑷ 研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于 3 毫克且持续时 间不低于 10 分钟时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是 否有效?为什么?

八下 反比例函数 11.3 用反比例函数解决问题 含答案

八下 反比例函数  11.3 用反比例函数解决问题 含答案

11.3 用反比例函数解决问题一.选择题(共10小题)1.一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以平均80千米/小时的速度用了4个小时到达乙地,当他按原路匀速返回时.汽车的速度v千米/小时与时间t小时的函数关系是()A.v=320t B.v=C.v=20t D.v=2.已知甲、乙两地相距20千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,则汽车行驶时间t(单位:小时)关于行驶速度v(单位:千米/小时)的函数关系式是()A.t=20v B.t=C.t=D.t=3.某厂现有300吨煤,这些煤能烧的天数y与平均每天烧的吨数x之间的函数关系是()A.(x>0) B.(x≥0) C.y=300x(x≥0)D.y=300x(x>0)4.如果等腰三角形的面积为10,底边长为x,底边上的高为y,则y与x的函数关系式为()A.y=B.y= C.y=D.y=5.近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(m)成反比例,已知200度近视眼镜镜片的焦距为0.5m,则y与x的函数关系式为()A.y=B.y=C.y=D.y=6.某闭合电路中,电源的电压为定值,电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例.图表示的是该电路中电流I与电阻R之间函数关系的图象,则用电阻R表示电流I 的函数解析式为()A.B.C.D.7.某电子商城推出分期付款购买电脑的活动,一台电脑的售价为1.2万元,前期付款4000元,后期每个月分期付一定的数额,则每个月的付款额y(元)与付款月数x之间的函数关系式是()A.y=(x取正整数)B.y=C.y=D.y=8000x8.电路上在电压保持不变的条件下,电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例关系,I与R的函数图象如图,I关于R函数解析式是()A.B. C.D.9.如果以12m3/h的速度向水箱进水,5h可以注满.为了赶时间,现增加进水管,使进水速度达到Q(m3/h),那么此时注满水箱所需要的时间t(h)与Q(m3/h)之间的函数关系为()A.t=B.t=60Q C.t=12﹣D.t=12+10.某闭合电路中,电源电压不变,电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例,如图表示的是该电路中电流I与电阻R之间函数关系的图象,图象过M(4,2),则用电阻R表示电流I的函数解析式为()A.B.C.D.二.填空题(共10小题)11.某蓄水池的排水管的平均排水量为每小时8立方米,6小时可以将满池水全部排空.现在排水量为平均每小时Q立方米,那么将满池水排空所需要的时间为t(小时),写出时间t(小时)与Q之间的函数表达式.12.一批零件300个,一个工人每小时做15个,用关系式表示人数x与完成任务所需的时间y之间的函数关系式为.13.A、B两地之间的高速公路长为300km,一辆小汽车从A地去B地,假设在途中是匀速直线运动,速度为vkm/h,到达时所用的时间是th,那么t是v的函数,t可以写成v的函数关系式是.14.把一个长、宽、高分别为3cm,2cm,1cm的长方体铜块铸成一个圆柱体铜块,则该圆柱体铜块的底面积s(cm2)与高h(cm)之间的函数关系式为.150y(单x(单的函数解析式为,)的变化而变化,其对应的函数解析式是.三.解答题(共9小题)21.某气球内充满了一定量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压p(kPa)是气体体积V(m3)的反比例函数,其图象如图所示.(1)求这一函数的解析式;(2)当气体体积为1m3时,气压是多少?(3)当气球内的气压大于140kPa时,气球将爆炸,为了安全起见,气体的体积应不小于多少?(精确到0.01m3)22.已知一个长方体的体积是100cm3,它的长是ycm,宽是10cm,高是xcm.(1)写出y与x之间的函数关系式;(2)当x=2cm时,求y的值.23.