山南地区2020版九年级上学期期中化学试卷(II)卷

山南地区2020版九年级上学期期中化学试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2019·回民模拟) 下列不属于化学变化的是（）A . 食物腐烂变质B . 用铅笔芯粉末使锁的开启变的更灵活C . 石墨在一定条件下转化为金刚石D . 用一氧化碳炼铁2. （2分） (2017九上·沙坪坝期中) 具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。

下列有关实验操作正确的是（）A . 检查装置气密性B . 往试管中加入锌粒C . 加热液体D . 固体药品的取用3. （2分）(2017·淮安) 下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A、用CuFe2O4﹣x做催化剂，光分解水制氢气与氧气B、向氯化钠的饱和溶液中加入硝酸钾C、向混有少量硫酸的硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液D、向一定质量的碳酸钠溶液中加水A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2015九上·武汉期中) 下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（）A . 石墨、氯酸钾、石油B . 蒸馏水、氧化镁、铁锈C . 稀有气体、过氧化氢、冰水混合物D . 液态氧、干冰、空气5. （2分） (2015九上·东源期中) 元素的化学性质主要决定于原子的（）A . 最外层电子数B . 核外电子数C . 中子数D . 质子数6. （2分） (2018九上·苏州期末) 如下图所示的实验中，打开分液漏斗活塞K，滴入少量过氧化氢溶液，对应装置中现象的描述正确的是（）A . 装置①中有气泡冒出，黑色固体消失B . 装置②中有气泡冒出，液面逐渐下降C . 装置②中液面逐渐上升，产生白色沉淀D . 装置③中液面逐渐上升，产生蓝色沉淀7. （2分）能保持氧气化学性质的微粒是（）A . OB . 2OC . O2D . O38. （2分） (2017九上·港闸月考) 有关碳与氧化铜高温下发生的反应,下列说法正确的是（）A . 氧化铜具有氧化性B . 碳发生了还原反应C . 反应前后氧元素的化合价发生了改变D . 反应前后固体的质量不变9. （2分）从防止空气污染的角度考虑，下列实验过程应在通风橱中进行的是（）A . 铁丝燃烧B . 白磷燃烧C . 电解水D . 蜡烛的熄灭10. （2分）(2019·襄阳) 学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是（）A .B .C .D .11. （2分）与元素化学性质密切相关的是原子的A . 电子数B . 中子数C . 质子数D . 最外层电子数12. （2分） (2015九上·西城期中) 下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（）A . 2Cu中的“2”表示2个铜元素B . Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷C . H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有一个氢分子D . Al2（ 4）3 中化学式上方的“2”表示硫元素为﹣2价13. （2分）(2017·陕西模拟) 有三瓶无色、无味的气体x、y、z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊。

则x、y、z分别是（）A . CH4 H2 COB . CO CH4 H2C . CH4 CO H2D . H2 CH4 CO14. （2分）(2017·聊城) 关于水的说法正确的是（）A . 水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小B . 生活中常用肥皂水将硬水转化成软水C . 通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的D . 天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物15. （2分）下列有关空气的说法错误的是（）A . 氮气可用作制造氮肥、炸药、染料B . 氧气可用作火箭的燃料C . 氦气可用来填充探空气球D . 空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气16. （2分）下列符号中“3”所表示的含义不正确的是（）A . 3H——表示三个氢原子B . 3H2O——表示三个水分子C . Al3+——表示铝元素的化合价为+3价D . SO3——表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子17. （2分） (2016九上·抚州期中) 元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（）A . 该元素在地壳中的含量为52.00%B . 该元素的原子序数为24C . 该元素的元素符号是crD . 该元素是非金属18. （2分）(2016·广陵模拟) 水是生产生活中不可缺少的物质．下列关于水的说法中，不合理的是（）A . 用淘米的水浇花可节约水资源B . 通过化学变化可以直接将水转变为汽油C . 水在催化剂和太阳能的共同作用下可分解获得氢能D . 浓硫酸沾上皮肤，必须先用大量水冲洗19. （2分）加热氯酸钾制取氧气的实验中，对于催化剂二氧化锰的描述正确的是（）A . 没有二氧化锰，根本无法生成氧气B . 没有二氧化锰，产生氧气的总质量减少C . 二氧化锰在反应前后质量变小D . 没有二氧化锰，可以用氧化铜、红砖粉代替20. （2分）下列化学用语中，正确的是（）A . 两个氢分子 2HB . 氧化钠：NaOC . 2个硫酸根离子：2SO42-D . ＋2价的镁元素：Mg2+二、填空题 (共7题；共35分)21. （6分）(2017·邵阳模拟) 按要求用化学用语填空．（1）两个硫离子________；（2）氯化亚铁中的铁元素的化合价________；（3）空气中含量最多的元素________；（4）碘酒中的溶剂________．（5）波尔多液不能用铁制容器盛装________．（6）氢氧化钠露置在空气中变质________．22. （5分）市面上出售的大米中有些是富硒大米，其中含有人体需要的硒元素，它可以有效调节人体的免疫能力，增强人体防癌抗癌能力．我国也享有“世界硒都”的美誉．已知硒的原子结构示意图如图所示，则：（1）硒原子的核电荷数为________ ，核外电子层数为________ ，最外层电子数为________ ，易形成________ （“阴”或“阳”）离子．（2）与硫相似硒也能与氧气发生反应，请写出硒（Se）在氧气中燃烧的化学方程式为________ ．23. （6分） (2017九下·东台月考) 现有六种物质：①熟石灰、②活性炭、③干冰、④钛合金、⑤聚乙烯、⑥碳酸氢钠。

