走进自行车王国

《走进自行车王国》综合实践课

教学设计

教学目标:

1、了解自行车的基本结构及功能，知道安全行车规则和交通法的主要内容。

2、在日常生活中，能安全行车，自觉遵守交通法。

3、培养发现问题和解决问题的能力。

4、提升法制意识、社会责任意识，能树立正确的生命观。活动时间安排：三课时

活动一自行车的秘密

教学目标：

1、了解自行车基本构造几个部件的功能。

2、通过对自行车个部件的质疑，培养发现问题、解决问题的能力。

活动准备：教师、学生收集各类自行车图片。

活动过程：

一、提出问题：

1、教师先出示一张自行车构造的，学生仔细观察它的构造。

2、学生展示自己收集的自行车图片。

3、归纳总结各类自行车的相同之处。

4、了解自行车的基本知识。

二、进行实验，提出更多疑问

1、教师先指导学生实验，让学生提出质疑。

2、学生边实验边记录，对实验数据进行整理和分析。

3、根据实验结果，结合生活实际，提出更多疑问。

三、教师总结。

板书：

自行车的秘密

出示：挂图

展示学生收集的图片

活动二自行车安全手册教学目标：

1、树枝安全骑车的基本要求，能够小组合作制作《自行车安全手册》。

2、培养动手制作，与人合作的能力。

3、增强守法意识、珍惜生命意识。

教学准备：收集学生发生交通事故的案例和交通安全知识。

教学过程：

一、初步了解安全骑车注意事项

二、确定手册的内容和形式

1、小组讨论确定具体内容。

2、制定手册制作方案。

三、制作手册

1、进一步收集相关信息的文字和图片。

2、小组分工制作手册。

四、教师总结。

板书：自行车安全手册

展示学生收集的图片

活动三自行车驾驶执照考试教学目标：

1、巩固安全行车的知识，掌握安全行车的技能，树立安全守法的意识。

2、培养团结合作的精神和意识。

活动准备：收集汽车驾驶执照考试的信息及考试录像。

活动过程：

一、收集资料

1、学生自由组成探究小组。

2、制定行动计划，明确组员分工。

3、收集有关汽车驾驶执照考试的资料。

二、策划考试内容

1、认真学习收集到的资料。

2、小组策划笔试内容和考试方法。

3、初步制定考试方案。

教师总结。自行车驾驶执照考试