已知圆锥的体积,(其中s表示圆锥的底面积,h表示圆锥的高).若圆锥的体积不变,当h为10cm时,底面积为30cm2,请写出h关于s的函数解析式.24.我们学习过反比例函数,例如,当矩形面积一定时,长a是宽b的反比例函数,其函数关系式可以写为(s为常数,s≠0).请你仿照上例另举一个在日常生活、生产或学习中具有反比例函数关系的量的实例,并写出它的函数关系式.实例:三角形的面积S一定时,三角形底边长y是高x的反比例函数;函数关系式:(s为常数,s≠0).25.有一水池装水12m3,如果从水管中1h流出x m3的水,则经过yh可以把水放完,写出y与x的函数关系式及自变量x的取值范围.26.已知一个长方体的体积是100m3,它的长是ym,宽是5 m,高为xm,试写出x、y之间的函数关系式,并注明x的取值范围.27.甲、乙两地相距100km,一辆汽车从甲地开往乙地,把汽车到达乙地所用的时间t(h)表示为汽车速度v(km/h)的函数,并说明t是v的什么函数.28.已知一个面积为60的平行四边形,设它的其中一边长为x,这边上的高为y,试写出y与x的函数关系式,并判断它是什么函数.29.面积一定的梯形,其上底长是下底长的,设上底长为xcm,高为ycm,且当x=5cm,y=6cm,(1)求y与x的函数关系式;(2)求当y=4cm时,下底长多少?参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.(2016•广州)一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以平均80千米/小时的速度用了4个小时到达乙地,当他按原路匀速返回时.汽车的速度v千米/小时与时间t小时的函数关系是()A.v=320t B.v=C.v=20t D.v=【分析】根据路程=速度×时间,利用路程相等列出方程即可解决问题.【解答】解:由题意vt=80×4,则v=.故选B.【点评】本题考查实际问题的反比例函数、路程、速度、时间之间的关系,解题的关键是构建方程解决问题,属于中考常考题型.2.(2015•临沂)已知甲、乙两地相距20千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,则汽车行驶时间t(单位:小时)关于行驶速度v(单位:千米/小时)的函数关系式是()A.t=20v B.t=C.t=D.t=【分析】根据路程=时间×速度可得vt=20,再变形可得t=.【解答】解:由题意得:vt=20,t=,故选:B.【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出反比例函数解析式,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.3.某厂现有300吨煤,这些煤能烧的天数y与平均每天烧的吨数x之间的函数关系是()A.(x>0) B.(x≥0) C.y=300x(x≥0)D.y=300x(x>0)【分析】这些煤能烧的天数=煤的总吨数÷平均每天烧煤的吨数,把相关数值代入即可.【解答】解:∵煤的总吨数为300,平均每天烧煤的吨数为x,∴这些煤能烧的天数为y=(x>0),故选:A.【点评】此题主要考查了根据实际问题列反比例函数关系式,得到这些煤能烧的天数的等量关系是解决本题的关键.4.如果等腰三角形的面积为10,底边长为x,底边上的高为y,则y与x的函数关系式为()A.y=B.y= C.y=D.y=【分析】利用三角形面积公式得出xy=10,进而得出答案.【解答】解:∵等腰三角形的面积为10,底边长为x,底边上的高为y,∴xy=10,∴y与x的函数关系式为:y=.故选:C.【点评】此题主要考查了根据实际问题抽象出反比例函数解析式,根据已知得出xy=10是解题关键.5.近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(m)成反比例,已知200度近视眼镜镜片的焦距为0.5m,则y与x的函数关系式为()A.y=B.y=C.y=D.y=【分析】由于近视镜度数y(度)与镜片焦距x(米)之间成反比例关系可设y=,由200度近视镜的镜片焦距是0.5米先求得k的值.【解答】解:由题意设y=,由于点(0.5,200)适合这个函数解析式,则k=0.5×200=100,∴y=.故眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式为:y=.故选;A.【点评】本题考查了根据实际问题列反比例函数关系式,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式.6.