请选择相应物质的序号填空：（1）可用于人工降雨的是________；（2）可治疗胃酸过多的是________；（3）可用于改良酸性土壤的是________；（4）可用于制食品包装袋的是________；（5）能吸附冰箱异味的是________；（6）可用来制造人造骨的是________。

24. （3分）(2016·乐山) 生活中处处有化学．请按要求回答下列问题：（1）自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：①过滤；②吸附；③消毒；④蒸馏，没有用到的是________．（填序号）（2）用自来水烧水的水壶底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁，可以用厨房中的一种调味品来清除，这种调味品是________．（3）为了防止人体缺碘，市售食盐中添加了少量的碘酸钾（KIO3），并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”．碘酸钾与氯酸钾性质相似，试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式________．25. （6分）(2020·吴江模拟) 化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空。

①浓硫酸②肥皂水③碳酸钙④洗洁精⑤活性炭⑥熟石灰（1）可用于区分硬水和软水的是________；（2）可用作补钙剂的是________；（3）可用于净水器吸附杂质的是________；（4）可用作干燥剂的是________；（5）生活中作乳化剂的是________；（6）用于改良酸性土壤的是________。

26. （3分） (2016九上·罗山期中) A为紫黑色固体，B为无色溶液，C,D都是黑色粉末，将A,B分别加热时都有F气体产生，将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快，且反应前后C的质量和化学性质都没有变，只用A加热时，还会有C产生，D在F中比空气中燃烧更旺，发出白光生成无色气体E，E能使澄清石灰水变浑浊．根据以上事实回答下列问题．（1）写出物质E的化学式：________；（2）写出B和C 混合发生化学反应的化学方程式：________；（3）写出气体F的一条用途：________．27. （6分） (2016九上·南宁月考) 将下列物质按要求分类(填序号)：①空气②液氧③水蒸气④高锰酸钾⑤铝⑥海水⑦氮气⑧冰水混合物⑨过氧化氢溶液⑩四氧化三铁a属于混合物的是：________；b属于纯净物的是：________；c属于氧化物的是：________；d属于化合物的是：________；e属于单质的是：________；f属于金属单质的是：________。

三、实验与探究题 (共3题；共19分)28. （9分）下列是探究碱的相关性质而进行的学生实验，请你也一起参与探究．实验1：通过一玻璃管向盛氢氧化钠溶液的试管中吹气实验2：向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀硫酸实验3：向盛有澄清石灰水的试管中加入适量的碳酸钠溶液．实验4：向盛有少量氢氧化钙固体的试管中加入一定量的蒸馏水，液体变浑浊，再向其中加入2滴无色酚酞，液体变成红色，继续向试管中加入足量的稀盐酸（1）上述实验涉及的反应不属于基本反应类型的反应方程式是________；不属于碱的相似化学性质的反应方程式是，你判断的依据是________．（2）实验4中最后一步出现的现象是；据实验现象可知氢氧化钙具有的性质有________，________．（3）实验1和实验2均无明显现象，为证明确实发生了化学反应应补做的实验分别是：实验1．________；实验2．二者的实验原理________（填“相同”或“不相同”）．（4）为探究实验2反应后溶液中的溶质，应加入的一种试剂是________，不能用氯化钡溶液的原因是________（用化学反应方程式表示）．（5）实验后同学们将试管中的废液倒入同一烧杯中，搅拌，得到无色溶液，则该溶液中一定不含有的物质是________．29. （6分）飞飞同学对蜡烛的燃烧进行了如下实验探究．实验①：如图甲，点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭．实验②：如图乙，再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃．实验③：如图丙，将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象．（1）实验①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是________．（2）实验②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A．白烟是水蒸气； B．白烟是石蜡固体小颗粒； C．白烟是二氧化碳．你认为上述猜想有道理的是________（填序号），理由是________．（3）飞飞同学在做实验①的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是．A . 反复实验，并观察是否有相同现象B . 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C . 认为与本次实验目的无关，不予理睬D . 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（4）实验③中，木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度________．30. （4分）化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图所示），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来．通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应的产物只有两种，都是初中化学常见的物质．根据所学化学知识回答：（1）从燃烧的条件分析可知，过氧化钠（Na2O2）和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质________，反应________ （吸收”或“放出”）大量的热．（2）根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是________ ．（3）过氧化钠和水反应的化学方程式是________ ．参考答案一、选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、填空题 (共7题；共35分)21-1、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-2、26-3、27-1、三、实验与探究题 (共3题；共19分) 28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、。