某闭合电路中,电源的电压为定值,电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例.图表示的是该电路中电流I与电阻R之间函数关系的图象,则用电阻R表示电流I 的函数解析式为()A.B.C.D.【分析】可设I=,由于点(3,2)适合这个函数解析式,则可求得k的值.【解答】解:设I=,那么点(3,2)适合这个函数解析式,则k=3×2=6,∴I=.故选:C.【点评】解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式.7.某电子商城推出分期付款购买电脑的活动,一台电脑的售价为1.2万元,前期付款4000元,后期每个月分期付一定的数额,则每个月的付款额y(元)与付款月数x之间的函数关系式是()A.y=(x取正整数)B.y=C.y=D.y=8000x【分析】根据购买的电脑价格为1.2万元,交了首付4000元之后每期付款y元,x个月结清余款,得出xy+4000=12000,即可求出解析式.【解答】解:∵购买的电脑价格为1.2万元,交了首付4000元之后每期付款y 元,x个月结清余款,∴xy+4000=12000,∴y=(x取正整数).故选A.【点评】此题主要考查了根据实际意义列出函数关系式,从实际意义中找到对应的变量的值,注意先根据等量关系得出方程,难度一般.8.电路上在电压保持不变的条件下,电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例关系,I与R的函数图象如图,I关于R函数解析式是()A.B. C.D.【分析】根据电压=电流×电阻得到稳定电压的值,让I=即可.【解答】解:∵当R=20,I=11时,∴电压=20×11=220,∴.故选A.【点评】考查列反比例函数关系式,关键是根据题中所给的值确定常量电压的值.9.如果以12m3/h的速度向水箱进水,5h可以注满.为了赶时间,现增加进水管,使进水速度达到Q(m3/h),那么此时注满水箱所需要的时间t(h)与Q(m3/h)之间的函数关系为()A.t=B.t=60Q C.t=12﹣D.t=12+【分析】以12m3/h的速度向水箱进水,5h可以注满,求出水箱的容量,然后根据注满水箱所需要的时间t(h)=可得出关系式.【解答】解:由题意得:水箱的容量=12m3/h×5h=60m3.∴注满水箱所需要的时间t(h)与Q(m3/h)之间的函数关系为t=.故选A.【点评】本题考查了根据实际问题列反比例函数关系式,属于应用题,难度一般,解答本题的关键是首先得出水箱的容量.10.某闭合电路中,电源电压不变,电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例,如图表示的是该电路中电流I与电阻R之间函数关系的图象,图象过M(4,2),则用电阻R表示电流I的函数解析式为()A.B.C.D.【分析】把已知点的坐标代入可求出k值,即得到反比例函数的解析式.【解答】解:观察图象,函数经过一定点(4,2),将此点坐标代入函数解析式I=(k≠0)即可求得k的值,2=,∴K=8,函数解析式I=.故选A.【点评】用待定系数法确定反比例函数的比例系数k,求出函数解析式.二.填空题(共10小题)11.某蓄水池的排水管的平均排水量为每小时8立方米,6小时可以将满池水全部排空.现在排水量为平均每小时Q立方米,那么将满池水排空所需要的时间为t(小时),写出时间t(小时)与Q之间的函数表达式t=.【分析】根据蓄水量=每小时排水量×排水时间,即可算出该蓄水池的蓄水总量,再由防水时间=蓄水总量÷每小时的排水量即可得出时间t(小时)与Q之间的函数表达式.【解答】解:∵某蓄水池的排水管的平均排水量为每小时8立方米,6小时可以将满池水全部排空,∴该水池的蓄水量为8×6=48(立方米),∵Qt=48,∴t=.故答案为:t=.【点评】本题考查了根据实际问题列出反比例函数关系式,解题的关键是根据数量关系列出t关于Q的函数关系式.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据数量关系列出函数关系式是关键.12.一批零件300个,一个工人每小时做15个,用关系式表示人数x与完成任务所需的时间y之间的函数关系式为y=.【分析】根据等量关系“x个工人所需时间=工作总量÷x个工人工效”即可列出关系式.【解答】解:由题意得:人数x与完成任务所需的时间y之间的函数关系式为y=300÷15x=.故本题答案为:y=.【点评】本题考查了反比例函数在实际生活中的应用,找出等量关系是解决此题13.A、B两地之间的高速公路长为300km,一辆小汽车从A地去B地,假设在途中是匀速直线运动,速度为vkm/h,到达时所用的时间是th,那么t是v的反比例函数,t可以写成v的函数关系式是.【分析】时间=,把相关字母代入即可求得函数解析式,看符合哪类函数的特征即可.【解答】解:t=,符合反比例函数的一般形式.【点评】解决本题的关键是得到所求时间的等量关系,注意反比例函数的一般形式为y=(k≠0,且k为常数).14.(2015•青岛)把一个长、宽、高分别为3cm,2cm,1cm的长方体铜块铸成一个圆柱体铜块,则该圆柱体铜块的底面积s(cm2)与高h(cm)之间的函数关系式为s=.【分析】利用长方体的体积=圆柱体的体积,进而得出等式求出即可.【解答】解:由题意可得:sh=3×2×1,则s=.故答案为:s=.【点评】此题主要考查了根据实际问题列反比例函数解析式,得出长方体体积是解题关键.15.近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)成反比例,已知400度近视镜片的焦距为0.2米,则眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式是y=.【分析】由于近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)成反比例,可设y=,由于点(0.2,400)在此函数解析式上,故可先求得k的值.【解答】解:根据题意近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)成反比例,由于点(0.2,400)在此函数解析式上,∴k=0.2×400=80,∴y=.故答案为:y=.【点评】考查了根据实际问题列反比例函数关系式的知识,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式.16.某村利用秋冬季节兴修水利,计划请运输公司用90~150天(含90与150天)完成总量300万米3的土石方运送,设运输公司完成任务所需的时间为y(单位:天),平均每天运输土石方量为x(单位:万米3),请写出y关于x的函数关系式并给出自变量x的取值范围y=(2≤x≤).【分析】利用“每天的工作量×天数=土石方总量”可以得到两个变量之间的函数关系.【解答】解:由题意得,y=,把y=90代入y=,得x=,把y=150代入y=,得x=2,所以自变量的取值范围为:2≤x≤,故答案为y=(2≤x≤).【点评】本题考查了根据实际问题列反比例函数关系式,现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式.17.某户家庭用购电卡购买了2000度电,若此户家庭平均每天的用电量为x(单位:度),这2000度电能够使用的天数为y(单位:天),则y与x的函数关系式为.(不要求写出自变量x的取值范围)【分析】根据某户家庭用购电卡购买了2000度电,此户家庭平均每天的用电量为x(单位:度),利用总用电量除以使用的天数得出y与x的函数关系式.【解答】解:∵某户家庭用购电卡购买了2000度电,若此户家庭平均每天的用电量为x(单位:度),使用的天数为y(单位:天),∴y与x的函数关系式为:y=.故答案为:y=.【点评】此题主要考查了根据实际问题列反比例函数关系式,利用用电量除以使用的天数得出y与x的函数关系式是解题关键.18.若矩形的面积为48,它的两边长分别为x,y.则y关于x的函数解析式为,其中自变量x的取值范围是x>0.【分析】根据等量关系“矩形一边长=面积÷另一边长”即可列出关系式.【解答】解:由题意得:y关于x的函数解析式是y=(x>0).故答案为:y=,x>0.【点评】本题考查了反比例函数在实际生活中的应用,找出等量关系是解决此题的关键.19.京沪铁路全程1463km,某次列车的平均速度v(单位km/h)随此次列车的全程运行时间t(t>0,单位:h)的变化而变化,其对应的函数解析式是(t>0).【分析】根据平均速度=总路程÷总时间可列出关系式,即可求解.【解答】解:由题意得平均速度v(单位km/h)与全程运行时间t的关系为:v=(t>0).故本题答案为:v=(t>0).【点评】根据题意,找到所求量的等量关系是解决问题的关键.除法一般写成分式的形式,除号可看成分式线.20.学校课外生物小组的同学准备自己动手,用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场.设它的一边长为x(米),则另一边的长y(米)与x的函数关系式为y=.【分析】根据矩形的面积=长×宽,结合题意即可得出另一边的长y(米)与x 的函数关系式.【解答】解:由题意得,xy=24,故另一边的长y(米)与x的函数关系式为:.故答案为:y=.【点评】本题考查了根据实际问题列反比例函数关系式的知识,属于基础题,熟练掌握矩形的面积公式是关键.三.解答题(共9小题)21.某气球内充满了一定量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压p(kPa)是气体体积V(m3)的反比例函数,其图象如图所示.(1)求这一函数的解析式;(2)当气体体积为1m3时,气压是多少?(3)当气球内的气压大于140kPa时,气球将爆炸,为了安全起见,气体的体积应不小于多少?(精确到0.01m3)【分析】(1)设出反比例函数解析式,把A坐标代入可得函数解析式;(2)把v=1代入(1)得到的函数解析式,可得p;(3)把P=140代入得到V即可.【解答】解:(1)设,由题意知,所以k=96,故;(2)当v=1m3时,;(3)当p=140kPa时,.所以为了安全起见,气体的体积应不少于0.69m3.【点评】考查反比例函数的应用;应熟练掌握符合反比例函数解析式的数值的意义.22.已知一个长方体的体积是100cm3,它的长是ycm,宽是10cm,高是xcm.(1)写出y与x之间的函数关系式;(2)当x=2cm时,求y的值.【分析】(1)长方体的体积等于=长×宽×高,把相关数值代入即可求解;(2)把x=2代入(1)的函数解析式可得y的值.【解答】解:(1)由题意得,10xy=100,∴y=(x>0);(2)当x=2cm时,y==5(cm).【点评】本题考查了反比例函数在实际生活中的应用,找出等量关系是解决此题的关键.23.已知圆锥的体积,(其中s表示圆锥的底面积,h表示圆锥的高).若圆锥的体积不变,当h为10cm时,底面积为30cm2,请写出h关于s的函数解析式.【分析】首先根据已知求出V的值,进而代入,即可得出h与s的函数关系式.【解答】解:∵,当h为10cm时,底面积为30,∴V=×10×30=100(cm3),∴100=sh,∴h关于s的函数解析式为:.【点评】此题主要考查了根据实际问题列反比例函数解析式,根据已知得出V 的值是解题关键.24.我们学习过反比例函数,例如,当矩形面积一定时,长a是宽b的反比例函数,其函数关系式可以写为(s为常数,s≠0).请你仿照上例另举一个在日常生活、生产或学习中具有反比例函数关系的量的实例,并写出它的函数关系式.实例:三角形的面积S一定时,三角形底边长y是高x的反比例函数;函数关系式:(s为常数,s≠0).【分析】联系日常生活,要解答本题关键要找出日常生活中两个数的乘积是一个不为零的常数,写出其函数关系式.【解答】解:本题通过范例,再联系日常生活、生产或学习当中可以举出许许多多与反比例函数有关的例子来,例如:实例1,三角形的面积S一定时,三角形底边长y是高x的反比例函数,其函数关系式可以写出(s为常数,s≠0).实例2,甲、乙两地相距100千米,一辆汽车从甲地开往乙地,这时汽车到达乙地所用时间y(小时)是汽车平均速度x(千米/小时)的反比例函数,其函数关系式可以写出.【点评】本题与日常生活联系在一起,要解答本题,关键是要理解反比例函数的性质.25.有一水池装水12m3,如果从水管中1h流出x m3的水,则经过yh可以把水放完,写出y与x的函数关系式及自变量x的取值范围.【分析】根据等量关系“工作时间=工作总量÷工作效率”即可列出关系式即可,注意x>0.【解答】解:由题意,得:y=(x>0).故本题答案为:y=(x>0).【点评】本题考查了反比例函数在实际生活中的应用,找出等量关系是解决此题的关键.26.已知一个长方体的体积是100m3,它的长是ym,宽是5 m,高为xm,试写出x、y之间的函数关系式,并注明x的取值范围.【分析】根据等量关系“长方体的体积=长×宽×高”,再把已知中的数据代入得出y与x之间的函数关系式即可.【解答】解:因为长方体的长是ym,宽是5m,高为xm,由题意,知100=5xy,即y=.由于长方体的高为非负数,故自变量的取值范围是0<x<4.【点评】本题考查了反比例函数在实际生活中的应用,找出等量关系是解决此题的关键.27.甲、乙两地相距100km,一辆汽车从甲地开往乙地,把汽车到达乙地所用的时间t(h)表示为汽车速度v(km/h)的函数,并说明t是v的什么函数.【分析】时间=路程÷速度,把相关数值代入即可求得相关函数,看符合哪类函数的一般形式即可.【解答】解:∵路程为100,速度为v,∴时间t=,t是v的反比例函数.【点评】考查列反比例函数关系式,得到时间的等量关系是解决本题的关键;用到的知识点为:反比例函数的一般式为(k≠0).28.已知一个面积为60的平行四边形,设它的其中一边长为x,这边上的高为y,试写出y与x的函数关系式,并判断它是什么函数.【分析】平行四边形一边上的高=面积÷这边长,把相关数值代入即可求得函数解析式,可符合哪类函数的一般形式即可.【解答】解:∵xy=60,∴y=,∴y是x的反比例函数.【点评】考查列反比例函数解析式,得到平行四边形一边上的高的等量关系是解决本题的关键;用到的知识点为:反比例函数的一般形式为y=(k≠0).29.面积一定的梯形,其上底长是下底长的,设上底长为xcm,高为ycm,且当x=5cm,y=6cm,(1)求y与x的函数关系式;(2)求当y=4cm时,下底长多少?【分析】(1)先根据梯形的面积公式得到梯形的面积,进而根据梯形的面积表示出梯形的高即可;(2)把y=4代入(1)得到的式子求出上底,再乘以3即为下底长.【解答】解:(1)∵x=5cm,y=6cm,上底长是下底长的,∴下底长为15cm,∴梯形的面积=×(5+15)×6=60,∴梯形的高=∴y==;(2)当y=4cm时,x=7.5,∴3x=22.5.答:下底长22.5cm.【点评】本题考查列反比例函数及相应求值问题;用到的知识点为:梯形的面积=×(上底+下底)×高.。

八下数学课件 用反比例函数解决实际问题(第二课时)

八下数学课件 用反比例函数解决实际问题(第二课时)
数学(苏科版)
八年级 下册第十一章 反比例数11.3 用反比例函数解决实际问题
(第二课时)
学习目标
学习目标
1)运用反比例函数的知识解决实际问题。
2)经历“实际问题-建立模型-拓展应用”的过程,发展学生分析、解决问题的能力。
3)经历运用反比例函数解决实际问题的过程,体会数学建模的思想。
重点
运用反比例函数解决实际问题。
数图象的部分,下列选项错误的是( )
A.4月份的利润为50万元
B.污改造完成后每月利润比前一个月增加30万元
C.治污改造完成前后共有4个月的利润低于100万元 D.9月份该厂利润达到200万元
【详解】
治污改造完成前后,1-6月份的利润分别为200万元、100万元、
的利润低于100万元,C选项错误;
9月份的利润为30 × 9 − 70 = 200万元,D选项正确;
(1)动力 F 与动力臂 L 有怎样的函数关系?
(2)当动力臂为1.5米时,撬动石头至少需要多大的力?
(3)若想使动力F不超过题(2)中所用力的一半, 则动力臂至少要加长多少米?
2)把L=1.5带入到函数解析式F=
600

解得,F=400(N)
则对于函数F=
600
,当L=1.5米时,F=400 N,此时

段是恒温阶段,BC段是双曲线 = 的一部分,请根据图中信息解答下列问题:
(1)求k的值;
(2)恒温系统在一天内保持大棚里温度在15℃及15℃以上的时间有多少小时?

(1)把B(12,20)代入 = 中得:k=12×20=240;
(2)设AD的解析式为:y=mx+n.
把(0,10)、(2,20)代入y=mx+n中

苏科版数学八年级下册1第1课时用反比例函数解决问题同步课件

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第11章 反比例函数
11.3 第1课时 用反比例函数解决问题(1)
情景引入
1.某商场仓库内有圆珠笔2000支,若平均每天可售出x支,库房内圆珠笔 可以销售y天,则y与x的函数关系式为( C )
A. y=2000x C. y 2000
x
B.
y 1000 x
D. y=2000-x
(1)若平均每天可售出100支,则需销售___2__0_天; (2)若销售了20天,则平均每天可售出_1__0_0__支.
获取新知
你还能列举一些生活中反比例函数模型的例子吗?
例如: 路程一定的情况下,速度与时间; 面积一定的情况下长方形的长与宽; 压力一定的情况下压强与受力面积.
在一个实际问题中,两个变量之间若满足反比例函数关 系,则已知其中的一个变量可以求出另一个变量的值.
例题讲授
例1:小明将一篇24000字的社会调查报告录入电脑,打印成文. (1)如果小明以每分钟120字的速度录入,他
(2) 如果蓄水池的深度设计为5m,那么它的底面积应为多少? (3)如果考虑绿化以及辅助用地的需要,蓄水池的长和宽最
多只能分别设计为100m和60m,那么它的深度至少应 为多少米(精确到0.01)?
解:(1)由Sh=4×104,得 蓄水池的底面积 S(m2)与其深度 h(m)成反比例函数关系.
当蓄水池的深度设计为5 m时,它的底面积应为8000 m2. (3)根据题意,得 S = 100 × 60 = 6 000.
(1) 轮船到达目的地后开始卸货,平均卸货速度v (单位:吨/ 天)与卸货天数t之间有怎样的函数关系?
解:(1)设轮船上的货物总量为k吨,根据已知条件得
k=30×8 = 240, 所以v关于t的函数解析式为 v 240 .

八年级数学下册 11.3 用反比例函数解决问题课件苏科苏科级下册数学课件

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5.625-5=0.625(万元)
所以(suǒyǐ)还需投入0.625万元。
第十五页,共二十三页。
拓展 与延伸 (tuò zhǎn)
为了预防流感,某学校对教室采用药熏消毒法进 行消毒, 已知药物燃烧(ránshāo)时,室内每立方
y(mg) 6
米空气中的含药量y(mg)与时 间x(min)成正比例.药物燃烧 后,y与x成反比例(如图所示), 现测得药物8min燃毕,此时室 内空气中每立方米的含药量为
第十七页,共二十三页。
y ( mg )
6
1.6
A
O
8 30 x ( min )
(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低 于1.6mg时学生方可进教室,那么(nà me)从消毒 开始,至少需要经过_____30_分钟后,学生才能回
到教室;
第十八页,共二十三页。
y ( mg )
6
3A
B
O x41 8 x126 x ( min )
第七页,共二十三页。
(3)根据题意,得 S=100×60=6000
代入 S 4 0得0:0 0 h
h 40000 20 ≈6.67 6000 3
所以(suǒyǐ)蓄水池的深度至少达到
6.67m才能满足要求。
第八页,共二十三页。
练一练
(课本(kèběn)P73 例1)
小明将一篇24000字的社会调查报告录 入电脑,打印成文。
(1)蓄水池的底面积S(m2)与其深度h(m)有
怎样的函数关系?
解:(1)由Sh=4×104
变形得S= 4 0 0 0 0 h
所以蓄水池的底面积S是其深度(shēndù)h的反比例函数
第五页,共二十三页。
例2、某自来水公司计划新建一个(yī ɡè)容积为 4×104m3的长方体蓄水池。

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巩固习一
1、A、B两地相距300km,汽车以xkm/h的速度从A地 到B地需yh,写出y与x的函数关系式。如果汽车的速度 不超过100km/h。那么从A地乘汽车至少需要多少时间?
h
蓄水池的底面积S是其深度 h 的反比例函数.
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问题2 某厂计划建造一个容积为4×104m3的长 方形蓄水池.
(2)如果蓄水池的深度设计为5 m ,那么它的 底面积应为多少?
解:(2)S=把h4=0050代0= 入8S0=004.0h000 ,得 5
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课堂反馈
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1.已知反比例函数y= 的图象经过点(3,-2),则函数解析式为 _________,x>0时,y随x的增大而_________.
(3)如果考虑绿化以及辅助用地的需要,蓄水池 的长和宽最多只能分别设计为100m和60m,那么它的 深度至少应为多少米(精确到0.01)?
解:(3)根据题意,得S=100×60=6000.
把 S=6000 代入 S=40000 ,得
h
h=40000 ≈ 6.667 .
6000
根据反比例函数的性质,s随h的增大而减小,因
(2)商品的单价x元/件与商品的件数y件,当总 价为16元时,可以得到________,商品的单价x 元/件与商品的件数y件成_______函数关系.当 单价为2元/件时,件数为________件。
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解:(3)根据题意,得S=100×60=6000. 把 S=6000 代入 S=
40000 ,得 h 40000 ≈ 6.667 . h= 6000
蓄水池的深度至少应为6.67 m .
11.3 用反比例函数解决问题(1)
你使劲踩过气球吗?为什么使劲踩气球,气球
会发生爆炸?你能解释这个现象吗? 某气球内充满了一定量的气体,当温度不变时,
11.3 用反比例函数解决问题(1)
你使劲踩过气球吗?为什么使劲踩气球,气球 会发生爆炸?你能解释这个现象吗? 某气球内充满了一定量的气体,当温度不变时, 气球内气体的气压P(kpa)是气体体积V(m3)的反比例函 数,其图像如图所示. (3)当气球内的气压大于140kpa时,气球将爆 炸,为了安全起见,气体的体积应不小于多少? 解:(3)当P=140时,
录入任务. 在函数求值的过程中,要注意单位的一致.
11.3 用反比例函数解决问题(1)
问题1 小明要把一篇24000字的社会调查报告录
入电脑.
(4)要在3 h 内完成录入任务,小明每分钟至少 应录入多少个字?
解:(4)把t=180代入v· t=24000,得 24000 400 v= = ≈133.3. 180 3 小明每分钟至少应录入134字,才能在3 h 内完成
在一个实际问题中,两个变量x、y满足关系式 k y= (k为常数,k≠0),则y就是x的反比例函 x 数.这时,若给出x的某一数值,则可求出对应的y值, 反之亦然
入电脑.
小明要把一篇24000字的社会调查报告录
(1)如果小明以每分钟 120 字的速度录入,他需
气球内气体的气压P(kpa)是气体体积V(m3)的反比例函
数,其图像如图所示.
(1)你能写出这个函数表达式吗?
96 解: (1) P= . V
11.3 用反比例函数解决问题(1)
你使劲踩过气球吗?为什么使劲踩气球,气球
会发生爆炸?你能解释这个现象吗?
某气球内充满了一定量的气体,当温度不变时, 气球内气体的气压P(kpa)是气体体积V(m3)的反比例函 数,其图像如图所示. (2)当气体体积为1m3时,气压是多少? 解:(2)当V=1m3时, 96 P= =96 . 1
录入任务. 本题 v 的取值为正整数,我们需对计算结果“进 一”, 作为实际问题的解.
11.3 用反比例函数解决问题(1)
问题1 小明要把一篇24000字的社会调查报告录 入电脑. (4)要在3 h 内完成录入任务,小明每分钟至少 应录入多少个字? 你能利用图像对此作出直观解释吗? t 我们在函数图像上找到 24000 400 当 t =180 的点,此时在这 t= v 300 个点下侧也就是右侧的函数 图像所对应的 v 值都是满足 200 要求的 . 结合实际意义,此 100 时 v 为≥134的正整数. O 100 200 300 400 v
小明要把一篇24000字的社会调查报告
所以完成录入的时间 t 是录入文字的速度 v 的反
比例函数.
11.3 用反比例函数解决问题(1)
问题1 小明要把一篇24000字的社会调查报告录
入电脑.
(3)在直角坐标系中,作出相应函数的图像;
t 400 300 200
24000 t= v
100
O 100 200 300 400 v
11.3 用反比例函数解决问题(1)
问题2 某厂计划建造一个容积为4×104m3的长 方形蓄水池. (2)如果蓄水池的深度设计为5 m ,那么它的 底面积应为多少? 40000 解:(2)把h=5代入 S= ,得 h 40000 S= =8000 .
当蓄水池的深度设计为5 m 时,它的底面积应为
8000m2.
96 V= ≈0.686. 140
所以为了安全起见,气体的体
积应不少于0.69m3.
11.3 用反比例函数解决问题(1)
生活中还有许多反比例函数模型的实际问 题,你能举出例子吗?
11.3 用反比例函数解决问题(1)
小结:
转化 实际问题 解决 数学问题 (反比例函数)
11.3用反比例函数解决问题(1)
11.3 用反比例函数解决问题(1)
你使劲踩过气球吗?为什么使劲踩气球, 气球会发生爆炸?你能解释这个现象吗?
反比例函数是刻画现实问题中数量关系 的一种数学模型,它与一次函数、正比例函 数一样,在生活、生产实际中也有着广泛的 应用.
11.3 用反比例函数解决问题(1)
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本题中给出了 h 的值,求相应 S 的值,这是个 求函数值的问题.
11.3 用反比例函数解决问题(1)
问题2 某厂计划建造一个容积为4×104m3的长方 形蓄水池. (3)如果考虑绿化以及辅助用地的需要,蓄水池 的长和宽最多只能分别设计为100m和60m,那么它的 深度至少应为多少米(精确到0.01)?
要多长时间才能完成录入任务?
24000 =200 . 解:(1) 120
所以完成录入任务需 200 min .
11.3 用反比例函数解决问题(1)
问题1 录入电脑. (2)完成录入的时间t(分)与录入文字的速度 v(字/分)有怎样的函数关系? 解:(2)由v · t=24000,得
t= 24000 . v
函数图像可以直观的解决数学问题.
11.3 用反比例函数解决问题(1)
问题2 某厂计划建造一个容积为4×104m3的长
方形蓄水池. (1)蓄水池的底面积 S(m2)与其深度 h(m)有怎 样的函数关系?
解:(1)由Sh=4×104,得
40000 S= . h
蓄水池的底面积S是其深度 h 的反比例函数.
在实际问题中,反比例函数的自变量与函数的 在这里,为什么我们只做出了在第一象限内的 取值不再是非零实数,一般为正数、正整数等. 那支曲线?
11.3 用反比例函数解决问题(1)
问题1 小明要把一篇24000字的社会调查报告录
入电脑.
(4)要在3 h 内完成录入任务,小明每分钟至少 应录入多少个字?
解:(4)把t=180代入v· t=24000,得 24000 400 v= = ≈133.3. 180 3 小明每分钟至少应录入134字,才能在3 h 内完成
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